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1、?鱼我所欲也?阅读练习及答案三一阅读?鱼，我所欲也?，答复9-12题6分鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不为也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万
2、钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可已乎？此之谓失其本心。9、对加点的词解释不准确的一项为哪一项1分A、故患有所不辟躲避也B、所欲有甚超过于生者C、乞人不屑因轻视而不肯承受也D、此之谓失其本心自己的修养10、选出加点词用法一样的一项1分A、得之那么生颓然就醉，不知日之入B、舍生而取义千里马常有而伯乐不常有C、凡可以辟患者何不为也今为宫室之美为之D、二者不可得兼宋，所谓无雉兔鲋鱼者也11、指出翻译有误的一项2分A、呼尔而与之：没有礼貌地吆喝着你给你吃B、所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感谢我吗C、乡为身死而不受：从前为了“礼义宁愿死也不承受施舍D、贤者能勿丧耳：只不过贤者能不丢掉它罢了12、选出对本文理解有误的一项2分A、作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼。B、首段用“舍鱼而取熊掌的常情来比喻“舍生而取义的道理。C、第二段主要用比照的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。D、文中运用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透辟。答案：9、D10、B11、A12、A
