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培养小学生合作学习能力的研究研究思路、内容1、研究思路：本课题前期课题组成员查阅国内外相关研究状况，以问卷调查的形式对学生的文明行为现状进行调查分析，在此基础上，有针对性地确定课题研究的具体内容和目标，制订出具体可操作的行动研究方案，然后课题组成员在所教班级中开展实践研究，探索出适合我校实际情况的“学生小组合作学习能力的培养”的教育策略，在取得成效后逐步在全校推广。2、研究内容：L小学生合作学习方式基本理论的学习与研究。2 .小学生有效合作学习的模式探索。3 .对小组合作学习中学生学习品质培养的探索。4 .合作学习中教师角色的探索。
