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1、幼儿园小班十月工作计划范本第一学期一、情况分析1、组员基本情况：本组成员都有着自身的优点，特别表现在接受新理念、新信息的速度快，有很好的上升空间。各位组员的专业特长也涵盖了美术、音乐、教育管理等，分布面广，能更好的为以后的教育工作服务。2、教研现状分析：优势分析：（1）经过前一阶段的研究，组员们对游戏化体育活动有了进一步的认识和理解，并积累了相关知识和开展实践活动的经验。研讨活动中，组员们都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动，能利用多种形式进行理论性的学习和实践研究，并逐渐从主动参与转向主动研讨，科学研讨意识在不断地增强。（2）能参照运动一书中的幼儿基本运动技能的发展，针对各区域的场地特
2、征来确定主要的运动技能；老师们能集思广益，根据幼儿的兴趣进行情境性体育运动方案的设计讨论，在保证幼儿基本动作技能的基础上，能预设一些具有挑战性的内容来促进孩子运动能力的发展，凸显我园的运动特色。（3）在进行了一系列方案的设计与改进之后，对具体内容进行了现场展示。从情境的创设、对层次性的解读等，老师们都能从幼儿最近发展区的角度出发，在给孩子趣味性的游戏化运动中，获得成功的体验。老师们也在这一过程中得到能力的提升。弱势分析：（1）理论联系实际的水平还有所欠缺，对小班年龄段游戏化体育活动设计的目标定位、环节架构的能力还有待于提高。（2）老师们在进行游戏化体育活动的设计中，对小班幼儿的年龄特点把握不够
3、，或者太简单缺乏挑战性、或者太难使孩子缺乏自信，因此在游戏化体育活动设计中的可行性和有效性还有待于提高。（3）大多数幼儿都是第一次上幼儿园，在家里的生活起居大都由老人来代替，所以在存在着生活自理能力较差的现象，因此在幼儿园利用有效地方式方法来加以提高。二、指导思想我们小班教研组紧紧围绕上海市学前教育课程指南、幼儿园教育指导纲要的精神，以园务工作计划、课程项目计划为依据，以先进的理念为指导，全面推进和深化教师的教研水平。并以运动为指导用书，开展适时有效的教研活动，加强对小班年龄段动作发展及年龄特点，加强对游戏化体育活动设计的探索与实践，提升幼儿的运动积极性、发展幼儿的运动技能。并在此基础上，提高
4、教师对运动项目开展的能力，有效凸显我园的运动特色课程，从而更好的促进教师的专业化成长。另外，以生活、游戏等教材为参考，优化小班生活区环境，采取有效的方法，切实提高小班幼儿的生活自理能力。三、教研目标1、通过理论与实践的学习，在研讨中使我们老师对“依据小班幼儿动作发展及年龄特点开展游戏化体育活动的设计”有一个明确的认知，并能根据小班幼儿的主要运动技能进行方案的设计与活动的组织。2、通过对小班生活区环境与个别化学习的有效融合，创设更加适切的环境为幼儿生活自理能力的提高服务。3、通过研讨与实践观摩等方式，提高教师对游戏化体育活动的设计能力和对环境的创设能力。四、内容与措施1、加强理论学习，以纲要、指
5、南为指导，运用运动教材和网络信息，使老师们能对小班幼儿运动的技能发展有一定的了解与认识。2、在两周一次的教研活动中，通过“案例分析、参与式讨论、辨析式讨论”等方法，营造“热烈、积极”的教研氛围，认真探索符合小班幼儿游戏化体育活动的方案，提升教师设计与组织相关活动的能力。3、开展现场观摩活动，老师进行现场诊断与交流，并提出改进措施，通过互相的学习观摩，来不断提高自己的业务能力。4、利用我园进行全区运动展示的机会，使老师们互相帮助与学习，提高对小班运动的集体组织与调控能力。5、观摩小班生活区环境，取长补短。观摩各班生活区与个别化学习环境的融合，及时提出良好建议，更加优化环境，提高幼儿的生活自理能力
6、。五、具体活动安排周次内容形式问题思考责任人调整第二周1、小班学期教研计划交流。2、小班幼儿运动技能发展目标的学习。交流研讨1、结合我园幼儿实际情况，在小班运动技能中分别可设置哪些挑战目标？2、对于小班生活区环境创设与个别化学习的融合，谈谈自己的设想？第四周1、小班游戏化体育活动的设计与组织。2、理论学习：小班生活区环境创设与个别化学习的有效融合。参与式研讨1、老师对小班游戏化体育活动的设计与组织需遵循的原则有哪些？2、小班生活区环境创设与个别化学习的有效融合对幼儿生活自理能力发展的意义和作用？第七周小班游戏化体育教学活动方案设计交流。辨析式讨论方案设计中，主要运动技能是什么？自我挑战点是什么
7、？增强组员的主人翁意识，选择下次教研的主要责任人。第九周1、小班钻爬技能教学活动实践研讨。2、小班生活区环境创设重点板块交流。现场观摩1、在小班开展以钻爬为主的游戏化体育活动中，教师的注意要点有哪些？2、小班生活区环境重点板块中的适切性的体现在哪里？第十一周以投掷为主要运动技能的小班活动方案设计。参与式研讨你的方案设计要素是什么？第十三周1、小班投掷教学活动的实践研讨。2、小班生活区提示语和个别化操作材料的融合。交流研讨1、在活动中如何更好地把握重难点，提高幼儿挑战积极性？2、小班生活区提示语和个别化操作材料的融合的优势是什么？第十五周小班生活区环境与个别化学习的有效融合环境的观摩研讨。现场观
8、摩生活区环境的亮点和需要调整的地方在哪里？第十六周小班年龄段“走、跑、跳”活动设计交流。案例分析在活动设计中，如何体现小班幼儿的挑战性？第十九周1、小班以“走跑跳”为主的活动观摩评析。2、小班学期教研小结交流。现场观摩1、本次活动的优点和不足在哪里？应该怎样改进？2、生活区环境创设与个别化学习融合对自己的启示？幼儿园小班十月工作计划范本（二）一、主题活动：1.主题甜甜蜜蜜，利用糖果这一资源来开展活动，不是让幼儿在有趣、喜欢的层面上，也不是把糖果等甜食当作知识传授和技能训练的工具，更不是以者的姿态来讲解、示范，让幼儿机械地重复记忆，而是设定问题情境，与幼儿共同开展有意义的、互动的对话，促进幼儿的
9、建构式学习。随着主题的深入，教师让幼儿体验、理解人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。2.主题快乐的六个宝：初步认识身体的主要器官及其基本功能，并积极运用感官感知周围的世界，懂得一些自我保护的方法3、创设区域游戏活动环境，开设娃娃家、超市游戏。二、常规行为习惯的培养1.使幼儿初步了解集体活动的常规，体验集体活动的快乐。2.乐意和同伴友好地游戏，不独占玩具。3.教育孩子使用礼貌用语和老师、小朋友打招呼，如：你好、你早、再见等4.学习漱口的正确方法，能配合成人穿_、裤、鞋，并学会折叠衣裤。养成初步的生活自理能力和良好的卫生习惯。三、家长工作_多与家长联系、沟通，定期进行家访，充分发挥家长园地、家校路路通
10、及其幼儿园网站的作用，与家长一起交流育儿心得、体会，取得家长的支持。2.配合教学需要，帮助孩子一起整理收集活动所需的材料。_家园同步，鼓励孩子在家自己吃饭等，培养幼儿的生活自理能力。幼儿园小班十月工作计划范本（三）保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量。为了能更好地为幼儿服务，更好地执行卫生保健制度，我们根据保育员工作岗位的具体要求，拟定本学年培训计划如下：一、指导思想1.加强保育知识的培训定期组织保育员学习新的教育思想;细化教育目标、教育内容，树立以人为本的教育理念。通过学习，使保育员认识到，幼儿健康教育既包含身体健康教育，也包含心理健康教育。通过不断的学习和探讨，使保育员逐渐提高自己的教
11、育和保育水平。2.明确幼儿园保育员正确的保育观幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。保育工作不仅为幼儿提供良好、有序、规范的养护和保育，而且更应该创设适应幼儿活动的环境，让幼儿从最贴近生活的保育工作中学会生活、学会学习、学会关心。3.明确幼儿园保育员工作的职责1.重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。4.负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。5.在教师指导下管理好幼儿的一日生活。6.在保健人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。7.在教师指导下，做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活
12、动。8.负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。二、培训目标通过对保育员培训，使保育员系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。具备一定的道理、业务、身心素养。并能根据幼儿生理、心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求，独立的开展幼儿的各项保教工作。三、具体措施：1.熟悉新幼儿园的内外环境，新的设备、设施的使用方法，掌握保育员工作的操作规程，能配合教师开展保教工作。2.明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。3.开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚分明。4.每月对保育员进行一次理论或实践培训，并进行考核。四、每月工作安排如下：
13、_月份：1.安全知识培训2.保育员常规工作与消毒3.幼儿园早操学习4.幼儿园教师礼仪培训_月份：1.春季幼儿如何护理？如何开展晨检、午检2.春季常见传染病的识别和预防_月份：1.学习了解保育员的工作职责2.肥胖儿、体弱儿的管理_月份：1.异物进入耳鼻喉的处理2.食物中毒与处理方法_月份：开展岗位大练兵（整理床铺）幼儿园小班十月工作计划范本（四）近期班上有些幼儿较浮躁，从众心理较强，好模仿不好的行为习惯，甚至有些幼儿出现攻击性行为，导致学习、生活常规有些不稳定，这样使得班上幼儿易出现安全隐患。本月重点1、对幼儿进行安全方面的教育。2、严格巩固幼儿生活、学习常规（安静游戏，不影响他人;按类整齐收放
14、玩具并放回原处，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩）。1、喜欢吃健康的食物。2、养成勤盥洗的习惯。做到饭前洗手、饭后擦嘴与漱口。3、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。4、会玩小型器材，并在体育游戏中，能平稳地控制自己的身体。5、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。6、喜欢听故事、儿歌理解其大意，复述其中的一部分。7、喜欢看图书，由爱护图书的意识，初步学习收放图书。8、认识经常接触的承认，感受他们对自己的关爱，初步懂得尊重为自己服务的人。9、愿意参加有趣的节日活动。幼儿园小班十月工作计划范本（五）教育工作在教学中我园课知要提高教学质量，关键就是要上好课，为了上好课，备好每一节课。自己动手制作教
15、学用途和教学用具，了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要方法、习惯。学习新知识可能遇到困难，并采取相应的措施，关注全体幼儿，注重个别教育使其保持相对的稳定性，同时激发幼儿的情趣，使幼儿产生愉快的的心境，创造良好的课堂气氛。1、班级工作：常规性的活动以个人为单位开展，本学期每月我都会开展一次半日活动展示。2、根据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程经行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育、等方面，有专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。3、每月召开一次家长会，活动有计划，有目标，有讲稿，有针对性，制定指导家长的内容。4、我们要学会坚持，学会反思，学会感恩。月工作计划_月份主题：接待新生1、开学当天接待新生并且给小朋友家长拜年。2、当月每个星期制定周计划。_月份主题：春天来了1、做好开学准备，发放新书，制定出我班详细的教学计划。2、加强常规训练（训练小朋友上课、吃饭、喝水、小便等，每
