《小学体育教研组工作计划范文〔三〕》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育教研组工作计划范文〔三〕（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学体育教研组工作计划范文三本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应潜力.为了到达以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们力争做到以下几点：一、抓好教学工作，深化体育课堂.应对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想.同时，随着新课程改革的日趋完善，小学体育与健康课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质.要求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个
2、性，培养学生的心理健康与社会适应潜力.为了到达以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作.实施课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神礼貌品质都有十分重要的作用.因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：（1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等.教师应根据不同状况，分别进行妥善安排.（2）学生服装的准备；体育课是一种身体参
3、与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障.因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求.（3）学生课中的常规.（4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正.2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂学校体育条例明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识.为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系.让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去避免.第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要
4、求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式.同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长.二、提高教师素质，优化教学质量.教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和潜力，是提高教学质量的保证.提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学潜力的提高.总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力，课堂教学的研究潜力等等.本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：1、练好专项，提高课堂操作潜力体育课不仅仅要求体育教师要有基本的语言描述潜力，更要求体育教师
5、要有正确的技能示范潜力.在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能.2、规范备课，促进课堂设计潜力体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标.为了使教学目标贴合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求.使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设潜力.3、博采众长，发展教学研究潜力先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都
6、是促进教育科研潜力和科研意识的保障.本学期我们组的成员不仅仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作.并能够用心参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验.三、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围.体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育潜力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动.透过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，构成自觉
7、体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养.这不仅仅有利于构成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展.本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的用心参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，到达“健康第一”的总体目标.4 / 4小学体育教研组工作计划范文三2六年级是小学阶段最为重要的一个时期，因为它不仅是学生的转折点更是冲刺点，而这一学期又可谓是重中之重.为了更好的调动学生对学习的热情，对班级的关心.特拟订如下工作计划.一、
8、班级工作1、学生分析：六年级学生个大胆也大，总以老大哥思想自居，相对其它年级难以管理.加上课业负担较重，心理压力可想而知.这样就更增加了管理的难度.2、努力方向：营造积极、向上、和谐的班风；建设一支有活力，有思想，有热情，有责任，敢想敢做的班干队伍；搭设融洽的家校联系平台；树立保障学生无事故的安全意识.3、具体措施：三月份：布置教室，美化环境；召开班会，提出新学期要求；培训班干部；力求家访问题学生，提高学生思想；安全提示，提高自我保护能力；结合“三八”节、“雷锋日”，进行爱的教育.四月份：结合“清明节”，缅怀先烈；家访问题学生，提高意识；开展“家长学校一封信”活动，了解家长心理；安全意识的强调
9、.五月份：结合“父亲节”，学会感恩；学生常规的强调；强化学生安全意识；注重家访的实效.六月份；“感恩母校”主题班会；参加校艺术节（如有可能）；特别注意学生常规检查，安全监察，做到有始有终.计划一定不够全面细致，在具体的工作中再做以适当的调整，使学生在愉悦、健康、有序的班级工作中得以成长.二、教学方面1、新授知识（1）、学情分析：我班学生基本功扎实，对新知识掌握较快.但不擅于复习整理知识，容易造成知识体系的断层.（2）、教学方向：a、培养学生独立阅读的能力.现在的孩子如果仅仅满足学习书本上的知识，那样是远远不够的.我们应当提倡学生应进行大量的阅读.使他们拥有打开知识大门的钥匙，提高语文素养.b、
10、让语文走向生活.语文教材内容相对的稳定性，但社会生活是飞速发展的.如果我们一心只圣贤书，两耳不闻窗外事，那么培养出来的学生就无法适应未来社会的需要.为此，我会努力把课内知识拓展到课外，使学生学以致用，提高语文能力.c、注重培养自学能力.语文是各门学科的基础，小学语文的任务就是要有目的、有意识的培养学生的能力，发展学生的智力.首先要指导学生细心观察事物，_知识，培养观察力.其次启发学生思考问题，加强思维训练，逐步提高思维力，培养学生思维能力.在培养思维能力的同时，还要注意想象力的培养.（3）、具体措施：a、学习专业知识丰富自我，反思工作实践提升自我，积极同伴互助完善自我，使自己的教学水平达到最大
11、极限的释放.b、努力备好每一节课，做到心中有教材，有学生.在尊重教材的基础上超越教材.c、注重学生对知识的大量积累，对阅读能力的提升，提高写作能力.d、注重前后知识的链接，在新授课的同时兼顾旧知识的复习.2、总复习我制订总复习的指导思想是：以原教学大纲、教材和新课程标准为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，采取切实有效的措施，使好、中、差不同的学生都得到提高.在复习中，通过科学的分类、比较、迁移等方法，帮助学生巩固知识，提高综合运用知识的能力.总复习时我打算采用以下几种方法：（1）、综合性复习a、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习.采用这样的方法进行复
12、习，最重要的是要善于引导学生进行比较.不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点.b、读写结合复习.就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让学生进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点.并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来.读了有关的文章，就让学生写相应的作文.（2）、分类性复习从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分.基础知识部分，复习时注重识记.阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分，复习时注重灵活.作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分，复习时注重点评.复习时
13、，我会特别注意方法的灵活，避免题海战；其次注意对后进生的帮扶，避免两极分化.最后，衷心我的学生能在老师、家长、自我的努力下，迈入理想的学校，收获属于自己的微笑.4 / 4小学体育教研组工作计划范文三3新学期即将开启，我校后勤部工作计划如下：一、指导思想进一步借助发挥竞争、激励的用人制度的驱动作用，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查和督促力度，细化工作量化目标考核标准.二、工作目标在学校_的领导下，通过全体后勤工作人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤工作规范化、科学化、校产管理电子化取得的管理成果，积极探索适合我校后勤服务及后勤管理
14、工作方法和新举措，在改革中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优.继续强化后勤员工技能素质教育和常规管理，不断提高政治思想素质、服务意识、质量和水平，努力学习现代教育技术，逐步实现后勤服务工作电子管理.围绕学校中心和重心工作，不断改善办学条件和美化安全的育人环境，开源节流，增收节支，筹措资金，多方争取社会援助，努力做好学校的规划、调整、布局和维护修缮工作.三、主要工作及措施（一）不断强化学校后勤队伍建设、制度建设，努力提高员工的自身素质.认真组织全体后勤人员深入学习和领会学校工作计划和工作要点，全面贯彻“工作计划”的重要思想，借鉴先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干
15、好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的本职工作之中，凝心聚力，爱岗敬业，不计得失，乐于奉献，同时，加强对政治理论的学习，不断提高员工的政治思想素质和专业水平及服务意识.为完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制.为适应新的分配制度改革的需要，在上学年对后勤各项考核制度的基础上，要进一步细化岗位职责、工作量化考核.细化各环节的考核标准，完善考核考评方案和条例.做到分工具体职责要明确，考核对照要有标准，以便在工作中相互监督和帮助，确保后勤服务工作，人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做，事事都做好，同时定期不定期广泛征集家长、师生、部门领导等对学校及后勤工作人员服务的态度、服
16、务质量、服务水平的意见和要求，努力改进工作方法，提高服务质量和水平.建立总务后勤工作日志，认真做好各项工作的检查，并做好相关记录，接受社会及有关部门、家长及广大师生的监督.（二）切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量1、科学化管理好学校财产，做到物尽其用.严格执行峨山县中小学固定资产管理办法，进一步完善学校采购、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物采购的申请和审批以及进出库手续，继续完善校产电子管理程序，数量、价格准确，保管责任到人，账册填报及时、真实、准确无误.针对在学年末对各完小的常规管理工作考核中以及平时不定期的工作检查中发现的问题，即校产管理中痕迹管理不到位，第一，从完小到班级
