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1、学校环境卫生管理制度标准范文学校环境卫生的好坏，会直接影响到学生的健康成长，同时能体现学校管理水平的高低。一个清洁、安静、美丽的校园，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，展现出广大师生的精神风貌。为进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。一、学校各班级要对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。学校后勤部门要投入、改善学校卫生环境和教学卫生条件。二、成立学校卫生检查小组，主管德育工作的部门具体负责，定期召开卫生工作会议，解决学校卫生工作中出现的实际问题。三、学校卫生实行班主任岗位负责制，班主任应经常深入班级进行检查，及时处理班级卫生问题。认真开展学校卫生工作的检查评比。四、实施办法：1
2、、每天早、中、晚三次各班对教室进行卫生清扫工作，班主任应到班级督促学生，发现问题立即指正并完善。2、各班要做到桌椅摆放整齐，书籍、课本摆放有序，黑板、讲台无字迹粉尘，地面无纸屑、饮料瓶、食品包装袋等杂物，清理的垃圾应及时倒入垃圾桶内不得堆放在教室和公共走道。3、课间各班要安排值日生对本班教室及所属公共走道进行卫生清扫维护，及时发现问题解决问题。4、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，同时见到纸屑、饮料瓶等杂物要随时捡起放入垃圾桶内。教师要以身作则，积极引导和教育学生。5、下课后要及时关好门窗，关闭电灯，摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶。6、卫生检查的时间为每天早、中、晚三次检查。7、学校将利
3、用集会、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。8、卫生打扫不及时的班级，第一次检查人员通知及时打扫，第二次通报批评，从第三次起扣班级评比总分，对本班的卫生整治不重视、_的班级和班主任取消评奖、评优资格。9、学生在学校范围内乱扔垃圾的发现一次罚清理操场垃圾一次，第二次加倍处罚并处清扫公共区卫生一周，取消该生任何评优资格。10、鼓励师生积极参与卫生管理，对不遵守管理的行为予以_。五、本制度自颁布之日起执行。玉泉_小学_年_月_日学校环境卫生管理制度标准范文（二）学校环境教育以人为本，提倡自由、民主、和谐与平等，不仅要达到校园的自然环境美，更重要的是要达到生活环境乐。为了加强
4、学校校园、教室、办公室卫生的管理工作，让大家都自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生、教师讲文明、讲卫生的良好习惯，根据我校的实际情况，经校委会研究决定特制订本制度。一、建立_机构（一）学校_机构组长：_副组长：_成员：_责任人与分工：校园：办公室：实验楼：实训楼：体育馆：教学楼：宿舍楼：餐厅：班级及分担区：（值周教师）值周教师每周对卫生进行监督检查时分片、分组检查，并将检查结果纳入班级量化考核中。（二）班级_机构各班级设劳动委员和卫生监督员一名，劳动委员负责班级值日轮流表的制定和各值日小组的值日监督，卫生监督员对每天室内外分担区的卫生保持进行监督，每天上午下午各一次，如有不合格的及时通知劳动委员
5、告知值日生进行处理。二、实施办法（一）责任区制度全校卫生实行分时段、分片包干制，明确职责，责任到人，我校公共区域（包括主次干道、公共绿地、体育场等）的清扫与保洁日常由生产实习处划分班级分担区进行清扫。分担区小垃圾箱由分担区班级及时清倒到垃圾车内，如果已满及时通知门卫，告知环卫及时清走。学生宿舍内卫生由舍务处分配宿舍值日生处理，并按照宿舍相关管理条例执行，行政楼厕所由保洁员负责清扫，办公室由教师自行清扫。教学楼班级及走廊由班级分担区负责清扫，实验楼实训楼的实验实训室的卫生由实验班级进行打扫。餐厅卫生由餐厅工作人员负责清扫。（二）环境保持保持制度1.禁止在我校内公共场地倾倒、堆放垃圾，禁止将卫生责
6、任区内的垃圾扫入道路或公共场地，禁止随地吐痰和乱扔果皮、纸屑、烟头及各种废弃物。_公共区域的卫生至少每日早中晚各清扫一次，并须采用适当方法减少灰尘飞扬，做到无垃圾、无积水、无死角。_公共区域的排水沟应经常清除_、保持清洁畅通。公共厕所保持清洁，做到无异味、无_，对于公共厕所和垃圾堆放处要定期实施药物喷洒，灭杀蝇蛆。4.任何个人不得在窗外搁置、悬挂物品，禁止在树干、电线杆、建筑物上张贴悬挂各种海报、条幅、标语及广告宣传品（我校统一安排的除外）。5.车辆停放必须按照规定区域和位置停车，严禁乱停乱放。6.我校内的树木、花草要定期养护和整修，保持鲜活完好，任何人不得损毁、攀摘或向绿化带抛洒垃圾，不准利
7、用树木晾晒衣物。7.有毒、有害的危险品及可造成二次污染的废弃物严禁随意丢弃。（三）检查制度1.值周教师分片分时段每天对学校室内外及校园卫生进行检查，将检查结果通告给班主任，并将结果计入班级量化考核。2.学校校园环境卫生工作领导小组_人员对校园内外进行不定期抽查，每周只好检查_次以上。3.学校校园环境卫生工作领导小组每月_人员到宿舍和餐厅至少检查一次。4.每个班级每天要对本班级的室内外分担区至少上下午各自检一次。5.每个责任人及实验实训室及办公室负责人对所负责的区域每天至少自检一次。6.政教处定期_人员对班级卫生每周至少抽检_次以上。7.教务处每周对办公室卫生每周至少要抽检一次。（四）卫生检查标
8、准1.教室（1）地板无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹、无灰尘、无印迹、无脚印。（2）墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。（3）一米墙无幼儿手迹、无足印、无画痕、无划痕。（4）踢角线无印迹、无灰尘。（5）墙上附属物（如开关等）无印迹、无灰尘、无污点。（6）门脸、门框、门把手、无灰尘、无污点、无印痕、框无粉尘。（7）窗台、窗棱、窗护栏、无灰尘、无污点、无印痕、框无粉尘。（8）玻璃干净、明亮，无灰尘、无污点、无印痕。（9）灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。（10）顶棚无蛛网、无灰尘、无印痕。（11）主题板无字痕、无污点、无印痕，框无粉尘、挂帖物无灰尘、无污点。（12）课桌椅无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕
9、，桌下、桌腿无粉尘、无污点、无印痕，桌面玩教具排放整齐。（13）室内装饰挂贴物无破落、无挂尘、无污染、无污物。（14）物品柜无与主题无关杂物、无落尘、无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕。（15）被褥整洁干净、叠放整齐、无污迹。（16）多媒体柜无污点、无印痕、无落尘、无水痕、不放杂物，连接用电源线、数据输送线放置合理整齐。（17）储物柜无污点、无印痕、无落尘、无水痕、不放杂物，连接用电源线、数据输送线放置合理整齐。（18）书架图书摆放整齐，无皱折、无破损、无污点、无污迹。无水痕、无落尘、无涂迹。（19）办公桌表无堆放私人物品、无堆放无关物品、办公用品清洁整齐、放置有序，无字痕、无污点、无印痕
10、、无画痕、无划痕，桌下、桌腿无粉尘、无印痕。（20）卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。2.环境卫生（1）地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。（2）建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。（3）花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。（4）打扫及时，无垃圾存留。（5）楼梯扶手、楼道瓷砖每日擦拭保持清洁。3.宿舍卫生（1）地面墙壁无灰尘，无痰迹、无糖迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。（2）物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。（3）不该有的物品统一关锁在衣柜里。_个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲
11、、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。（五）卫生检查评比制度1.政教处每周将值周教师的检查结果进行公示，每个学期对班级卫生的等级进行汇总写入班级量化考核，并对班级进行排名。2.教务处对办公室卫生每周检查一次，学期末进行汇总，作为评选文明办公室的条件之一写入。3.宿舍对住宿生按舍进行评比，把卫生等级作为评选优秀舍长、文明宿舍、优秀住宿生的条件之一。此制度自公布之日起开始实施。学校环境卫生管理制度标准范文（三）学校环境卫生的好坏，会直接影响到学生的健康成长，同时能体现学校管理水平的高低。一个清洁、安静、美丽的校园，蕴含着全校师生员工的文明程度、道
12、德修养，展现出广大师生的精神风貌。为进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。一、学校各班级要对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。学校后勤部门要投入、改善学校卫生环境和教学卫生条件。二、成立学校卫生检查小组，主管德育工作的副校长具体负责，定期召开卫生工作会议，解决学校卫生工作中出现的实际问题。三、学校卫生实行班主任岗位负责制，班主任应经常深入班级进行检查，及时处理班级卫生问题。认真开展学校卫生工作的检查评比。四、实施办法：1、每天早、中、晚三次各班对教室进行卫生清扫工作，班主任应到班级督促学生，发现问题立即指正并完善。2、各班要做到桌椅摆放整齐，书籍、课本摆放有序，黑板、讲台无字迹粉尘
13、，地面无纸屑、饮料瓶、食品包装袋等杂物，清理的垃圾应及时倒入垃圾桶内不得堆放在教室和公共走道。3、课间各班要安排值日生对本班教室及所属公共走道进行卫生清扫维护，及时发现问题解决问题。4、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，同时见到纸屑、饮料瓶等杂物要随时捡起放入垃圾桶内。教师要以身作则，积极引导和教育学生。5、下课后要及时关好门窗，关闭电灯，摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶。6、卫生检查的时间为每天早、中、晚三次检查。7、学校将利用集会、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。8、卫生打扫不及时的班级，第一次检查人员通知及时打扫，第二次通报批评，从第三次起扣班级评比总分
14、，对本班的卫生整治不重视、_的班级和班主任取消评奖、评优资格。9、学生在学校范围内乱扔垃圾的发现一次罚清理操场垃圾一次，第二次加倍处罚并处清扫公共区卫生一周，取消该生任何评优资格。10、鼓励师生积极参与卫生管理，对不遵守管理的行为予以_。五、本制度自颁布之日起执行。朝阳中心小学_年_月学校环境卫生管理制度标准范文（四）学校环境卫生的好坏，会直接影响到学生的健康成长，同时能体现学校管理水平的高低。一个清洁、安静、美丽的校园，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，展现出广大师生的精神风貌。为进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。一、学校各班级要对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。学校
15、后勤部门要投入、改善学校卫生环境和教学卫生条件。二、成立学校卫生检查小组，主管德育工作的部门具体负责，定期召开卫生工作会议，解决学校卫生工作中出现的实际问题。三、学校卫生实行班主任岗位负责制，班主任应经常深入班级进行检查，及时处理班级卫生问题。认真开展学校卫生工作的检查评比。四、实施办法：1、每天早、中、晚三次各班对教室进行卫生清扫工作，班主任应到班级督促学生，发现问题立即指正并完善。2、各班要做到桌椅摆放整齐，书籍、课本摆放有序，黑板、讲台无字迹粉尘，地面无纸屑、饮料瓶、食品包装袋等杂物，清理的垃圾应及时倒入垃圾桶内不得堆放在教室和公共走道。3、课间各班要安排值日生对本班教室及所属公共走道进行卫生清扫维护，及时发现问题解决问题。4、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，同时见到纸屑、饮料瓶等杂物要随时捡起放入垃圾桶内。教师要以身作则，积极引导和教育学生。5、下课后要及时关好门窗，关闭电灯，摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶。6、卫生检查的时间为每天早、中、晚三次检查。7、学校将利用集会、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。8、卫生打扫不
