幼儿园父亲节的方案

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1、幼儿园父亲节的方案幼儿园父亲节的方案1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得 饮水思源，尊重、感激别 人的劳动，知道回报、关爱他人。2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。 1910 年，美国最先提出庆祝 父亲节 的倡议，并从 1934 年开始，将每年 6 月的第三个星 期日定为 父亲节 。日本从 1950 年左右开始，将 父亲节 正式定为国民的节日。1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么， 会干什么和幼儿做游戏拔河、 猜拳、大压小游戏、 孩子们与爸爸们共同完成 大手牵小手 的手印画。 （ 教师发 纸让爸爸

2、印上大手 ）2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等3、成功素质节日主题教材、 节日主题音乐六活动过程 ; 、 教师向幼儿介绍父亲节的来历。4、幼儿分享父亲的快乐 （ 请幼儿说一说我的爸爸会干什 么?我喜欢我的爸爸 ） 、出示爸爸的大手 大手牵小手 的手印 画。5、幼儿唱 父亲节 的歌曲6、幼儿为父亲自制的小礼物。 （ 皮带、皮包、枕头、眼 镜） 、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出 ; 爸爸您辛苦了，我 爱您幼儿园父亲节的方案 【设计意图】每年 6 月份的第三个星期天是“父亲节” 。以往，我们 总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈 好! ”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感， 其实

3、， 父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因 此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽 可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也 应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。【活动目标】1. 愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸 爸的职业。2. 理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。3. 欣赏散文诗，增进父子间的亲情。【活动准备】1. 每人带一张自己爸爸的照片。2. 事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下 来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。3. 散文诗我的爸爸挂图、磁带。【活动过程】1. 通过提问引出谈话话题。 小朋友，你知道父

4、亲节是哪一天吗 ?( 每年 6 月份的第三 个星期天是“父亲节” 。) “我们每一个人都有一个爸爸，每 个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是 什么样子的 ?他是做什么工作的 ?”2. 引导幼儿自由交谈。 将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带 来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体 面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。3. 比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手 ( 手印 ) 比一比，说一 说爸爸的手为什么这么大 ?爸爸的大手能干什么 ?爸爸在家 还做些什么事情 ?4. 引导幼儿欣赏散文诗我的爸爸 。(1) 配合挂图完整欣赏一遍。 请幼儿说一说

5、感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么 ?骑到爸爸的脖子上有什 么感觉 ?(2) 你喜欢你的爸爸吗 ?为什么 ?你在家最喜欢和爸爸做 什么?在幼儿谈话过程中， 教师为幼儿提供新的谈话经验。 如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手 术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸(3) 教师小结。我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且 爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到 了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来 表现你很爱他的呢 ?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高 兴?( 抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等 ) 。