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1、关于神话故事的读书笔记-老师读书笔记读我第一本神话故事有感今年暑假放假伊始，去图书室搜寻图书，以备假期阅读，女儿也从幼儿园放假，就借了几本以供讲给她听，让我印象最深的还是这本我的第一本神话故事。本人从上学以来，对文字语言有一种特有的爱好与感知，中学以后开设了英语课程，我的最爱就是在英语和汉语之间遨游，欣赏文字的魅力。大学专修英语，但并未削减我对汉语的执着，如今身为一名老师，更加坚决了我的想法，尤其近几年国人对语文课本的鞭挞，也让我经常考虑这个问题，这一年偶然翻阅小学语文课本，发现课本选中的课文很多都不是我们中国的文章，幸而国家教育部对此较为重视，今年又开场了对语文课本的革新，一年级新课本下来之
2、后，我也品读一番，小时候我们耳熟能详的那些故事以及歌谣又回来了。身为人母之后，也总想多多的让孩子感受地地道道的中文和中国深沉的文化，在图书室看到这本书后，翻看目录，第一局部就是中国古代神话，从盘古开天辟地、女娲造人补天，到人参娃娃，无不深深蕴含了我们深沉的文化底蕴。神话是人类最初的梦想，它充满绮丽梦想，向我们展示了人类最初的智慧。神话中的人物往往具有超才能，这是原始人类同自然搏斗、想要征服自然的理想的化身，它充满了神秘的色彩，可以吸引孩子，引发他们的好奇心。当孩子们读这些神话故事的时候，就会体会到人类最初的智慧和情感，在神话的世界中，孩子们可以发挥自己最绚丽的想象，找寻神话的本真。当神话故事中的人物和情节走进孩子们的世界时，悄然走进孩子们内心的正是人类努力奋斗、顽强拼搏、战胜自然的精神，此时在孩子们心中生根发芽的正是我们民族的信仰。随着年龄的增长，人们的认知越来越多，对世界的理解越来越独到，很多时候，发现神话以及童话里的事情都是不存在的或是与事实不符的，这时候我们该怎么和他们解释呢？我就遇到了个问题，记得好似是上个学期，在五年级的课堂上，我们讨论到这个问题，我含混而过，当时我还没有找到答案，读了这本书以及这本书的介绍之后，如今我终于明白了，不管是童话还是神话，它的目的就是想让孩子们沐浴在人类最初的智慧中，体会世界的美妙与新奇。第 页 共 页
