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1、小学教师年度考核表个人自我总结模板【小学教师年度考核表个人自我总结】一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业.思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责.在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量.开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干.例如1.2.3等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风.所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级.在
2、教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯.对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏.例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作.在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识.同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围.平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果.例如，学期初，我制定了
3、帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动.定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励.这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮.在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育.例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富.他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小_”.我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信.通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生.在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平.通
4、过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展.【小学教师年度考核表个人自我总结】一年来，认真学习贯彻党的_大精神，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：认真学习，提高思想认识，树立新的理念1.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围
5、绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念.注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来.通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇.将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“_”.2.通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念.树立了学生主体观，贯彻了民_学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处.将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿.重视了学生独立性，自主性
6、的培养与发挥，收到了良好的效果.教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键.一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1.备课深入细致.平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点.在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况.教案编写认真，并不断归纳总结经验教训.2.注重课堂教学效果.针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合.在教学中注
7、意抓住重点，突破难点.3.坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平.经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题.听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲.4.在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢.（二）调动学生的积极性.在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律.有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性.让他们的天性和个性得以自由健康的发挥.让学生在视、听、触
8、觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率.（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩.所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1.用发展的观点看学生.应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好.2.因势利导，化消极因素为积极因素.首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点.其次以平常的心态对待：后
9、进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定.3.真正做到晓之以理，动之以情.首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”.其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论.最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物.4.关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学
10、生养成良好的学习、生活习惯.5.经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等.通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础.5 / 5小学教师年度考核表个人自我总结模板2一年来，在教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展.在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业.时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己.对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树
11、立起榜样的作用.我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平.服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作.一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展.我在思想上严于律己，热爱教育事业.时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要.一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自
12、己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养.同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作.学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力.随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习.所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作.结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等.通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向.二、求实创新，认真开展教学教
13、研工作教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作.课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案.并虚心向有经验的老师学习、请教.力求吃透教材，找准重点、难点.课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性.力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育
14、的要求，提高教学质量.总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用.三、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题.四、加强反思，及时总结教学得失反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足.不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢.2、教育科研在教学实践中的应用
15、还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标.3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点.4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想.这也有待于今后工作中的进一步改正和加强.五、继往开来，开创新的天地鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练.做到精讲精练，注重对学生能力的培养.2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步.3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己.4、在教学上下功夫
16、，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步.一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感.4 / 4小学教师年度考核表个人自我总结模板3自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标.一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作.现在又到年末，现对一年来的工作进行总结.思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的_大会议精神，自觉践行“_”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生.作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为.使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚
