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1、小学数学符号数学符号运算符号“+”,开始使用的是英文plus的字头p。在法国,使用了相当于英语“and”(和)的词“et”。随着欧洲商业的繁荣,写et也嫌慢了,为了加快速度,把两个字母连平着写,因此,et慢慢地变成了“+”。 数学符号运算符号“-”也同样,使用英文monus(减)的字头m,也是为了便于速写,逐渐变成了“-”。 乘号曾经用过十几种,现在通用两种。一个是,最早是英国数学家奥屈特1631年提出的;一个是,最早是英国数学家赫锐奥特首创的。德国数学家莱布尼茨认为:号象拉丁字母X,加以反对,而赞成用号。他自己还提出用表示相乘。可是这个符号现在应用到集合论中去了。到了十八世纪,美国数学家欧德
2、莱确定,把作为乘号。他认为是+斜起来写,是另一种表示增加的符号。 数学符号运算符号“”表示相除,也是英国数学家奥特雷德提出的,他用“:”表示除或比,也有人用“横线”表示除法,如a/b表示b除a。后来有人把这两个符号合二为一,就得到“”。把正式作为除法的运算符号是瑞士数学家拉恩,一条横线将两个圆点分开,表示分界的意思。关系符号:、大于号“”和小于号“”是1631年由英国数学家郝瑞奥特首先使用的,距今已有300多年。等号“”是16世纪英国数学家雷科德最早开始使用的。他说:“再没有任何记号比等长的两条线表示相等更为恰当。”、真正为大家公认并普遍使用已经是18世纪的事了。结合符号:()、括号是一种运算
3、符号,它的作用在于表明运算的顺序。中括号和大括号是16世纪法国数学家韦达开始使用的,小括号()是17世纪荷兰数学家吉拉特开始使用的。这些符号到18世纪才得到普遍使用。X几乎成了未知数的代名词,传说在古代埃及,在讨论加、减法之间的关系时,其中一人就随手抓起地上一把小石子表示未知数,如:300+=800,=800-300=500。1585年,法国数学家韦达创用大写元音字母AEIO等表示未知数,辅音字母BGD等表示已知数。到了17世纪,数学家笛卡尔对韦达的字母作了改进,他用字母表中最前面的字母表示已知数,最后面的三个字母xyz表示未知数。从此,xyz就被广泛使用了。 数学符号性质符号+、-、|性质符号 如正号(+)、负号(-),绝对值符号(|)。