9长度、时间及其测量

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1、刻度尺刻度尺游标卡尺游标卡尺卷尺卷尺螺旋测螺旋测微器微器导入新课导入新课导入新课导入新课. O3圆圆O1、O2、O3这三个圆的面积大小顺序是什么？这三个圆的面积大小顺序是什么？各面积有多大？各面积有多大？不看表，你能准确知道不看表，你能准确知道1分钟有多长吗？分钟有多长吗？ 要对物体的某些情况进行要对物体的某些情况进行定量定量的描述，必须用的描述，必须用仪器仪器来测量。来测量。 尺、天平、钟表、温度计等，都尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。是我们熟悉的测量仪器或工具。更更：一夜分五更，每更约两小时，大：一夜分五更，每更约两小时，大致分为：晚七时至九时为一更，九时至致分为：

2、晚七时至九时为一更，九时至夜十一时为二更，其余类推。夜十一时为二更，其余类推。 中国古代常用的时间单位及关系：中国古代常用的时间单位及关系： 时时（时辰时辰）、更、更时（时辰）时（时辰）：古代一昼夜分为十二个时：古代一昼夜分为十二个时辰，每一个时辰折合现在的两小时。从夜辰，每一个时辰折合现在的两小时。从夜间十一时起算，夜半十一时至一时是子时，间十一时起算，夜半十一时至一时是子时，以十二地支为名，其余类推。以十二地支为名，其余类推。 古代的计时古代的计时“钟表钟表”漏壶漏壶日晷日晷（2）测量长度的方法及工具）测量长度的方法及工具:古代：古代：100 粒谷排列的长度规定为粒谷排列的长度规定为一尺一

3、尺；一拃：张开大拇指和中指，两端的距离一拃：张开大拇指和中指，两端的距离(长约长约五寸五寸)为为一拃一拃。 英国：国王亨利规定他的鼻子尖到他伸直手英国：国王亨利规定他的鼻子尖到他伸直手臂的中指尖的距离规定为臂的中指尖的距离规定为一码一码；现代：现代：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器。（1）长度的国际单位是）长度的国际单位是米米，符号，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。）其它常见的长度单位及符号。千米、千米、 分米、分米、 厘米、厘米、 毫米、毫米、k m d m c m m mk m d m c m m m 微米、微米、 纳米纳米 m n m m n m长度的单位

4、长度的单位1km1km1000m =101000m =103 3m m1cm1cm0.01m =100.01m =10-2-2m m1mm1mm0.001m =100.001m =10-3-3m m1 1m m0.000001m =100.000001m =10-6-6m m1nm1nm0.000000001m =100.000000001m =10-9-9m m1dm1dm0.1m =100.1m =10-1-1m m常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算单位常识与换算单位常识与换算1、500m= m2、86nm= m3、给下列物体标出单位及数据、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约

5、中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为粉笔盒高度大约为8 . 一支铅笔直径约为一支铅笔直径约为10 . 51088.610-8dmcmmm4、讲台桌的高度大约为、讲台桌的高度大约为 . 在实际的测量中在实际的测量中, ,并不是分度尺越小并不是分度尺越小越好越好, ,测量时应先根测量时应先根据实际情况确定需据实际情况确定需要达到的程度要达到的程度, ,再选再选择满足测量要求的择满足测量要求的刻度尺刻度尺. .测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等旋测微计、游标卡尺等等刻度尺刻度尺是测量长度的基本工具。是测量长度的基本工具。 活动一：测量桌

6、子的高度桌子1234高度使用过程中的注意事项：使用过程中的注意事项： 选对选对：根据不同的测量对象，选择精：根据不同的测量对象，选择精度和量程都度和量程都合适合适的测量工具。的测量工具。 放对放对 ：放平：刻度尺要与被测物边缘放平：刻度尺要与被测物边缘平行平行;紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴紧贴被测物被测物;对对齐齐：零零刻刻度度线线或或整整刻刻度度线线与与被被测测物物体体的的边边缘缘对齐对齐。 看看对对：读读数数时时，视视线线要要与与尺尺面面垂垂直直，不不要斜视或俯视。要斜视或俯视。 读读对对：必必须须估估读读到到分分度度值值的的下下一一位位（读数包括准确值和一位估计值

7、）。（读数包括准确值和一位估计值）。 记对：记对：数字加单位。数字加单位。 多次测量取平均值减小误差。多次测量取平均值减小误差。2.78 cm一、正确使用刻度尺一、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的使用前认清刻度尺的单位、零单位、零刻度线刻度线的位置、的位置、量程、分度值量程、分度值. .单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值1、会认：、会认：0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 刻度尺要放正刻度尺要放正; ;有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测物被测物体，与所测长度体，与所

8、测长度平行平行，不能倾斜。，不能倾斜。 2 2、会放：、会放： 3 3、会看：、会看：读数时，视线与刻度尺尺面读数时，视线与刻度尺尺面垂直垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 4、会读：、会读：读数时，要估读到分度值的下一读数时，要估读到分度值的下一位位. .2.78cm分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 准确值为：准确值为： 估读值为估读值为： 单位为单位为： 此时物体长度为：此时物体长度为： 。2.72.78cmcm0.085 5、会记：、会记：记录的测量结果应由记录的测量结果应由准准确值确值、估读值估读值和和单位单

9、位组成组成数字数字： 准确值准确值 + + 估计值估计值单位单位: :有且仅有有且仅有一一位位由由分度值分度值决定决定木块木块B B的长度是的长度是: : ；木块木块B B的长度是的长度是: .: .你能读出下列物体的长度吗？你能读出下列物体的长度吗？活动活动 2 用刻度尺测量物理课本的长和用刻度尺测量物理课本的长和宽宽做一做：做一做：误差的来源误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）测量工具、测量方法、测量者）注意：注意：误差是客观存在的，不可避免的，不误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除可能消除, ,只能尽量的减小。只能尽量的减小。 测量值测量值和和真实值真实值之间的差异之间的差异.

10、 .说明：说明：误差误差: :注意注意: :减小误差的办法减小误差的办法: : 误差误差总是存在总是存在, ,不可避免的不可避免的. . 误差误差不是不是错误错误, ,错误应该避免错误应该避免. .多次多次测量求平均值取测量求平均值取 使用使用更精密更精密的测量工具的测量工具误差不是错误：误差不是错误：减小误差的办法：减小误差的办法： A、校准测量工具、校准测量工具 B、改进测量方法、改进测量方法 C、选用精度高的测量工具、选用精度高的测量工具 D、多次测量取平均值、多次测量取平均值 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的

11、。或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的错误是不应该发生的，是可以避免的 1、给下列数据写上单位。 A、张华身高174.0 . B、硬币的厚度2.0 . C、人头发的直径70 . D、珠穆朗玛峰高度为8844 . cmcmmmmm2.哪个使用方法正确？（哪个使用方法正确？（ ）图图3 3、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图块的长度，如图1所示，则此木块长度是（所示，则此木块长度是（ ）A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米C、7.85厘米厘米 D、7.8厘米厘米B4.刻度尺分度值为刻度尺分度值为 木块木块A的

12、的长度是长度是_厘米厘米0.1cm2.35cm2.45、.刻度尺分度值为刻度尺分度值为 木块木块A的的长度是长度是_ 厘米厘米1cm6、有一位同学用毫米刻度尺先后、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结四次测量一个物体的长度。测量结果是果是1.41厘米，厘米，1.52厘米，厘米，1.42厘厘米，米，1.44厘米，根据记录分析，刻厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值为度尺的分度值为 测量结果测量结果有错误的是有错误的是_厘米，物体厘米，物体的长度是的长度是_厘米。厘米。1.421.521mm7 7、: :现有现有卷尺卷尺( (分度值分度值1cm)1cm)和和游标卡尺游标卡尺( (

13、分分度值度值0.1mm)0.1mm)根据需要选择测量下述物体所根据需要选择测量下述物体所用的工具用的工具: :1 1、测量跳远长度需用、测量跳远长度需用_._.2 2、测量铜丝的直径需用、测量铜丝的直径需用_._. 卷尺卷尺游标卡尺游标卡尺8、用刻度尺测量物体长度时候，通过多次测量取平均值可以（ ） A、估读时造成的误差 B、刻度尺精密程度不同造成的误差 C、刻度尺由于环境因素造成的误差 D、测量造成的错误A小结回顾：小结回顾：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体读数时视线要与尺面垂直要估读到分度值的下一位，并记下单位多次测量起平均值记录时有准确值、估读值和单位。1、常见的长度测量工具：2

14、、常见的长度单位：3、长度测量方法：思考？思考？想一想：想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线长与同学交流，确定自己的方案长与同学交流，确定自己的方案测多算少法（累积法）测多算少法（累积法）测量长度的特殊方法测量长度的特殊方法 相互配合法相互配合法（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高） 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长化曲为直法（替代法）化曲为直法（替代法）2 2、本节课你有哪些收获？还有哪些疑问？、本节课你

15、有哪些收获？还有哪些疑问？活动活动5 5： 1 1、思考：测量长、思考：测量长度时，是否分度值度时，是否分度值越小越好？请结合越小越好？请结合具体事例作说明。具体事例作说明。 1 1、下列哪个长度最接近于、下列哪个长度最接近于18cm18cm（ ） A.A.一般墨水瓶的高度一般墨水瓶的高度 B.B.圆珠笔芯的直经圆珠笔芯的直经 C.C.课桌桌面的宽度课桌桌面的宽度 D.D.物理课本宽度物理课本宽度 2 2、测量、测量1 1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是（中能减小估读误差最佳的是（ ） A.A.用刻度仔细地测量硬币厚度用刻度仔细地测量

16、硬币厚度 B.B.用刻度尺多次测量求平均值用刻度尺多次测量求平均值 C.C.用刻度尺测量用刻度尺测量1010枚硬币叠加起来总厚度，再除枚硬币叠加起来总厚度，再除以以1010，求出，求出1 1枚厚度。枚厚度。 D.D.刻度尺分别测量刻度尺分别测量1010枚硬币厚度，然后求平均值。枚硬币厚度，然后求平均值。DC3 3、用刻度尺测量物体的长度时，下列要、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（求中错误的是（ ） A. A. 测量时，刻度尺不能歪斜。测量时，刻度尺不能歪斜。 B. B. 测量时，必须从刻度尺的左端量起。测量时，必须从刻度尺的左端量起。 C. C. 读数时，视线应垂直于刻度尺。读数

17、时，视线应垂直于刻度尺。 D. D. 记录测量结果时，必须在数字后注记录测量结果时，必须在数字后注明单位。明单位。B4、有一位同学用毫米刻度尺先后、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结四次测量一个物体的长度。测量结果是果是1.41厘米，厘米，1.52厘米，厘米，1.42厘厘米，米，1.44厘米，根据记录分析，刻厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值度尺的分度值 测量结果有测量结果有错误的是错误的是_厘米，物体的厘米，物体的长度是长度是_厘米。厘米。1.421.521mm知识结构图知识结构图及时复习、学会反思及时复习、学会反思! ! 概括回顾，构建体系概括回顾，构建体系 回忆本节

18、所学知识回忆本节所学知识测量测量长度长度 的测的测量量单位单位测量工具测量工具刻度尺的使用刻度尺的使用测量误差测量误差观察观察放对放对看对看对读记对读记对3.时间的测量时间的测量在国际单位制中，时间的单位是在国际单位制中，时间的单位是秒秒，符号是，符号是 s。1 h=60 min1 min=60 s常用单位：常用单位：h，min单位换算单位换算:说出下面钟表的分度值。说出下面钟表的分度值。1 1分钟分钟5 5分钟分钟 测量一次脉搏跳动的时间。测量一次脉搏跳动的时间。方法：方法：测脉搏一分钟内跳动次数测脉搏一分钟内跳动次数 n，则：，则： 一次脉搏跳动的时间一次脉搏跳动的时间 t = n/60。

19、 讨论：讨论：为什么不直接测一次脉搏跳动的时间？为什么不直接测一次脉搏跳动的时间？ 可以减少实验误差。可以减少实验误差。测定单摆来回摆动一次所需时间。测定单摆来回摆动一次所需时间。方法：方法：测单摆摆动测单摆摆动50个周期所需的时间个周期所需的时间t，则：，则： 来回摆动一次所需要的时间来回摆动一次所需要的时间 t0 ： t0 = t / 504.误差误差测量值与真实值之间的差异，叫做测量值与真实值之间的差异，叫做误差误差。误差错误是否可以避免原因测量工具本身的精密程度、测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度测量方法的完善程度等客观因素等客观因素测量者主观因素测量者主观因素方法不正确、方法

20、不正确、仪器使用不正确、仪器使用不正确、读数不正确等读数不正确等不可以不可以可以可以 6.学会使用秒表学会使用秒表取一块秒表取一块秒表,仔细观察仔细观察:1.大表盘指针运动一周所表示的时间是大表盘指针运动一周所表示的时间是 ,大表盘的分度值是大表盘的分度值是 . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间是小表盘指针运动一周所表示的时间是 ,小表盘的分度值是小表盘的分度值是 .3.随身携带的生物钟随身携带的生物钟小小 资资 料料小小 资资 料料有有 趣趣 的的 人人 体体 尺尺 度度 古古代代中中国国、古古埃埃及及、古古罗罗马马，不不管管是是东东方方文文化化还还是是西西方方文化，最早的尺都来源于人体，

21、这是为什么文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你你也也许许会会说说用用身身上上的的尺尺子子方方便便呗呗！这这当当然然是是主主要要的的。但但是是，还还有有一一个个更更深深一一层层的的原原因因，那那就就是是人人体体各各部部分分的的尺尺寸寸有着规律，不信，咱们试试看。有着规律，不信，咱们试试看。 你你用用皮皮尺尺量量一一量量拳拳头头的的周周长长，再再量量下下你你的的脚脚底底长长，你你会会发发现现，这这两两个个长长度度很很接接近近。所所以以，买买袜袜子子时时，只只要要把把袜袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。小小 资资 料料小小 资资 料料有有 趣趣

22、 的的 人人 体体 尺尺 度度 你你为为你你的的父父母母或或兄兄长长量量一一量量脚脚长长和和身身高高，你你就就会会发发现现其其中中的的奥奥秘秘：身身高高往往往往是是脚脚长长的的7倍倍。高高个个子子要要穿穿大大号号鞋鞋，矮矮个个人人要要穿穿小小号号鞋鞋就就是是这这个道理。个道理。小小 资资 料料小小 资资 料料有有 趣趣 的的 人人 体体 尺尺 度度 侦侦察察员员常常用用这这个个原原理理来来破破案案：海海滩滩上上留留下下了了罪罪犯犯的的光光脚脚印印，量量一一下下脚脚印印长长是是25.7厘厘米米，那那么么，罪罪犯犯的的身身高高大约是多少呢大约是多少呢?(25.7cm7179.9cnl) 小小琴琴为

23、为妈妈妈妈买买鞋鞋，她她忘忘了了妈妈妈妈的的鞋鞋号号，只只记记得得妈妈妈妈身身高高是是168厘厘米米，你你能能帮帮她她算算一一算算买买几几号号鞋鞋吗吗?全全国国统统一一鞋鞋号号是是根根据据脚脚长长编编定定的的，如如24号号，就就适适合合脚脚长长为为24厘厘米米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。1. 图中用刻度尺测物体的长度，哪个正确（图中用刻度尺测物体的长度，哪个正确（ ） D没对齐没对齐没放平没放平没紧贴没紧贴 正确正确巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 2. 用分度值是用分度值是1 mm的刻度尺，测量一木块的刻度尺，测量一木块的长度，如图所示，则此木块长度是

24、（的长度，如图所示，则此木块长度是（ ） A. 1.8 cm B. 1.85 cm C. 7.85 cm D. 7.8 cmB3. 关于误差，下列说法错误的是（关于误差，下列说法错误的是（ ）A. 误差是测量值和真实值之间的差异误差是测量值和真实值之间的差异 B. 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差C. 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差D. 误差是难免的，所以减少误差是不可能的误差是难免的，所以减少误差是不可能的D4. 如下图，能正确测量出硬币直径的是（如下图，能正确测量出硬币直径的是（ ） D 1. 略。略。 2. 提示：多次测量求平均提示：多次测量求平均;调整摆长可以做调整摆长可以做出周期为出周期为1 s的摆。的摆。 3. 硬币直径的测量方法见上图：硬币直径的测量方法见上图： 硬币周长的测量方法：在硬币边缘做一记硬币周长的测量方法：在硬币边缘做一记号，在直尺和三角尺量出硬币直径，算出周长。号，在直尺和三角尺量出硬币直径，算出周长。 一页纸厚度的测量方法：用直尺先测出一页纸厚度的测量方法：用直尺先测出100 页纸的厚度，然后除以页纸的厚度，然后除以 100。 铜丝直径的测量方法见右图。铜丝直径的测量方法见右图。