工作竞聘演讲稿合集九篇

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1、工作竞聘演讲稿合集九篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在日常生活和工作中,演讲稿对我们的作用越来越大,信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题,以下是我为大家整理的工作竞聘演讲稿9篇,希望能够帮助到大家。工作竞聘演讲稿 篇1敬重的各位、各位评委:大家好!我叫,自19xx年毕业后安排在制罐公司担当统计核算工作,20xx年调入物资公司,现在是黄海消防厂的核算员。在十几年核算工作中,我积累了的阅历,也做出了成果。出过一次错误,财务部们的认可。我确定这次竞聘外经公司的统计核算岗位。我我可以胜任这项工作,主要缘于三大理由:1、统计工作须要细心、责任心强,而这正是我的性格特点,而且,我特别酷爱统计核算工作。

2、酷爱,工作起来勤奋、,并在业余学习统计核算的专业学问及学问,了保管员中级、经管员中级职业技能等级证书及统计从业资格证书。我信任的学习实力及对这份工作的酷爱会使我胜任今后的工作。2、我十几年统计核算的工作阅历,能娴熟运用计算机。并在工作中渐渐摸索出了阅历技巧,的分析推断实力及实力。在历年的统计核算工作中,我都能圆满(优质高效的)交办的任务,并能的与主管及的沟通。(例子,比如的,我独创了统计法,)(成果,先进)我想阅历及实力会使我在今后的工作中得心应手。3、多年的核算岗位健全了我的品行,在实践历练中,我深知一名合格的核算员,要有过硬的工作实力,而且要有健康的心态、的品德和品行。我深知做事先学会做人

3、。为人要坦荡、待人要恳切、处事要谨慎、工作要勤奋。各位、评委信任我,给我这次机会,我将倍加珍惜,尽心、尽力、尽职,把工作干好。结果如何,我都会“踏实做事,诚信做人”。请信任(支持)我!感谢大家!工作竞聘演讲稿 篇2三、工作方面,求真务实,爱岗敬业。在工作方面我将在团总支委员会的集体领导下,围绕某某中心工作,负责主持团总支的日常工作,并对团总支工作全面负责。努力搞好团总支委员会的思想建设,负责抓好团总支的组织建设。同各委员保持亲密的联系,指导和帮助他们做好分管工作。要努力加强团员青年的宣扬教化工作,抓好团的宣扬队伍建设。同时指导开展各种健康有益文体活动工作,使团队素养在活动中得到提升。21世纪是

4、信息化时代我还要抓好团的信息化和网络化建设,加强与宣扬单位的联系。再次感谢各位领导,各位同仁,特殊要感谢百忙之中还来现场的A领导和某某单位的B领导。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!作为团总支书记,这句名言不仅是我的座右铭,更是我工作的信条,在今后的工作中,我将踏实做事更主动,立足本岗有作为,为我单位各项工作再上新台阶团委书记竞选演说做出自己更大的贡献!工作竞聘演讲稿 篇3副科级领导职务,不只是一个有吸引力的职位,更是一份沉甸甸的责任;第一次参与竞职演讲,不只是一次自我挑战,更是一次人生超越。以自信、自强、自尊形象站在台上的我,假如能实现这个更快、更高、更强的志向目标,我将以一颗虚心的心向大家学

5、习,以一颗真诚的心与大家相处,以一颗主动的心和大家一起奋斗,努力做到扎实为学,诚恳为人,务实为事,努力做好新岗位各项工作,全力服务领导,服务机关,服务基层。各位领导,各位同事,我到市局机关工作时间不长,还只是一个工商战线上的新兵,还只是一个相对生疏的新人。但,没有努力就不会成就幻想,没有追求就不会实现价值。今日,我站在演讲台上斗胆一试,只是想主动参加竞争,主动挑战自我。不管结果怎样,我都会处变不惊、遇喜不狂、受屈不怒,做到胜固可喜,宠辱不惊看花开;败亦无悔,去留无意随云卷。感谢大家!工作竞聘演讲稿 篇4老师岗位竞聘演讲稿敬重的各位领导、老师们:大家好!今日,我竞聘五年级数学这一工作岗位。在过去

6、的一年里,我始终兢兢业业,勤奋工作,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,具有高度的责任感和较强的集体荣誉感,吃苦在前,享受在后,从不计较个人得失,到处以大局为重。我酷爱学生,敬重学生,努力做到对每个学生负责,对家长负责,对社会负责。教学工作中我始终坚持学习,提高自身素养和业务水平,勇于尝试新教法、汲取新思想、新阅历、新理论来不断充溢自己,我熟识小学数学教材,有较强的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力,完全能胜任数学教学工作。在教学中,能充分发挥老师的主导作用,把数学学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境,同时注意学生的探究

7、发觉,引导学生在学习中学会合作沟通,调动孩子们学习的主动性、主动性、创建性,激发他们求知的欲望,提高学习实力。我所教班数学考试成果始终名列年级结合数学学科特点和本班学生实际状况,协作学校的校本教研,设计并开展丰富的实践活动,进一步拓展学生的视野,培育学生各方面的实力,从而有效的提高学生的学问素养。加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感,加强自己的工作实力和工作艺术,维护学校良好形象,努力调动学生的学习主动性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝合合力。工作竞聘演讲稿 篇5各位领导、各位同仁:大家好!有一位闻名的科

8、学家曾经说过:给我一个支点,我可以撬起地球。那么,我们建设一个优化、优质、优良的税收服务环境,该用什么来做支点呢?放眼我们一些税务机关的税务干部,对纳税或居高临下、动辄训斥;或面孔冷漠、言语生硬;或办事拖拉、有意刁难;或效率不高,责任不强。同志们,要想彻底变更这种现状,切实拉近税收人员与纳税人之间的心理距离。就必需把情感融入我们的工作之中,让情感做我们工作的支点。情感是润滑剂,可以促进征纳双方的心理沟通。重庆江津税务局在优化服务环境中,提出了一张笑脸相迎、一声暖心问候、一把椅子可坐、一杯清茶解渴、一个满足答复的五个一活动,与纳税人建立了一种亲切的服务关系。而有一些税务干部,内心缺乏一种对纳税人

9、同等的感情,有一种高高在上的心态,自然不自然地当起了老爷,摆起了架子,工作中带有了衙门作风,拒人于千里之外。去年9月,中心电视台焦点访谈栏目对南方某市税务局营业厅暗访中,实地拍摄到了四名税务人员一边唠嗑,一边漫不经心地给纳税人服务的场景,而时营业厅的墙上赫然挂着服务承诺制的详细规定。这种有令不行、有禁不止的行为,其根源就是缺乏一种对纳税人的真正情感啊!这必定防碍建立一种良好的纳税环境。辽宁省黑山县地税局针对这种状况,在200年秋征中推出了保证农夫缴明白税、保证农夫缴放心税、保证农夫缴舒心税的三保措施,他们深化农户,上门为农夫服务,让农夫安心纳税,切实增进了税收干部与农夫的感情,从根本上转变了农

10、夫的纳税看法。实践证明:只有真正把纳税人放在被服务的位置,带着情感做好服务,才能在征纳双方建立起一种同等、信任的合作关系,形成相互协作、协调共处的工作环境。情感是创建良好服务质量的基础,可以孵化出优质的服务模式。作为国家税务干部,有责任、有义务为纳税人供应满足、优质的服务,这也是一名合格的税务干部的标准,而要达到优质的服务质量,对纳税人有情感是前提。山东省烟台经济开发区税务局在建设优质服务工程中,建立了提示制,设立的20个提示服务,受到了纳税人的一样好评。我们有对纳税人的情感,才有一心一意服务的主观意愿,才能转化成为工作中的热忱。全国各地税务机关实行的首问责任制、办税承诺制、绿色通道、一站式服

11、务、全程服务等等,哪一个不是从为纳税人服务、便利纳税人的情感动身,来不断探究改进服务方式,优化服务质量。这种工作方式,假如没有对纳税人的丰富情感做支撑,没有把便利留给别人,把麻烦留给自己的思想,是不行能真正得到落实、收到效果。同志们,这里我强调带着情感,实行优化服务,并不是淡化管理,弱化执法刚性。管理和服务是辩证的统一关系,是一个事物的两个方面。二者只有相辅相成,共同发挥作用,才能创建出一个公允、公正、公开的纳税环境。我信任,只要我们的每一位税收工作人员,让情感做我们工作的支点,带着感情去与纳税人打交道,真心真意地为纳税人服务,许很多多意料之中的、意料之外的问题便会像雪花遇暖春一样,瞬间溶化。

12、工作竞聘演讲稿 篇6敬重的各位领导、评委、老师、同志们:你们好!感谢学校为我供应了这次演讲机会,向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。 竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各项工作的发展。基于这一相识,我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参加正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个缘由:其一我认为岗位是正科或副科并非最重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年,我与教学工作结下不解之缘,积累了肯定的教学和管理阅历,在最接近教学第一线的教研室岗位中,自己的专长和优势可以得到充分的

13、发挥;其二我很在乎工作环境氛围是否融洽开心。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和主动协作,工作虽然较忙较累,但心情安逸。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。 我的经验比较简洁,1971年参与工作,1975年到广东医学院医疗专业读书,1978年安排到湛江卫校工作至今,现任基础教研室主任,生理生化教研组组长,生物化学高级讲师。光阴似箭,蓦然回首,我参与工作已经31年,从事教学也已有24个年头了,可以说我最美妙的年华是在湛江卫校度过的,是在教学岗位上度过的,我爱我的教学工作,我愿为学校教化事业兴盛发达尽自己的一切努力。下面谈谈

14、竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。1竞岗优势:有良好的思想品德修养 我为人处事的原则是:老醇厚实做人,认仔细真工作,开快乐心生活。自己一贯注意个人品德素养的培育,努力做到敬重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心,因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信,曾获1994年、1995年、1998年年度考核优秀和1997-20xx年聘任期满考核优秀。 有较高的专业水平 我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又坚固地驾驭了生物化学的专业学问。多年来我坚持收集生化学术资料,主动参与各级生化学术

15、会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业学问得到进一步充溢、更新和扩展。我于1988年任生物化学讲师,1994年任生物化学高级讲师,在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇,参编国家卫生部规划教材生物化学教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用生物化学教材1本、生化教学参考书2本。 我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教化探讨会理事会,先后担当理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务,多次参加组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会,进行学术论文的审定和课件评比工作。1988年和1990年受命于广东省卫生厅科教处,负责筹备组织我省中等卫校生化

16、校际教研活动,发起成立生化校际教研组,获得圆满胜利。 有较强的教学实力 从选择老师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固驾驭本学科的基本理论学问,熟识相关学科的文化学问,不断更新学问结构,精通业务,细心施教,把握好教学的难点重点,仔细探究教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。从教二十多年,我的教评结果始终保持稳定在90分以上,我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。1992年被评为湛江市教坛新秀,受到湛江教委的表彰。 有较好的工作业绩 我从1999年底教研室成立后即起先担当主任职务。任职期间,主动向校领导反映状况,争取解决各教研组试验仪器更新,改善解剖病理教研组办公室、试验环境、提高卫

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