小学句子排序

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1、句子排序【常用的考题形式】将错乱的句子重新排列,用填空题的形式浮现，填写对的的序号。（小学三年级多考此类型的题)选择题的形式浮现，选出对的的排列序号选项。【解题指引】（一)句子排序措施：重要根据排列顺序答题。(1）粗读知大意。认真读懂每个句子,理解它们的意思。综合各句话的意思，想想这些话重要说的是什么内容。(2）细读找顺序。细读每一句，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的根据。如按事情发展的顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等。（3)精读巧排列。按拟定的排列分别排列所给的语句。(）默读做检查。至少读两遍,检查顺序与否对的,句意与否畅通。如发既有的句子排得位置不对,就进行调节，

2、直到这段话排得通顺连贯为止（ 二)句子排序技巧:根据文章体裁来排序。粗读文章，感知文章写的内容。1、写事的文章，可根据记叙文的六要素,找出短文中事件发生的时间、地点、人物、事件发生的起因、通过、成果,理清作者的思路再给句子排序就容易多了。2、写人的文章，第一句往往有对人物特点的概括。根据人物思维外貌特性，或语言等拟定顺序。当人,写人和记事相结合,做题时可以先弄清写的谁的事。再弄清作者想赞扬这个人什么？或想阐明什么道理。3、写景、写物的文章,第一句往往点明这样景、物所在的地点,或对这景、物的特点来个总起。状物短文可以是静物或动物，根据写物的措施给短文排序。写景的短文，是以描述地理环境、山川风貌、

3、名胜古迹为中心，给人以美的享有。可以按观测的顺序写，可以准时间的推移顺序写,可以按空间顺序写,还可以按景物的不同类别来写。 知识点：排列顺序1、按事情发展的顺序的排序有些错乱的句子，我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常用的错乱句子,往往论述了一件完整的事,或者活动的具体过程。2、准时间先后顺序排列对某些错乱的句子,我们可以找出表达时间概念的词语。如，上午、上午、中午、下午、晚上、深夜表达一天变化的词语；或是春夏秋冬四季变化的词语；或是年龄变化的顺序等。然后准时间先后顺序进行排列句子。3、按方位顺序排列所谓方位就是由地点的转移，体现出不同的内容。如果是简介一种地方、一种空间或者一种物件时

4、，有时会浮现上面、下面、左边、右边、中间、远方、近处等方位词语,那么这些方位词就是我们排列句子的根据,我们可以根据先上后下,先左后右,先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。4、按总分顺序排列对于总分顺序的语句,根据这段话的特点,找出这句话是个中心句，其她句子都是环绕着这句话来说的。最后按先总述后分述的顺序排列。练习例1（ ）她想，这是谁丢的,真不讲卫生。（ )她看见地上有一团白白的东西。( )忽然，她看见有几种小同窗在打扫操场，争做好事。（ ）下课了,张良在操场上玩。( )她连忙回头,不好意思地拾起刚刚看到的那一团白纸。( )想着,她就若无其事地走开了。（ ）走近一看,本来是一团废纸。例2(

5、)华罗庚专家是一位自学成才的出名的数学家。（ )2岁那年，她得了伤寒病，一躺就是半年,病好后，一条腿残疾,但她毫不泄气,继续向科学城堡攻打。()她14岁开始自学数学，每天坚持自学1小时，从不间断。( ）193年，2岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（ )从19岁起，华罗庚开始写数学论文。（)在清华期间，她看了更多的数学书,并开始学习外文。由于她肯下苦功，进步不久，25岁时，华罗庚就成了出名的数学家。例（ )远远望去,山沟里有一条小溪，溪水慢慢地流着。( )这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。( )不远处尚有一片绿色的竹林,竹林边开放着

6、一朵朵火红的野花。（ ）这是什么地方?这是我可爱的家乡。例4（ ）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,尚有别的许多亚热带树木。（ ）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（ ）小城里每一种庭院都栽了诸多树。(环绕庭院里的树来描写)( )凤凰树开了花,开得那么热闹，小城仿佛笼罩在一片片红云中。练习2基本演习：请将下面句子的对的序号写在括号里。1、(）一天，小明来我家玩。（)她看了看我的几样小玩具。()她画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。、（）碧溪河从村前流过。()村后是一望无际的桑园。()我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时

7、溅起朵朵水花。（)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。、()没有尾巴多难看哪！(）过几天小壁虎长出一条新尾巴。（）小壁虎的尾巴断了。（）小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。4、(）开始，小花苞穿着绿色的外衣。（)又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。（)几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。（)目前，月季花一开满花坛，她们争奇斗艳。(）春天来了，月季花长出了一种个花苞。5、(）松鼠劝她好好搞卫生。()她说:“哦,我是要办大事业的。”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。(）好近年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。巩固提高：请将下面句子的对的序号写在括号里。1、（)湖当中,

8、水面安静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(）湖岸边,垂柳成行，知了叫个不断,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊！(）青龙湖的景色可真美啊！（）星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。（）在湖水的游泳区里，十几种孩子正在游泳,玩得很开心。（)举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。2、(）一天,鲁班看见几种孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。(）好久此前，世界上没有伞。 （)于是,她照着荷叶的样子，用竹条扎成架子,蒙上羊皮，做了起来。()后来，鲁班终于想出好措施，制造出目前这样的伞。(）鲁班的妻子瞧着伞，快乐地说:“要是能让它收起来就好了。”3、(）它的

9、花,就像五角星,远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。 （）茎的顶端,顶着几种含苞欲放的花骨朵,就像几种粉红色的小饺子。（)瞧,它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。(）四季海棠真是美丽极了！练习请将下面句子的对的序号写在括号里。1、()不知什么时候，天徐徐地变阴了。（)看着没被雨淋湿的麦子，张大叔真是又累又快乐。（)上午，天气晴朗。()张大叔在场上晒了许多麦子。()傍晚,天空乌云密布，眼看就要下雨了。(）当她刚把最后一袋麦子运回家,大雨“哗哗”地下起来了。、()同窗们迎着初升的太阳笑着跳着快乐极了.（）开始，天边的云慢

10、慢变红了。（）又过了一会儿，鲜红的太阳跳出来了，射出了万道金光。()一转眼的功夫，太阳露出了大半个脸。(）教师带着同窗们在山顶上看日出。、(）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着两个核桃。（)身上穿着大翻领西装和湖蓝色直筒裤。（）我的“小顽童”真逗人爱慕。（)脚穿一双特大号皮鞋。()眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。（)她头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。4、（）到了雨季,这种树就生出某些枝条和心形的叶片。（)因此，人们叫它瓶子树。()在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。 （）雨季一过，绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。()这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。5、（）肖邦从小就喜欢音乐，她六岁开始练习钢琴,八岁就

11、举办演奏会了。（）当时的人，都惊讶于她的音乐天赋，争着要为她出版呢。(）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（)在她十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。(）她出生在波兰的首都华沙,爸爸是一位教师。练习41、（)不料它一不小心,掉进了地洞。（)有一天，猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。()猴子妈妈十分着急。( )它一会儿爬,一会儿跳,玩得十分快乐。()小猴子很淘气。、()果然,豆大的雨点打下来了，哗哗地大雨泼下来了。( ）下午真闷热，天边的乌云推到了头顶。（ )可是,只一会儿便雨过天晴。( )一阵狂风,天色阴暗,看来要下雨。( )又是一种亮堂堂的天地了。3、()我仔细一看,本来是一条蚯蚓。 ()忽然从

12、泥土里钻出一条又细又长的虫。（)爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。(）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。4、 ()我连忙站起来让老爷爷坐。（)我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。(）星期日,我坐汽车去奶奶家。（）老爷爷微笑着说：“谢谢,你真是个好孩子。”()上车后,我找到一种座位。(）我说：“不用谢，这是我应当做的。”5、（ ）为了坚持学习，她找了一种坛子,把两只脚伸进坛子里。（ ）特别是那双脚,蚊子老来攻打,真没措施。（ ）国内的教育家蔡元培爷爷,从小刻苦学习。无论冬夏，她常常看书到深夜。(）有了坛子的帮忙，蚊子再多，她也不怕咬了。（）冬每天气冷，她倒不在乎。（ ）

13、可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。6、 （）我找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看背面的页码。()教师让我们用部首查字法查出“诚”字。（)再数一数除去部首尚有画。()我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。(）我先拟定“诚”的部首是“讠”，共2画。7、（ )我和小朋友站在枣树下,昂首望着那些大红枣真叫人爱慕。( ）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。()到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了大红枣,树上仿佛挂满了诸多小灯笼似的。（ )夏天，枣上结满了小青枣。（ ）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。（ ）到了秋末冬初,我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感谢种枣的人。8、()一阵风吹过，落下几片落叶。( )我拾起一片仔细打量。（ ）极目眺望,只见远处星星点点都是红得似火的红叶。（）只见红叶像把小团扇似的，还散发着阵阵清香。( ）漫步山头，发现一棵枫树上长满了红叶。9、( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。( )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。()溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。( )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。( )一条小溪从我们村里流过。（ )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。