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1、撰写人:_日 期：_个人语文述职报告集合篇 个人语文述职报告 篇1 时间匆匆,一学期工作即将结束,回首这学期的工作，是紧张而有序的，是劳累而有收获的,是辛苦而有价值的。 在这一学期里,随着自己不断学习,努力进取,我在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有了进步和提高。我用爱心和敬业精神，努力做好自己的本职工作。 一、思想方面 我始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策，认真学习教育方针,钻研业务，勤奋刻苦；努力工作，认真负责,关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。在业务上不断学习教育理论，学课标来充实自己，做好学习笔记，撰写论文,以便在工作中
2、以坚实的理论为指导，更好的进行教育教学。注重个人道德修养，为人师表，严于律己,与同事交流合作、融洽相处。二、教学方面 本学期，我担任二年级语文、安全教育的教学工作。在教学中我认认真真、扎扎实实地做好每天的工作:了解学生，指导学生学习,备课、上课、批作业,每天都很充实。二年级学生学习习惯、学习自觉性还需加强，老师需要多花时间与学生在一起,指导学习、作业,多关注后进生学习。为提高学生素质,班内先后组织了书法比赛、手抄报比赛、朗读比赛。积极支持配合班主任工作,加强对学生的管理,指导学生参加学校组织的朗诵比赛、书法比赛。加强与家长沟通,以促孩子积极学习、健康成长。特别关注后进生，根据个人特点进行个别辅
3、导。一学期下来,学生们有不同程度的进步。 我积极参加各级组织的教学教研活动,并写出心得体会。参加学校组织的论文比赛，普通话培训、考试，书法比赛，文体比赛。总之，一学期工作紧张忙碌，也有收获。 三、工作纪律 每天按时上下班，不迟到,不早退,尽量不请假。做到小病不影响工作、不耽误学生上课，考虑问题以学生利益为重，那一本本教案、理论笔记、政治笔记,那一摞摞作业、试卷，就是老师工作的成果展示。学生的进步，是老师最大的欣喜和慰藉。 一学期工作中,有成绩,有经验；有失败,也有教训。教学工作之路正长,谨记“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在以后的工作中，我将更加努力,争取更大进步。 个人语文述职报告 篇2
4、 本人于17年毕业于扬州师范学校，分配到xxx中心小学工作,担任了年高年级语文教学和班主任工作，202X年,受区教育局安排,调入xx中学工作，至今已整整个年头,6年来，在学校各级领导和各位同仁的关怀帮助下，我恪尽职守,努力拼搏,积极进取,较好地完成了各项工作任务，今天借述职报告的机会,向各位领导、同仁作简单的总结汇报,不当之处,敬请批评指正。 一、丰富坎坷的班主任经历 从教1年,我担任了9年的班主任,其实我并不是一个善于和学生较劲的老师,我更愿意跟学生平等共处，在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性,也无意于树立一面唯老师
5、论的大旗,我希望多年以后我的学生在回眸初中生活时,不至于抛出诸如暗天无日之类的断语;我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我更希望每当他们提笔为文时,心中仍然会对母校xxxx中学，对他们的班主任老师存有一份温情的怀念。回首9年的班主任坎坷经历,我感慨万千：0年月,分管教学的刘校长找我协商，让我担任七年级普通班班主任和两个班语文教学工作，当时的普通班后进生多，班级管理难度大,情况复杂，我二话没说，接受了分工,与此同时,我感觉肩负了重任，这重任既是来自于领导的信任,更是来自于学生的期盼，正是我对教学对学生的热爱以及学生对我的理解和依恋，让我一步步坚定着自己的信念。三年来,我所带普通班的语文成绩在
6、同类型班级中一直名列第一,甚至有时超越不同类型的班级。07年8月学校又分工我担任七年级非住宿班班主任兼两个班语文教学工作，这一次非住宿班只剩下一个七(1)班，班级构成更为复杂,我当时的感觉是临危受命，天降大任。很多同事劝我，就一个非住宿班，敷衍敷衍,又没有可比性，不出事稳定住就是成功，可我更愿意挑战自我,既然带那就带好了带安心了。一年来,班级未发生任何突发事件,没有一项活动远落后于其他班级,所教班级语文成绩与其他类型班级相差无几。一路走来,我以高度的责任感、勤勉务实的工作作风、扎实的教学基本功，给领导和同仁留下了深刻的印象。我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花,也得到了领导和同事们的肯定
7、：我先后被评为镇优秀教育工作者、区规范月先进个人、区优秀班主任、区师德师风先进个人、区优秀共青团干、扬州市优秀班主任、06、07年连续两年年度考核为优秀并受到人事局嘉奖。在此，我衷心感谢领导和同仁对我的厚爱,然而，我谨记管子的话“事者,生于虑,成于务，失于傲。” 二、扎实全面的教学专业知识我在xxxx中学工作6年,有5年担任跨年级两个班语文教学工作。近年来,在语文教学方面,市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我努力探索,大胆创新,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法: 1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 、注重课堂提问的艺术，引入竞争
8、机制，让学生上课积极思考。 3、探索研究新教法,新课型，全面提高学生的语文素质。 4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。 6年的初中语文教学,我深深地体会到:语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背,是出不了成绩的。只有“活”字当先，不拘一格,语文课才会受到学生的喜爱和欢迎。而这一切必须建立在教师扎实全面的教学专业知识上，为此，我踏实进取，不懈努力，悉心钻研,辛劳的付出使我取得了一系列的成绩:继续教育方面:完成了三轮信息技术整合考核，职称计算机考核,区、市、省级班主任工作培训，99年参加普通话培训测试获得一级乙等9.1的高分。课堂教学方面:9年参加百堂好课评选获优秀奖,参加区优质录
9、像课评选获三等奖,0年参加区青年教师语文说课比赛获二等奖，6年参加区主题班会赛课获二等奖，由于工作表现出色，0年被区教研室聘为语文特约教研员，担任了6年区青年教师基本功大赛西北片评委工作,7年被评为区语文学科教坛新秀、扬州市语文学科教坛新秀。教科研方面:先后参与了省级课题xxx，市级课题xxx，市级课题xxxx等三个课题的研究，论文方面有xx等近20篇教育教学论文在各级各类论文评比中发表或获奖，02年获扬州市中小学教师优秀教学设计评比二等奖，06年暑期我参加了江苏省中小学班主任培训,回校后为全体青年教师作了省级班主任工作培训专题讲座,受到了校领导和广大青年教师的一致好评。指导学生方面:1年辅导
10、学生参加首届全国中小学生书信笔会获优秀组织奖;组织学生参加全国少先队“创新杯”活动竞赛获优秀辅导奖;06年组织成立了xxx中学“花蕾”文学社并出版了校刊,此外，我还指导多名同学在区市级作文竞赛中获奖。“桃李不言,下自成蹊”，扎实全面的专业知识无形中为我在广大师生中树立了良好的形象。回首来到xxx中学的点点滴滴,我觉得我是一个幸运的人，身边有太多太多值得我感谢的人,是你们的拼搏铸就了xx中学的师魂,是你们的无私引领着我走向成熟，我将沿着xx中学改革发展之路一直走下去，义无反顾,矢志不渝。工作闲暇之余,我常常静思己过,感到自身还有很多不足之处，请各位领导、各位同仁放心,“往者不可谏,来者犹可追”,
11、我坚信我会在纠错中不断提升自己,“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，我坚信xxx中学在我们这一代会再次腾飞。 个人语文述职报告 篇 在充实与忙碌的紧张日子里，一学年匆匆而过。回顾过去的一年，一幕幕浮现在脑海，在过去的每一个平常的日子里，我收获着也思索着，不断总结着，也成长着。 以下是我本学年度的述职总结： 首先在思想上,做一个快乐的人! 俗话说,“态度决定一切”。面对每一次的日升日落，我带着一颗热爱生活的感恩之心,热爱祖国，拥护党的领导，遵守学校的规章制度,不迟到不早退，团结同事,为人师表，始终保持着乐观自信的心态,努力做好本职工作。本学年我服从学校的分配,承担的.是一（3)班语文教学工作和一
12、年级写字和思品教学工作，我深爱自己的工作并把她作为自己终身的事业来对待,认真准备，积极学习，感受课堂和学生给我带来的快乐。 其次在工作上，做一个创造快乐的人！ 作为一名教师,教好书,育好人,是我们的毕生追求。在教学上我不断的严格要求自己,潜心备课，钻研教材。我用自己的青春热情来感染学生，让孩子们能在紧张忙碌中,感受到学习的快乐和真谛。世纪的教学既要抓素质教育,也不能放弃应试的要求。虽然刚参加工作的我,经验不多，但是我通过阅读教育文章，通过网络资源,积极学习为自己的教学寻找“良方”。为了实现快乐教书，快乐学习的理想,我 我主要这样去做的： 1、玩中学，兴趣是最好的老师。一年级的孩子直观思维占主导
13、,抽象逻辑思维还有待形成。于是在教学中，我潜心设计能够吸引孩子们喜欢的游戏、教具等,让孩子对语文学习产生浓厚的兴趣，本学期制作课程表比赛,妇女节给妈妈送自己制作的贺卡等都让孩子从中受益。我还经常开展课外阅读课,分享经典故事,体会文字的魅力。思品课上我让孩子把自己喜爱的植物带到学校来悉心照顾，培养孩子的小主人意识，带着他们去校园用自己的眼睛去找春天等。习字课上我会让孩子们找字的特点、字体关注点、字形易错处等让孩子们自己发现总结,培养学生主动学习的乐趣。 2、学中记,及时的巩固要深刻。语文学习有自己的特点,需要用循序渐进的方法来巩固所学的知识。为了提高效率,本学年我注重筛选题目，课上课下安排精选、
14、富有典型的题目,课堂上举一反三,课下及时反馈。每次课前，我都会找出本课中与生活紧密结合的切入点,帮孩子们联系实际生活，提高知识的运用能力。课后，我耐心帮助学困生，让他们逐渐感受到学习的信心。 3、学后思，师生共同总结，思索未来。在反思中吸取教训，会反思是一种智慧,反思有助于总结经验教训，不断反思，才能不断完善。我让孩子们坚 持写小练笔,让孩子自己记录和感受生活，最值得高兴的是本学期我们出版了树的七彩梦习作汇编!让孩子们相互借鉴,共同进步！而我自己坚持写反思日记,教学工作中遇到不解的问题及时和同事交流，向有经验的老师请教。在这一年中，我始终以我是一名教师的标准严格要求自己，但所存在的不足还需今后
15、努力。如：理论知识欠缺,存在懒惰思想；个人能力还有待提高。今后,我将加倍学习，发扬优点，改正缺点,为成为一名优秀的人民教师而不懈奋斗! 个人语文述职报告 篇 尊敬的领导： 时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出,得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,现将20X年度的工作述职如下：(一）、在德育方面 在思想上我积极要求进步，爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，
16、不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排,以大局为重，以学校利益为重,不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看
