江苏省宜兴市红塔中学九年级化学第一次阶段10月调研考试试题无答案

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1、江苏省宜兴市红塔中学2020届九年级化学第一次阶段10月调研考试试题(无答案)一、单项选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)1.下列成语描述的变化中,一定包含化学变化的是( )A.木已成舟 B.花香四溢 C.烛炬成灰 D.滴水成冰2.下列有关物质性质的描述中,属于物理性质的是( )A.碳酸分解生成二氧化碳和水 B.甲烷极难溶于水C.乙醇(俗称酒精)可以燃烧 D.水分解生成氢气和氧气3在开展呼吸作用的实验研究之前,小雨根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于( )A猜想或假设 B提出问题 C制定计划 D结论4.能使带火星的木条复

2、燃的是( )A.空气B.二氧化碳C.水蒸气D.氧气5.常用于检验二氧化碳气体的物质是( )A.食盐水B.澄清石灰水 C.纯净水D.蔗糖水6. 不属于蜡烛燃烧实验现象的是( )A.火焰分为三层,外层最亮 B.熄灭后有白烟产生C.生成二氧化碳和水 D.罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾7.将燃着的木条分别伸入右图所示的a、b两个集气瓶中,出现的现象是( )A. a熄灭、b变旺 B. a变旺、b熄灭 C. a、b都变旺D. a、b都熄灭8.通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验,得出结论正确的是( )A.吸入的气体全部是氧气B.呼出的气体全部是二氧化碳C.呼出的气体极易溶于水D.呼出的气体里

3、含有较多水蒸气9.实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是( )A.量筒B.集气瓶C.试管D.烧杯10.小明用托盘天平称量10食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该( )调节平衡螺丝向右转减少药品 增加砝码减少砝码11.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如右图,则该操作说明该气体是( )极易溶于水 不易溶于水 易溶于水 与气体是否溶于水无关12下列实验结果与操作正确的是( )A用天平称得某物质的质量为36.7g B用量筒准确量得某液体的体积为16.74gC用筒量取液体,俯视读数结果为35ml,其实际量取液体体积应大于35mlD用100ml的量筒量取20ml的液

4、体13、下列实验操作中,正确的是( )14.以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是( )15.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有( )A氧气 B稀有气体 C二氧化碳 D水蒸气16.我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是( )A二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B二氧化硫、二氧化氮、氮气C二氧化硫、一氧化碳、氢气 D二氧化氮、一氧化碳、水蒸气17.氧气是空气的主要成分之一,下列有关氧气的说法错误的是( )A用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 B用带火星的木条可以检验氧气 C鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水 D铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体18.

5、甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种,用一根燃着的木条分别插人集气瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧得更旺,则可判断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是( ) A氧气、二氧化碳、空气 B二氧化碳、氧气、空气 C空气、氧气、二氧化碳 D二氧化碳、空气、氧气19.下列实验现象的描述,错误的是( )A木炭在氧气中燃烧发白光,放热量,生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体B铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热量,生成黑色固体C磷在氧气中燃烧昌大量白烟,放热量,生成白色固体D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热量,生成有刺激性气味的气体20

6、物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是 ( )A都放出热量 B都生成气体 C都有响声 D都发光21下列生活中的各物质属于纯净物的是 ( )A.食品袋内防腐的氮气 B.铅笔芯 C.碳酸饮料D.不锈钢锅 22NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的方法是 ( )A排水法B向上排空气法 C向下排空气法 D排水法和向下排空气法23做下列物质在氧气中燃烧的实验之前,先要在集气瓶底放水或铺沙的是()A木炭在氧气中燃烧 B硫在氧气中燃烧C铁丝在氧气中燃烧 D红磷在氧气中燃烧24王安石的梅花诗:“墙角数枝梅,凌寒独自

7、开。遥知不是雪,为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是:( )A.分子很小 B.分子是可以分的 C.分子之间有间隙 D.分子在不断地运动25能证明分子在化学变化中可以分的是 ( )A酒精挥发 B石蜡融化 C加热高锰酸钾有氧气产生 D水沸腾形成水蒸气二、填空题(共3小题, 满分23分)26按要求用正确的化学符号填空: (1)2个氧分子_(2)空气中含量最多的气体 (3)保持水化学性质的最小粒子_ 27根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。(1) 图1中反应的表达式为 ,生成物的颜色为 色,集气瓶中加入水的作用是 。(2) 图2中的火焰的颜色为色,反应的表达式为 ,集气瓶中

8、加入的液体可能是 ,其目的为 。硫在空气中燃烧,火焰的颜色为 色,不如在氧气中燃烧剧烈,原因是 。28将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。回答:(1)写出名称: A_C_ 写出化学符号:B_ F_(2)用符号或文字表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应): ( ); ( ); ( )。(3)C在过氧化氢反应中起 作用。三、基础实验题(共2小题,满分12 分)

9、29. 实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾固体;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气。(1)写出指定的仪器名称 _ _(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是_ _(填a、b或c) ;试管口有一小团棉花,其作用是 ;试管口比试管底低,其目的是防止 ;某同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能有以下几种,你认为不正确的是( )A加热时试管口向上 B.试管外壁有水,未擦干即加热 C.预热后,用酒精灯外焰对准受热部位加热 D.没有先将导管从水槽中取出便停止加热用此方法制氧气,下列操作步骤的正确顺序是 a撤出酒精灯;b检查

10、装置气密性;c 点燃酒精灯;d收集气体;e撤出水槽中的导管;f往试管中装入高锰酸钾固体;g固定试管。 (3)采用方法c制取氧气应该选用装置_(填“A”或“B”)。为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的_,这是利用了氧气_的性质。 (4)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_ 。 四、实验探究题(共2 小题,满分15分)30.我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,右下图为测定空气中氧气含量的实验装置图。(1)实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷? 。(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论? 。(3

11、)同学可如右下图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷(白磷着火点低,约40 ),右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5 cm处。可以观察到玻璃管内开始发生的现象:白磷(足量) ;活塞先向(填左或右)移动后向(填左或右)移动。实验结束后,恢复至常温,活塞应停在约cm处,据此可得出的结论是 。 思考燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代,理由是。 某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21的体积数,实验中可能存在的原因:, 。31右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究,确定该气体可能是什么气体。假设(猜想)验证方法及操作可能看到的现象结论学校: 班级 : 姓名: 编号: 密封线红塔中学2012-2020学年第一学期第一次阶段性质量调研初三化学试卷(2020年10月) 一、单项选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)123456789101112131415

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