《学校健康教育档案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校健康教育档案（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页 共1页学 校 基 本 情 况学校地址：开原市松山镇松山村 邮 编：112300学校占地面积： 平方米 联系电话：学校教职工总数： 学生情况：初 中年 级七年级八年级九年级合 计班级数学生数学校医务室医生总人数：1人学校卫生（保健）室面积及器械装备明细表一：卫生室 学校名称：松山中学项目面积是否独立卫生室40是表二：松山中学卫生室器械装备明细表 学校名称：松山中学序号名称规格单位数量单价（元）小计（元）1体重计120KG台12胸围尺支23肺活量计台24听诊器单用（A型）副15秒表个16对数视力表灯台17远视力表个28近视力
2、表个29教学卫生测量尺个110诊查床不锈钢张111污物桶一等只112体温计普通支413手术剪Cr14cm直尖支214消毒盘个115急救保健箱JB型外科个116方盘个117身高坐高计台1合计（元）学 校 健 康 教 育 组 织 机 构学 校 健 康 教 育 组 织 机 构组 长肖俊阁副组长王文成 姜涛成 员汪玉丽 李 兵郭 旭 董 爽张 兵 姚欣悦王 莹 黑 红主要工作职责：1、负责全校健康教育工作制度和工作方案的制定2、负责年度学校健康教育自我评价工作3、组织和实施学校健康教育课开设和考核4、组织实施健康促进学校项目5、组织学校开展多种形式健康教育活动6、负责学生常见病的防治工作学校健康教育年
3、度工作计划学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。 本学期具体工作如下： 一、进一步贯彻落实学校卫生管理制度 管理制度是学校卫生工作的主要依据，学校须按管理制度规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使管理制度各项规定在学校中进一步得到落实。 二、做好学生健康体质的检测工作 根据管理制度规定，九月份认真组织完成本校学生的健康体检，身体素质检测工作，并做好资料的统计、汇总、分析工作。 三、保持大小环境的整洁优美 狠抓学校大小环
4、境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责，每周一下午进行打扫，周二卫生室进行检查。校园花圃有专人负责，定期修剪。四、督促做好教育卫生工作 做好教育卫生工作，学校督促教师抓好每堂课40分钟的效率，做到不拖课，办公室每月随机检查教师有无拖课现象。教室第
5、一张课桌离黑板的距离不少于2米。每周要求学生调换座位。课上要求教师板书字迹端正，大小适中，学生读、写时教师要督促学生做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。 五、进一步加强学校生活饮用水的卫生监督管理。按照食品卫生法及生活饮用水管理办法的要求，各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。六、 认真做好学校卫生常规工作。认真做好本学期卫生保健的总结工作，提高学校卫生工作的质量。 学校健康教育课开设情况班 级周 次节 次七.115114七.215115七.315116八.126126八.226127九.137134九.237135学校卫生保健制度学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是
6、培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。同时进一步贯彻落实学校卫生工作条例，学校卫生工作条例是学校卫生工作的主要依据，把学校卫生工作纳入学校工作计划中，有专人分管，制定规划制度并加强管理，使条例各项规定在学校中进一步得到落实。一、健康教育 努力开展健康教育卫生日常行为规范教育，增进学生自我防疾病能力和具有良好的卫生习惯，杜绝减少控制传染病的流行的发生，具体做到每周落实20分钟健康教育，提高教学质量，在学校里开展各项健康教育活动，利用一切宣传阵地如黑板报、宣传栏、广播讲座等对学生进行卫生常识及防病、治疗知识的教育，
7、普及学生健康保健技能，同时开展心理健康教育，提高学生自我保健能力，制定工作计划，定期检查各班级健康教育以及卫生情况，并列入评比文明班级条件之一。二、抓好学生常见病 做好六病防治工作，特别是学生近视眼工作，第一排课桌椅与黑板距离不少于两米。保证教室照明设施，培养学生良好的坐姿和正确的阅读书写习惯，做到三个一：“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率，督促任课老师不拖堂，控制作业量，教育学生自觉保护视力，认真做好眼保健操，遵守用眼卫生习惯。同时开展有效的营养知识的普及和各种健康教育宣传活动，对学生常见病、肥胖与营养不良进行指导。三、卫生制度1、环境卫生：实行三定（定人、定点、定措施）三无（无纸屑果壳、
8、无痰迹、无积尘）四洁（课桌椅整洁、地面整洁、门窗玻璃整洁、黑板课后整洁）制定分地包干责任制，建立每周卫生日做到天天有小扫，每周四有大扫，每月全面彻底扫，经常与突击想结合的方法。2、个人卫生：认真抓好卫生习惯的培养，树立以讲卫生为光荣，不讲卫生为耻辱的好风尚，养成良好卫生习惯，每周采取不定期个人卫生抽查。3、饮水卫生：每年根据不同的季节，供应定量的开水，同时要求每一位学生带好茶杯，防止病从口入。四：保健制度1、每天做好晨检登记，一旦发现有发热学生或传染病学生即向卫生老师报告。做到早发现、早诊断，早治疗、早隔离，把事态和损失控制在最小范围。2、如有疫情发生，根据疫情的级别，及时向有关部门报告。3、
9、与体育室共同做好学生形态机能、素质的测试分析。4、做好六病防治以及预防接种工作和登记统计。5、做好医务室的常规工作，每学期检查一次视力、身高体重、肺活量测定等。每年要对学生进行一次健康检查，龋齿检查6、做好传染病的防治工作以及消毒工作。五：评比制度评比要求：狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班有包干区，并有老师检查督促，保证包干区无纸屑等杂物，经常抽查各班的卫生情况，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。1、班级卫生对口检查（室内检查总分10分）。2、环境卫生包干地区评比（总分10分）。3、个人卫生检查（脖子、指甲、水
10、杯总分10分）。4、眼保健操评比（总分20分）。学校卫生室管理制度1、 培养学生良好卫生习惯，根据季节和学生生理特点，开展防治疾病的宣传。2、 及时发现和向领导报告学生中传染病情，指导有关老师控制疾病传染和扩散，对疫情点进行及时消毒。3、 及时处理食物中毒和意外伤害事故，需要送医院救治的进行护送。4、 做好食堂食品卫生的监管工作，每天至少抽查一次食堂食品卫生工作，发现问题及时整政。5、 严格执行灭鼠药安全放置制度，防上中毒事故的发生。6、 加强师生饮用水供应的卫生监督、管理，督促有关人员及时清洗饮水设备，防止污染。7、 学校举办大型活动和学生春（秋）游活动，根据应急预案，做好相应的安全防范工作
11、。8、 医务室建有不适应某种场合或活动的特异体质学生名单，做好学生因病缺课的汇总工作。9、协助接种单位做好各类疫苗接种的宣传发动工作，了解学生的健康状况，有无接种禁忌症，及时反馈给接种单位；督促遗漏接朴学生（通知家长）进行补种疫苗。加强药品管理，严禁使用过期、霉、潮、变质、变色、沉淀浑浊的药品卫生保健室管理人员的主要职责1、每期拟定学校卫生保健工作计划,期末进行总结，并定期向学校分管领导汇报工作情况。2、坚持预防为主的方针，经常对师生员工进行卫生保健宣传教育，定期编辑卫生宣传板报，建立健全学校环境卫生和个人卫生制度，培养学生“五要”、“六不”的个人卫生习惯。认真做好各项预防、接种和消毒工作。3
12、、认真贯彻落实计划生育工作。4、负责全校师生员工的健康保健工作。新生入学要进行健康检查并建立学生健康卡片。每学年对全校学生进行一次健康体检，做到一人一卡，并按项目准确清楚地填写个人健康卡片，作好统计分析工作，完善保存资料。经常掌握学生疾病情况，分析患病原因，及时采取防治措施，年终写出综合汇报材料。5、负责做好学生视力保护工作,主动配合班主任指导学生做好眼保健操，注意用眼卫生，开展近视眼的防治工作。6、做好学校食堂的卫生监督工作，确保师生健康。7、加强课间巡视，处理好师生各种偶发伤痛事件,必要时送医院治疗。8、做好学校大型活动的保健工作。9、协同班主任开设学校健康教育课,收集整理开展健康教育课的
13、资料和档案。10、承办校领导及教导处交给的其他工作任务。卫生保健室管理制度一、组织好学校卫生工作，制订好学校卫生工作计划。二、安排好每周定期广播，内容要联系实际。三、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，协助卫生院完成各种预防接种工作。四、抓好防近工作，控制新发病率，提高恢复正常率。每学期对学生进行12次视力检查，及时进行其它常规检查。五、发现流行病或流行期间及时深入班级做好消毒预防工作；及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作。六、组织领导好学生志愿者服务队，及时进行评比检查，使校园整洁美观。七、积极提供卫生宣传橱窗、黑板报资料。八、健全各类卫生保健资料，每月统计各班学生出勤率并及时上报。九、妥善保管使用好药品，并做好记录，经常检查药品，避免变质失效。卫生保健室管理制度1、全心全意为师生防病保健服务，加强师德修养，坚持服务育人。2、教师有病必须到指定医院就诊，如遇特殊情况，由卫生室酌情处理。3、学生进卫生室必须保持安静，讲文明，懂礼貌，听从卫生保健老师的指挥。4、学生小伤口可由卫生员动手处理，如果伤面大、出血多，则必须有卫生保健老师进行包扎。5、卫生室服务范围基本上只限于在校内发生意外的师生，学生就诊必
