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1、班级小二主题名称Colors教师徐蔓茜活动名称Colorful Worldpurple， orange活动目标1、学习单词purple, orange ,通过游戏能够辨认颜色的英文名称; 2、练习句型What color is it?和I like. 3、愿意学唱歌曲，参与游戏活动准备1、印有红、黄、蓝、绿颜色的袜子、脏袜子的卡片2、两个小盒分别装有不同颜色的彩球3、幼儿22人分两排坐4、幼儿已经学过红黄蓝绿的英文名称和句型What color is it?活动过程（一） 1、 Greeting: Say hello to teacher and friends. 2、Warming-up 热
2、身活动： Follow Me（二）1、Review复习学过的单词分别用句型What color is it?引导出示红黄蓝绿颜色的小球，复习其英文名称，游戏colorful stocks, 教师分别出示不同颜色的袜子让幼儿回答，当看到dirty stock时赶快坐下捂住鼻子，看看谁单词记得准，反应快。 2、New Words Learning单词学习 教师展示紫色小球，问What color is it? 幼儿：紫色 教师：英语怎么说？教授英文名称。前排每位幼儿跟读一遍，请第二排的幼儿到前面来，重复三遍后抛接小球，增加学习的趣味性。同法学习orange3、Game Time学过六种颜色，教师带领幼儿玩儿“运彩球”的游戏前方摆放两个放有六种颜色小球的盒子，每两名幼儿一组，听教师指令I like.跑过去选择相应的小球并跑回来将球交给老师，跟读句型I like. 比一比谁拿的对、动作快。4、Songs and rhymes: What color is it?跟随老师边做动作边一句一句唱出歌曲。活动延伸What color is (观察小朋友衣服的颜色，找出学过的颜色并用英语表达)
