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中山市小学数学教材研读讨论记录年级: 一年级 主持人：肖森 记录员： 莫振佩 学习内容 人教版数学第二册 活动时间 3月2日出席人数 32人 缺席人员 无讨论记录： 困惑1（关于位置的相对性）. 根据对教材的分析，在判断左右的时候，甚么时候需要学生从对面角度去判断？ 交流意见：一般情况下都以观察者为标准并作为角度去判断；除非一些有明显提示需要体现相对性的题目，可以从对面角度去判断。 困惑2 关于一年级学生如何提高其“根据已知条件提问题”的能力？ 交流意见：多方式引导学生习惯性提问题，如：可用填空式去感受题意从而理清思路学会提问题 。 困惑3 关于人民币教学中，总感觉有极大障碍。主要有以下几点： 1. 在“换钱”这个内容极为困难（如：10元可换几张5元，2元等） 2. “找零钱”也很难把握，（如：2元用了5角应找回多少钱？） 3 “.单位换算”中难度似乎过大。如：57页 13角=（ ）元（ ）角 困惑4. 关于第8单元找规律难度应控制在什麽程度？ 如：1 、 2 、1 、 3 、1 、4 、（ ） 、( ) 、( )。
