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1、师德学习心得体会范文合集篇 师德学习心得体会篇1 印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，默默耕耘,共同托起明天的太阳! 通过师德师风文件和宣传资料的学习,自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点： 一、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,全面贯彻“三个代表”重要思想,关心时事政治,拥护党的基本路线,坚持四项基本原则。 二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻
2、的认识,并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立“服务学生奉献社会”的精神。 三、热爱学生。学生是祖国的未来,只有把学生教育培养好,振兴中华才有希望。关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情,使学生树立远大目标,成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。 四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。 五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教
3、师,关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验,努力探索教育规律，改进教育教学方法,不断提高自己的教育教学和科研水平。 六、实事求是,坚持真理。教师要做到尊重事实，注重调查研究,要公道正派,富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承,使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误,不强词夺理,不文过饰非，不误人子弟,做到知错即改,还真理的本来面目。 七、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提,埋头苦干,兢兢业业，一丝不苟,
4、吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责,根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。 八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助,一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心,互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教,要有高尚的思想道德情操,自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利,不向学生乱收费,不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德,举止文明礼貌，不赌博,不斗殴,不酗酒，爱护公共卫生,语言规范健康,禁止粗俗言辞,衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。 作为教师,教室里放飞的是希望,
5、守巢的是自己;黑板上写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是,选择了教师,我无悔地站在三尺讲台,无悔地耕耘于课堂。 师德学习心得体会 篇2 通过对师德教育的学习,我对师德的内涵有了更进一步的认识和了解。我个人觉得师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我真实地感受到当老师，能使我的人生充实,精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,
6、我们心怀淡泊,像春蚕，像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;一个真正具备师德的教师至少要做如下四方面的努力： 第一要热爱学生 教师必须关爱学生,尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友,爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注。爱要一视同仁，持之以恒；爱要面向全体学生。金凤凰固然可爱，而丑小鸭更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教,要更多和他们交心谈心，帮助他们查找后进的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不
7、要体罚,不要训斥,不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。学生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中, 教师应把握批评的度,变忠言逆耳为忠言悦耳。 正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。 第二要热爱教育事业 教师的师德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的，也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至
8、全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛苦的，必须受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的捧得一颗心来，不带半根草去。 第三要为人师表 作为一名教育工作者,首先要热爱自己的本职工作，按照一个好老师的标准严格要求自己,严守师德,身正为范，时时处处作学生的表率,在传授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯。教授做人的道理,教师在学生心目中，是智慧的代表,是高尚人格之化身，教师的一言一行,一举一动，都对他们精神世界起着无声无息的作用。 第四教师要博学多才。 教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说
9、当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑，传为人之道。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作知识爆炸时代、数字时代、互联网时代的今天。因此,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则，不去更新,不去充实,那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。总之，艺无止境,只有不断学习,不断进取,才能不辜负老师这一伟大而神圣的职业;才能无愧于广大莘莘学子;才能无悔于人生! 通过学习
10、,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有爱心,且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。九象整理。 师德学习心得体会篇3 通过这次师德师风的教育学习，使我深深地认识到如何来做好一位合格的幼儿教师。有以下方面: 首先,要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,勤恳工作，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。 其次，教师要热爱幼儿。“爱幼儿如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱幼儿，尊重幼儿,真正从生活和学习等各方
11、面去关心他们，才能促进幼儿发展。教师要根据幼儿的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行。教师不仅要向幼儿传授知识,还要教会幼儿学会做人。如果教师无幼儿之心,则很难让幼儿敬佩、信服,以至于对平时的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。 另外,师德最外在的体现是以身作则、为人师表。教师除了言传,更要身教。每一位教师都应从自身做起,真正为幼儿树立一个模范的榜样，用自己的示范行为去感染每一个幼儿、教育每一个幼儿。正所谓“其身正，不令而行”。否则，“虽令不从”。因此,教师要自重、自省、自警、自励、自强,言行一致。只有这
12、样才能“春风化雨,润物无声”。 总之,每一位教师应培养自己形成良好的师德,在师德中真正体现自我价值。道德立于心,工作成于手。“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身,还是对幼儿都是尤为重要的。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化,做到“古为今用”、“洋为中用”，既教书又育人，培养幼儿勤学好问、勇于创新,既打好科技素质基础,又提高幼儿的人文素养。 师德学习心得体会 篇4 师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所以认为的教师的道德素质并
13、不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师的道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。 如今的教师,肩负着神圣的历史使命。教师的师德决定了教师的素质,又决定了教育的质量。因此,加强师德建设的工作是时代的需要,是全面推进素质教育、深化教师队伍建设的重要一环，也是搞好教育的行风建设,决定教师队伍建设成败与否的关键。 通过今天国培学习第一课师德建设的学习,我有了深刻的体会，师德是教师素质的重要组成部分。教师的劳动体现了知识性、专业性、艺术性、长期性、示范性与创造性的特
14、点,决定了教师素质构成的特殊性。个人认为，教师素质好是顺利完成教学任务,培养高水准人才的最基本品质。教师道德是一种职业道德。教师的职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则、,以及与之相适应的道德观念、情感和品质。 师德的核心问题是爱,这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候,给以同情、关怀、体贴和帮助;对待学生的提问,耐心细致，和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生;我们应对孩子做出良好的榜样，把学生看作学习、生活的主人;对学生严格要求,帮助他们从小树立正确的世界观。
15、人生观和价值观，将教书和育人有机的统一起来。 教师应该做到:在思想上积极向上,表里如一;在工作上爱生敬业,严谨治学;在为人上胸怀坦荡,诚实守信。要从对学生的正确引导与教育中体现深道意义，每次正确教育与引导学生的过程中,也是对自己身心道德的一次洗礼。师德最外在的表现就是以身作则,为人师表。为人师表在一定程度看,主要是强调教师言行一致，要求学生学习的知识自己应该精通；要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正,不会而行。”否则“虽令不从”。所以,作为教师应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。 作为一名教师,要适应时代给予的任务,必
16、须具有高度的自尊、自重、自强不息的精神,增强自己师德修养。首先要爱岗敬业,我们既然选择了这一行，就要忠诚教育事业,爱岗敬业,静下心来专心致志的做好本职工作。既要脚踏实地的,爱岗敬业,乐于奉献,淡泊明志。接着要严于解剖自己,要善于发现自己的缺点和不足,要用高标准严格要求自己。另外，要增强责任心，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神。 总之，教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。 师
