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小班游戏优秀教案及教学反思小超市活动目标: 1、初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。、鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系。活动准备： 营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物活动过程： 1、简单讲述上次超市的游戏情况，提出游戏中存在的一些问题。 ()在超市中，不能按类收拾游戏材料。 (2)个别幼儿不懂得礼貌待客。 (3)游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。 2、让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏,。本文来源:屈老.师教案网；教师给予适当的调整。 3、幼儿分组游戏，教师重点指导超市。 *引导幼儿在学会分清超市游戏中营业员、保安等角色的工作职责基础上，能与娃娃家进行简单的游戏交往。教师以经理的角色身份帮助幼儿发展相应的游戏情节。活动结束： 提醒幼儿按各角色区收拾游戏材料，并要求能整齐摆放。活动反思： 去超市购物是每个幼儿最开心的事，他们总喜欢一下子买好多好多,什么都要,也不管家长愿不愿意，通过游戏活动也让幼儿从中学会节约的习惯。在进行商店游戏中,我们可以对幼儿进行教育,让他们懂得节约用钱的，要求幼儿每次购物时，只挑选两样物品,也方便后面的顾客购买自己需要的东西。1
