《学校、家庭、社会三结合教育工作制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校、家庭、社会三结合教育工作制度（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、xx 学校德育社、家、校共建工作制度 为使学校、家长、社会“三结合”教育工作向规范化、 制度化、科学化迈进，实验学校制订“三结合”教育工作制 度。一、学习制度 认真学习和贯彻中共中央国务院关于加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见 和上级有关文件， 激励学校、 家长、社会振奋精神，增强“三结合”教育工作责任感和紧 迫感，家长委员会定期组织学习，积极做好宣传教育工作。二、会议制度每学期召开 1-2 次家长委员会会议，总结工作，检查 计划执行情况，及时总结工作，参加人员：校级领导、部分 家长代表。家长学校和家长会每学期至少一次，家校及时沟 通。上级组织安排的活动，严格按通知要求执行。三、工作制
2、度1 、积极做好动员工作，使有条件的家长参加学校关心 下一代工作。“三结合”教育工作有计划、总结，有检查。2 、坚持积极、热情、务实的工作态度和快、准、细、 严的工作作风，发扬无私奉献精神，做好关心下一代工作。3 、深入实际，了解学生的学习、生活情况和思想动向、 心理特征、成长，有的放矢地开展工作。4 、重要工作应记录在案。四、活动制度1 、注意发挥好“三结合”教育网络的积极性，从本校 实际出发，建立思想道德、爱国主义、法制、科技教育报告 团（ 组）等组织，积极开展关心下一代的各种活动。2 、努力发挥家长的优势，在法制教育、科技教育、家 庭教育、扶困助学等方面创出特色。3 、教育活动注重实效，不搞花架子。活动内容、形式 贴近实际、贴近生活、贴近学生。xx 学校政教处2014.8.8
