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1、人琴俱亡阅读理解与答案 1.体会以下词语的叙述效果。掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。 赏析词语为：掷因恸绝良久，月余亦卒。 赏析词语为：恸绝2.子猷去看望子敬，为何“取子敬琴弹，而当“弦既不调时，乃云“子敬子敬，人琴俱亡。你怎样理解子猷的行为？3.子猷为弟弟之死“恸绝良久，令人感动。如果你是子敬的家人，你将如何奉劝子猷？4子猷凭什么断定子敬已死？这反映了什么？5课文开头写子猷“了不悲，“都不哭可后来为什么又“因恸绝良久？6课文中哪些语句最能叙述子猷于子敬的兄弟之情？子猷“取子敬琴弹，弦既不调，你认为“不调表明了什么？7子猷来到子敬家奔丧，坐在灵床上，弹子敬琴时的心理活动，请用生动的语言加以描述？
2、8你认为王子猷“月余亦卒的原因有哪些？9读了?人琴俱亡这那么故事，你有什么感受？你能说出?世说新语中的其他故事吗？10你能默写出最能表现子猷哀悼弟弟与自己生死相隔的悲叹句吗？你能写出其他表现手足之情的诗句吗？答案：1.(1“掷这一动作，说明子猷睹物思人，突出他内心的悲哀。2“恸绝一词强烈地叙述了兄弟间的手足深情。2、“取子敬琴弹是为了痛悼和纪念已经死去的兄弟，而说的“子敬子敬，人琴俱亡那么是写出子猷心中极为悲伤，所以弹不成曲调，体现兄弟情深。也包含着人琴俱亡的悲凉。3、子猷叔叔，人死不能复生，您有重病在身，身体要紧，请节哀顺便吧！4由“都不闻消息推断子敬一定已经死了。 王子猷和王子敬深厚的兄弟之情。5子猷先前之所以“不悲“不哭是因为他自知自己将不久于人世，到那时又将和弟弟在九泉之下相见了。但后来发现琴因主人亡而音调不调了，琴随人亡了，睹物思人，触景生情，内心的悲哀无法排解，所以才“掷琴并“恸绝良久6“不调既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡的凄凉，反映王子猷极度悲伤的心绪。7略8围绕“生病和悲哀谈。9 略?管宁割席10子敬子敬，人琴俱亡。诗句： “独在异乡为异客 ，每逢佳节倍思亲 “但愿人长久，千里共婵娟 .
