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1、学科：数学 年级：九 主备人：杨言卿 教研组长： 吴正锋 教务处： 李光成 上课时间： 2014 年 10月11日 学生姓名：课题3.1.3用树状图或表格求概率课时3课型 导学二、合作交流小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形.游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色.(1)利用树状图或列表的方法表示游戏者所有可能出现的结果.(2)游戏者获胜的概率是多少?学习目标1经历利用树状图和列表法求概率的过程，在活动中进一步发展学生的合作交流意识及反思的习惯2鼓励学生思维
2、的多样性，提高应用所学知识解决问题的能力.重难点教学重点: 借助于树状图、列表法计算随机事件的概率.教学难点:在利用树状图或者列表法求概率时，各种情况出现可能性不同时的情况处理。一、 自主预习1小明有道数学题不会，想打电话请教老师，可是他只想起了电话号码的前6位（共7位数的电话），那么他一次打通电话的概率是 ；2从1，2，3，4，5中任选两个数（不重复）这两个数之和恰是7的概率是 ；表格或树状图 3从1到9这九个自然数中任取一个，既是2的倍数又是3的倍数的概率是 。表格或树状图白银市三中导学案三、展示拓展如果把转盘变成如下图所示的转盘进行“配紫色”游戏.(1)利用树状图或列表的方法表示游戏者所有可能出现的结果.(2)游戏者获胜的概率是多少?用树状图和列表的方法求概率时应注意些什么?四、检测反馈1.一个盒子中有两个红球，两个白球和一个蓝球，这些球除颜色外其它都相同，从中随机摸出一球，记下颜色后放回，再从中随机摸出一球。求两次摸到的球的颜色能配成紫色的概率.五、归纳总结1 用树状图和列表的方法求概率时应注意些什么? 2摸球游戏要注意什么？教学反思
