《【沪科版】八年级数学上册教案11.1 第2课时 坐标平面内的图形2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【沪科版】八年级数学上册教案11.1 第2课时 坐标平面内的图形2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、+二一九沪教版数学教辅资料+12.1 平面内点的坐标第2课时 坐标平面内的图形教学思路（纠错栏） 教学思路（纠错栏）学习目标：1在给定的平面直角坐标系中，会由坐标描点并按要求连线，识别图形，计算面积。2根据实际问题建立合理的直角坐标系解决一些简单的实际问题，发展数形结合思想和运用数学解决问题的能力。学习重点：描点、连线、看图、解决问题。学习难点：正确认识坐标的形成，为画图做好准备。 自主学习 一、链接：1在直角坐标系中，各象限内的点的坐标符号有什么特点？ 已知点M（3a9，1a）在第三象限，且它的坐标都是整数，则a = 图12在图1中，描出下列各点：A（3 ，3 ） B（2.5 ，0 ）C（1
2、.5 ，1 ） D（2 ，3.5 ）E（0 ，4 ） F（3 ，1 ）二、导读：认真预习课本，思考以下题目：1计算三角形、平行四边形的面积公式是什么？ 关键是怎样在坐标平面内找到它们的底和高？ 如果遇到不规则的图形怎么办？2你看到一个有趣的多边形图，而你的好同学没看到，你怎样用坐标方法向他描述，让他能准确地画出这个图形呢？ 合作探究 1建立平面直角坐标系，并描出下列各点：A(2，0)，B(1，3)，C(2，2)，D(1，2)；然后依次连接ABCDA；请你观察一下，得到的是什么图形，算出它的面积2在如图所示的直角坐标系中，四边形的各个顶点的坐标分别是A（0，0），B（2，5），C（9，8），D（
3、12，0）求出这个四边形的面积图2 归纳反思 通过本节课的学习，我有以下收获：1在坐标系中,求多边形的面积,常通过向坐标轴作垂线,将多边形分割成直角三角形、直角梯形、长方形等的面积和继续计算2_ 达标检测 1坐标平面内点M(a，b)在第三象限，那么点N(b，a)在 （ ）A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2点P（m ，4m）是第二象限的点，求m的取值范围 图33如图，三角形AOB中，A，B两点的坐标分别为（2，4），（6，2），求三角形AOB的面积4如图4，这是某市部分简图，小明现在的位置是在火车站，若小明想到图中其他几个地方去，请你用电话准确告诉他，试试看！图4 沪教版教学资料精品沪教版教学资料精品
