《广东省平远县八尺中学九年级语文第五次段考试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省平远县八尺中学九年级语文第五次段考试题（无答案）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省平远县八尺中学初三语文第五次段考试题一 、基础整合（共24分）1、将下面王翰的凉州词工整、美观地抄写在方格内。（2分） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？2、请根据语境及拼音在方框内填入恰当的字。（2分） 烦恼 yu_愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zo_的情绪；小桥流水能慢慢松弛你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人羞s_的村姑，无不使你y_然自得，超然物外。3、在下面横线上规范书写名句。（任选其中有把握的四题作答，4分）（1）虞美人一词中以水喻愁的千古名句是： ， 。（2）请从李白的行路难中选出能表达远大志向的两句诗，作为你的座右
2、铭 ， 。（3诸葛亮在出师表中希望刘禅“深追先帝遗诏”。遗诏中堪称思想准则的两句话是： ， 。 （4）李清照一剪梅红藕香残玉簟秋中，用“才下眉头，却上心头”一句来写无尽的离愁。李煜相见欢无言独上西楼中则用“ ， ”来描写交织纠缠的无尽的家愁国恨。（5）孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫望岳中意思与之相近的诗句是： ， （6）不积跬步， ；不积细流， 。4、判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“”。（4分）（1）论语是儒家创始人孔子撰写的一部作品。（ ）（2）巴金是现代作家。原名李尧棠、字芾甘。他的作品“爱情三部曲”是：家、春、秋。（ ）（3）繁星春水是冰心将自己一些“零碎的思想
3、”收集而成的小诗集。（ ）（4）诸葛亮，三国蜀汉政治家、军事家，字孔明。出师表历来受到人们的高度评价，被视为表中的代表作，“表”是文体名称。（ ）5、甲乙两人有矛盾，一次两人狭路相逢，甲说：“我不会给心胸狭窄的人让路。”乙马上说：“我会。” 乙的言外之意是： 。（1分）6、某同学由于学习方法不当，学习成绩一直不够理想，朋友们认为有必要帮助他解决这个问题，请你以朋友的身份，按下面不同要求各写一句话，帮助他提高认识。（2分）（1） 婉转式： 。（2） 批评式： 。7、市政建设部门要在一古镇修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后，纷纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表去
4、反映情况。这三位代表是：土生土长的王大爷，建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份，各拟一句话，表明反对的理由。（3分）（1）王大爷： （2）李教授： （3）周教授： 8、综合实践及探究。（6分）今年5月30日，资阳市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。（1）、请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。（2分） （2）、请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。（2分）不文明现象： 整改措施： （3）、为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班
5、会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。（2分） 第二部分 阅读（共46分）（一）阅读下面文言文，完成914题（16分）甲文自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”乙文风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独
6、绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。9、解释下面句中加点词（2分）（1）沿溯阻绝。沿；（ ） （2）良多趣味。良：（ ）（3）天下独绝。绝：（ ） （4）窥谷忘反。反：（ ）10、翻译下列句子（4分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 11、下面分析有误的一项是（ ）。（2分）A“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石
7、”写出水的清澈。B“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。D“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。12、甲文第3段写三峡春冬景色时，既描写了“_”的静景，也描写了“_”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）13、甲文第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）_ 14、甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。（4分）_（二）阅读生死胡杨，回答1520题。（11分）:ydv生死胡杨世上有好多地方，到过一次就不想再去；唯有
8、一处，我去了不仅依然向往，而且岁月愈久，迷恋愈深。它就是被称为“死亡之海”的塔克拉玛干沙漠腹地中的那一片胡杨林。八月的南疆，难躲热浪。为品赏胡杨，我们奔波在一望无涯的戈壁滩上。（1）熊熊燃烧的烈日将大漠当成硕大无朋的锅，金黄的砂砾成了锅中热炒的花生，“毕毕剥剥”的声响不时爆起。（批注：_。）遥遥望见塔里木河畔的胡杨林，眼眸便sh（ ）的一亮：在无休无止的干旱瘦瘠、无始无终的沙尘风暴的折腾下，竟会有如此灿烂的胡杨巨帚般的树冠撑天摩云，浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条；巍巍身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实，好一派“泰山石敢当”模样。在目力所及的无边无际中，这里简直是一个最为苍凉壮丽的
9、生命场，铺天盖地的是生命和自然的交响。陪同的友人介绍说：“戈壁滩，独领风骚的乔木就是胡杨；它们只生长在这一带；胡杨，生是戈壁的精灵，死是戈壁的魂魄；它以pn ( )石般的信念独守千年岁月，你走近它、体味它，方知什么是真汉子，什么是伟丈夫”听罢，旅途的疲惫和困顿刹时成了过眼烟尘。于是，(2)我一马当先，跃入胡杨林，（批注：_。）让这卓尔不群的雄奇浸润自己的眼睛和心房。 越往前行，越显幽静。蓦地，一泓波平如镜的海子裸呈在我面前。阳光轻洒，映现高天流云的碧水便忽闪出锦缎般的光来。掬一口，每一根神经都透着清冽怡爽。在这仿佛混沌初开的漠野中，除了胡杨，还有什么能护住这晶莹透亮的海子呢? 怀着依依不舍心绪
10、，我驱车赶往另一片已然死去的胡杨林。那是一幅怎样惊心动魄永难忘怀的景象啊! 放眼望去，千姿百态的胡杨，在静默中挽一抹斜阳，被岁月消弭了生命颜色的身躯紫黑发亮。有的似骆驼负重；有的如龙蛇蜷地；有的似狮虎雄踞；有的如骏马嘶鸣；有的虽树冠被摧，肢断骨折，却依然挺起足以使世人膛目的脊梁。（示例批注：这组排比句从多个角度细致地描绘出胡杨千姿百态的特点。）大气中闪跃着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的威光。站在它的面前，你的心灵会接受庄严与神圣的锻打，你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒其实是无声的无声无息地成长，无声无息地壮大，无声无息地辉煌据说，世界上，似这般活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂的胡杨林已是屈指可数的了。所以，我特别珍惜，将它当成城市中的绿化地，小心翼翼地逡巡，认认真真地思量。我忆起了劬劳(劬:q,劳苦)的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐，当然，更有让西路军绝处逢生的伟人徐向前、李先念一股干云豪气洋溢胸腔。是的，不深入胡杨林，也许永远不会清楚什么是生命的坚忍和昂扬，什么是生命的风采和永恒，什么是震憾人心的本象这时，“打道回府”的唤声响了!从沉思中猛醒的我只得随车离去，然那颗心却是留在胡杨林中迟迟难归。（示例批注：“只得”二字表达了“我”依依不舍的心情。Fj） CsqM15、根据拼音写汉字。(1分)眼眸便sh（ ）的一亮
