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1、武汉二中2013届高考模拟测试语文试卷（试卷类型A）一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是（ ）A耘耔 秭归 姊妹 咫尺天涯B刍议 雏形 自西徂东 搔首踟蹰C称赏 嗔怪 瞠目结舌 鼎铛玉石D罂粟 膺选 莺歌燕舞 夙婴疾病2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A招睐虚诞前合后偃切中肯綮B指摘孛老不落言筌苌弘化碧C勖勉缥缃不可明状以意逆志D蟊贼洗练市列珠矶春光溶溶3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）柏克和阿伦特等思想家把博爱和同情视为感伤主义，是滥情、不理智的表现，认为结果会，达不到改善弱者境遇的效果。贫困等问题的解决还是
2、要靠政治，而非部分人的善心。“器大者声必闳，志高者意必远。”新闻作品要想成为历史的“宏音”、时代的“响箭”，新闻记者就必须胸怀全局、，深入发掘新闻的理性力量，使新闻语言具有一种理性美。宇航员在月球上的拍摄的“环形山”照片，是那样清晰，消释了多少代人对“皎皎银素盘”上阴影的。阿Q这个艺术形象，了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。A适得其反 高瞻远瞩疑虑表现 B事与愿违高屋建瓴疑窦体现C南辕北辙见微知著疑虑表现 D雪上加霜由表及里疑窦体现4下列各项中，没有语病的一项是（ ）A一些食品安全专家认为，农夫山泉和统一企业3种饮料中砷含量超标的事件是由一连串不应该发生的“低概率事件”和“低级错误”构成的，
3、如此巧合，实属罕见。B设置交通技术电子监控设备测速却不公开位置，容易形成设置执法陷阱行为出现，助长执法经济现象的盛行。C结束瑞典之行回国后的莫言保持一贯的低调，近期又消失在公众视野之中，但是围绕着他的话题却仍然没有消停的迹象。D数十家中国企业在美国曾经兴盛一时的“汽车之都”底特律开设办事处，向安全带销售到新技术研发的各种生意投资。5下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ）A宝黛初识时似曾相识，心有灵犀。后来经过长时间的交往，宝玉的爱情逐步专一，在沁芳闸桥边与黛玉共读牡丹亭，并借其中曲词表明心迹。B没有冲突就没有戏剧。雷雨第二幕展开了多组戏剧冲突。周朴园与鲁侍萍的冲突是主线，充分地刻画出一个
4、自私、虚伪而又冷酷的封建资本家形象周朴园。C明代的胡应麟推杜甫的登高为“古今七言律第一”。杜甫的“三吏”“三别”全方位反映了唐由盛至衰的过程，因此其诗被称为“诗史”。其诗风沉郁顿挫。D小说中的人物可分为“扁平人物”与“圆形人物”。安娜卡列尼娜中的安娜卡列尼娜是一个“圆形人物”，套中人中的别里科夫是个“扁平人物”。二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文字，完成68题。网络暴力网络暴力是一种不同于传统意义上侵害他人生命权、身体权的新型的暴力行为。就形态而言，它多局限于舆论范围，主要以言语攻击、形象恶搞、隐私披露等形式呈现，并具有以下特征：(1)主体的不确定性。基于
5、网络的开放性、匿名性，网络空间往往聚集着非组织化、陌生化的群体，因此，在多主体参与的网络暴力事件中，一般很难确定具体行为主体。(2)过程的易操作性。随着“复制”、“粘贴”等网络信息编辑技术的快速发展，任何掌握网络技术的行为主体都可以通过文字、图像、声音、视频等数字化形式实施网络暴力。(3)后果的实在性和难控性。网络暴力以当事人的名誉权、隐私权等人格权益为行为客体，其后果都具有一定的人身依附性，并往往导致非虚拟性的后果。同时，由于网络的交互性和即时性等特点，网络信息传播极具流动性、扩散性，其影响范围一般难以被人们所掌控。网络暴力的产生，根源于多种风险的交叠和共振。一方面，在互联网上，既有基于职业
6、、籍贯等联系纽带而形成的地缘、业缘群体，更有基于生活娱乐、资源共享等个体偏好而形成的趣缘群体。他们借助网络交互空间(QQ、Blog等)，可以随性发出自己的声音，犹如置身于一个个众声喧嚣的“网络广场”。同时，互联网本身繁杂难辨的海量信息强化了网络受众的风险感知度，加之信息内容的易编辑性以及信息散播的可操控性，网络信息质量往往参差不齐、真伪难辨。另一方面，当下中国网络暴力的频发，其背后大都潜藏着“仇富”、“仇官”的社会心态。经济社会“重效率而轻公平”的脱序式发展，贫富差距不断扩大的趋势，加剧了社会认同的分化。致使社会情绪不断郁积并涌向网络空间。再加上商业化运作模式的普遍嵌入，催生了数量庞大的“网络
7、推手”，他们以广告收入为经济来源，以“点击为王”作营销规则，通过制造噱头、吸引眼球、积聚声势等进行舆论操控。对他们而言，“网络暴力”往往就是“网络暴利”。另外，网民群体突出表现出年轻化的特点。青少年由于心理品性尚未成熟，社会辨认和自我控制能力较低，而且，传统中国是个伦理本位的社会，对弱者的同情往往占据社会舆论的制高点；而在青年网民身上，则体现为惩恶扬善、除暴安良的侠义情结，他们以“道德审判”为武器，以伸张正义为目标，渴望获得充满认同的“网络回音”，又常常游走在暴力与正义之间。一旦嫉妒、怨恨与公愤等在网络上无序宣泄，网络空间就处于“多数人的暴政”之下。应对网络暴力，釜底抽薪之策便是通过减少风险交
8、叠频率，以散化风险。在特定的历史阶段，以技术创新规避网络技术风险仍不失为行之有效的方法。当然，社会转型风险是网络暴力产生的现实根源，我们应建立以政府部门为主导、以社会力量为主体、网民自主参与的多元化治理结构加以应对。（节选自浙江学刊2011年第6期，有删改）6下列关于“网络暴力”的表述，符合原文意思的一项是（3分）（ ）A网络暴力以当事人的人格权益为行为客体，其后果都具有一定的人身依附性，并往往带来实质性损害。B随着网络信息编辑技术的快速发展，网络暴力成为任何人都可以通过数字化形式实施的行为。C由于网络空间具有开放性、匿名性等特点，因此，网络暴力事件目前还无法确定具体的行为主体。D网络暴力的行
9、为主体一般难以被人们所掌控，这是由网络交往的交互性和即时性等特点决定的。7下列对网络暴力产生根源的分析，不正确的一项是（3分）（ ）A开放的网络交互空间，犹如众声喧嚣的“网络广场”，由网络技术本身所带来的风险特性成为催生网络暴力的技术根源。B大量的“网络推手”为获取更多的广告收入，通过制造噱头、吸引眼球、积聚声势等进行舆论操控，成为网络暴力的助燃剂。C“仇富”、“仇官”的社会心态使社会情绪不断郁积，加剧了社会认同的分化，成为网络暴力现象在中国频发的现实动因。D网民群体年轻化的特点和惩恶扬善、除暴安良的侠义情结。使他们常常游走在暴力与正义之间，是催生网络暴力的重要因素。8下列表述不符合原文内容的
10、一项是（3分）（ ）A在互联网上，基于多种联系纽带或个体偏好而形成的地缘、业缘群体和趣缘群体往往都具有非组织化和陌生化的特点。B建立以政府部门为主导、以社会力量为主体、网民自主参与的多元化治理结构，是规避网络技术风险，应对网络暴力现象的必然选择。C网络空间的言语攻击、形象恶搞、隐私披露等都属于舆论范围，不会直接对他人的生命权、身体权构成侵害.D面对质量参差不齐、真伪难辨的网络信息，年轻化的网民群体很可能成为信息风险的接受者，同时也可能成为信息风险的传播者。三、古诗文阅读（共34分，共7小题）阅读下面的的文言文，完成912题。稼 轩 记治之北可里所，故有旷土存，三面傅城，前枕澄湖如宝带，其从千有
11、二百三十尺，其衡八百有三十尺，截然砥平，可庐以居，而前乎相攸者皆莫识其处，天作地藏，择然后予。济南辛侯幼安最後至，一旦独得之。既筑室百楹，财占地什四。乃荒左偏以立圃，稻田泱泱，居然衍十弓（五尺为一弓）。意他日释位得归，必躬耕于是，故凭高作屋下临之，是为“稼轩” 。田边立亭曰“植杖” ，若将真秉耒耨之为者。东冈西阜，北墅南麓，以青径款竹扉，锦路行海棠。集山有楼，婆娑有室，信步有亭，涤砚有渚。皆约略位置，规岁月绪成之，而主人初未之识也。绘图畀予曰： “吾甚爱吾轩，为吾记。 ”予谓侯本以中州隽人，抱忠仗义，章显闻于南邦，齐虏巧负国，赤手领五十骑，缚取于五万众中。如毚（chn）兔，束马衔枚，间关西奏（
12、通“走”）淮，至通昼夜不粒食。壮声英慨，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息，用是简深知。入登九卿，出节使二道，四立连率（“连率”即“连帅“，指地方长官）幕府。顷赖氏寇作，自潭薄于江西，两地惊震，谭笑扫空之。使遭事会之来，挈中原还职方氏（职方氏：掌管国家版图的官员。还职方氏，指收归版图），彼周公瑾、谢安石事业，侯固饶为之。此志未偿，因放浪林泉，从老农学稼，无亦大不可欤?若予者伥伥一世间，不能为人轩轾（xunzh喻指高低轻重），乃当夫须袯襫b sh蓑衣之类的防雨衣 ，醉眠牛背，与荛童牧孺肩相摩，幸未黧老时及见侯展大功名，锦衣来归，竟厦屋潭潭之乐，将荷笠棹舟，风乎玉溪之上，因园隶内谒曰：“是尝有力于稼轩
13、者”。侯当辍食迎门，曲席而坐，握手一笑，拂壁间石细读之，庶不为生客。侯名弃疾，今以右文殿修撰再安抚江南西路云。9对下列各组句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）A稻田泱泱，居然衍十弓衍：扩展，延伸B若将真秉耒耨稻田之为者秉：持，拿C而主人初末之识也识：记述，记载D幸未黧老时及见侯展大功名幸：有幸，幸而10下列各组句子中，全都能体现辛弃疾过人的识见和才能的一组是（3分）（ ）前乎相攸者皆莫识其处，天作地藏，择然后予意他日释位得归，必躬耕于是，故凭高作屋下临之，是为“稼轩”侯本以中州隽人，抱忠仗义，章显闻于南邦齐虏巧负国，赤手领五十骑，缚取于五万众中顷赖氏寇作，自潭薄于江西，两地惊震，谭
14、笑扫空之使遭事会之来，挈中原还职方氏，彼周公瑾、谢安石事业，侯固饶为之A.B.C.D.11下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（3分）（ ）A第二段的笔墨不是屋室而是优美雅致的园圃，作者从屋顶的命名中揣测园主的隐逸之志，这比一般作记的人高出一筹。B第三段用生动；传神的文字表现辛弃疾的大将风采。例如，以“如挟毚兔”喻其剽悍勇武，以“束衔马枚”状其军纪整肃等等。C第四段富于情味地描述着“稼轩”完全修建好后老友相聚的图景，散淡飘逸，其乐融融，体现了两人相投的志趣和真挚的友情。D.本文既充满对辛弃疾志向和才干的高度赞扬，也表明了对他壮志未酬便欲退隐躬耕的惋惜和规劝。借记园发挥，深化了文旨。12请把文言文阅读材料中划横线的语句翻译成现代汉语。（9分） (1)其从千有二百三十尺，其衡八百有三十尺，截然砥平，可庐以居。（3分）(2)顷赖氏祸作，自潭薄于江西，两地震惊，谭笑扫空之。（3分） (3)此志未偿，因放浪林泉。从老农学稼。无亦大不可欤？（3分）13请用斜线（）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）定公问：“一言而丧邦，有诸？”孔子对曰：“言不可以若是其几也人之言曰予无乐乎为君唯其言而莫予违也如其善而莫之违也不亦善乎如不善
