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1、X县区兴隆中学创建市依法治校示范校汇报材料 依法治校示范校验收汇报材料 近几年来，我校在县委、县府和上级业务部门的正确领导下，以十七大精神为指导，坚持依法治校，以人格培育为重点，强化德育管理，以精细化管理为基点，加强制度建设，教育教学管理经验在市县重点交流推广，学校的文化品味得到了整体提升,走出了有特色的内涵发展之路。 一、领导组织机构健全。成立依法治校领导小组，由校长任组长、副校长任副组长，各处室、各级部负责人任组员。认真落实校长责任制，做到校长亲自抓,分管副校长靠上抓，政教处、团委具体抓,构建由各处室、各级部、政治组等分工负责的工作网络,各司其职，分工合作，责任到人，进一步规范工作职责，覆
2、盖学校工作各个环节，进一步形成了法制教育合力，保证法制教育的一致性； 二、完善教职工代表大会制度。到现在为止，学校已召开了四届教职工代表大会，每年召开一次,学校的重大决策必须由教代会讨论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务； 三、出台县实验中学安全工作制度,校长、分管副校长、处室主任、级部主任、班主任、老师、管理人员层层签订安全责任状,真正落实“谁主管，谁负责”的原则,形成各负其责,齐抓共管的新局面，有力推进了我校治安、安全工作的开展与落实，校园安全有了保障； 四、狠抓制度建设,实行科学管理。近几年来,结合学校实际,学校制定了安全工作制度、教育教学工作千分制考核实施意见、财务管理制度、
3、关于开展民主评议行风工作实施意见、关于实施廉洁勤政制度若干规定、关于开展师德建设的实施办法、关于教职工年度考评工作方案、关于评选先进教育工作者工作方案等规章制度,一切工作都有章可循,有据可依,健全的制度，有效促进了依法治校的制度化和规范化； 五、通过召开党总支会议、行政例会、法制领导小组会,认真学习“三个代表”重要思想,树立科学发展观，结合开展“五五”普法宣传教育活动，结合民主评议政风行风活动,组织全体教师重点学习教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等，还从师生的实际出发，学习公民道德建设纲要、中小学教师道德规范,通过普法教育,极大地提高师德素质,依法从教有效开展;
4、六、认真贯彻上级制定的课程计划，开足、开全课时,严格学籍管理,学校注重科研兴校，实施新课程标准,探索课堂教学改革，办出学校特色，切实提高教育质量，切实减轻学生过重负担，从师德、师风着手，从转变教师教育观念入手,严格教师日常教学，严禁体罚和变相体罚，开辟学生申诉渠道和家校联系渠道，努力创设和谐的师师关系,营造和谐的师生关系，建设和谐平安校园； 七、建立和健全法制副校长制度，定期邀请来校给学生做法制报告，经常组织学生观看爱国、普法等方面的纪录片；组织“法在身边”主题征文、法制知识竞赛、以普法为主题的板报评比活动,使广大师生受到生动形象、潜移默化的法制教育，提高了师生学法、懂法、用法、遵纪守法的水平
5、; 八、法制教育与师德建设并行，依法从教深入人心。学校继续以“人格是第一学位”为出发点和落脚点，以班主任队伍和干部队伍建设为突破口，坚持结队、帮扶与重点、有针对性教育相结合,坚持教育与考核相结合、考核与岗位相结合，坚持利用每周二的政治学习，对教师进行教师法、教育法、教师职业道德规范等法律法规的学习,每位教师都认清了自己应尽的责任和义务,处处事事时时注重为人师表。树立了一批师德标兵和先进个人，用典型引路，以领导带动教师,以教师带动学生,以身作则，为人师表,提高师生的法律意识; 九、加强完善财产管理制度,规范财产申购、领用、保管、登记、报废手续,进行财产核查、登记，做到总帐、分帐相符合,与各个班级
6、签订班级财产管理合同书,进一步充分发挥财产使用率，大力提倡爱护公共财物； 十、配合当地派出所、工商、文化等部门加强校园周边地区综合治理，派专人负责，工作到落实到位,学校周边环境文明、健康,安全，无重大事故发生。 1依法治教、依法治校,促进了学校健康发展,学校各项工作管理到位,一支敬业爱岗的教师队伍正在形成，教育质量稳步提高,学校声誉日益提升。 内容总结（1)XX县区兴隆中学创建市依法治校示范校汇报材料 依法治校示范校验收汇报材料 近几年来,我校在县委、县府和上级业务部门的正确领导下,以十七大精神为指导，坚持依法治校,以人格培育为重点，强化德育管理，以精细化管理为基点,加强制度建设，教育教学管理经验在市县重点交流推广，学校的文化品味得到了整体提升，走出了有特色的内涵发展之路（2）八、法制教育与师德建设并行，依法从教深入人心
