《湖北省武汉市八年级物理下册第十一章第4节机械能及其转化导学案无答案新版新人教》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省武汉市八年级物理下册第十一章第4节机械能及其转化导学案无答案新版新人教（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11.4机械能及其转化导学案 教学 过 程备注一、导疑情境导入、提出疑问问：能举出既具有动能，又具有势能的物体吗？学习目标1、知道动能，重力势能和弹性势能统称为机械能；2、能用实例说明动能和势能可以相互转化；3、能解释动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象；4、理解机械能守恒的含义。二、引探自主学习、探究问题（一）动能和势能的相互转化1、能能和能统称为机械能。2、物体从高处下落转化为物件的，弯弓射箭时， ，转化为箭的。蹦床运动员从高处落下时，床面发生弹性变转化为床的，可见和可以相互转化。3、观察滚摆实验：分析论证：滚摆下降时，能转化为能,滚摆上升时能转化为能。4、观察单摆实验：分析论证
2、：小球从AB：能转化为能；小球从BC：能转化为能。5、大量研究结果表明：如果只有动能和相互转化，尽管动能,势能的大小会变化，但机械能的总和会，或者说是守恒的。（二）水能和风能的利用阅读课本P7273相关内容，完成下列问题：水能可以用来 、 、 等。风能可以用来 、 等。水能和风能都是利用水和风的 来工作的。三、释疑主动展示、阐释疑点例1汶川地震后的5月14日，我空降兵15勇士不畏牺牲，勇敢地从4999m的高空跳伞执行侦查营救任务，为上级决策提供了第一手资料，为组织大规模救援赢得了宝贵时间，受到了中央军委的通令嘉奖。跳伞勇士在空中匀速下落的过程中，他们的（ ）A重力势能增大，机械能增大 B重力势
3、能减小，机械能增大C重力势能减小，机械能不变 D重力势能减小，机械能减小例2、如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来，直到最后停下。下列说法正确的是（ ）A、铁锁摆回后能碰到鼻子B、铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能C、铁锁的机械能始终不变D、铁锁第一次摆动到最低点时，动能最大四、启思归纳总结、提炼方法判断动能和势能的转化，先明确研究对象，然后确定物体的动能影响因素 和 的变化，以及势能影响因素 和 的变化，从而确定动能和势能的变化情况，得出结论。五、精练当堂训练、提升能力1、下列过程中，属于动能转化为势能的是（ ）A、雪橇
4、从山坡上滑下 B、玩具弹簧枪将“子弹”水平射出C、雨滴从屋檐落向地面 D、斜向上射出的炮弹在上升的过程2、下列过程中重力势能转化为动能的是（ ）A、沿坡路匀速向上行驶的汽车 B、制动的火车越来越慢C、从树上掉下的苹果 D、拉弯的弓把箭射出去3、若物体做匀速直线运动，那么下列说法中不正确的是（ ） A、物体的速度一定保持不变 B、物体一定只受一对平衡力的作用C、物体的机械能可能保持不变 D、物体的机械能可能增大4、（多选）阳阳在蹦床上做游戏，从高处落到蹦床上又被弹起。在她从高处下落且尚未接触蹦床的过程中，不计空气阻力，以下说法正确的是（ ）A、阳阳的重力势能逐渐减小 B、阳阳的动能逐渐增大C、阳
5、阳的机械能逐渐增大 D、阳阳受到的合力逐渐增大5、把篮球抛向空中，忽略空气阻力，下图哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E）与篮球离地高度（h）的关系（ ）6、如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为65J，则滑到最底端的动能是（不计空气阻力）（ ）A、大于65J B、小于65J C、等于65J D、不能确定7、如图是北斗八号导航卫星的轨道示意图，已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能及速度的变化的情况是（ ）A、势能增加、动能减小、速度减小 B、势能减小、动能增加、速度增加C、势能减小、动能
6、增加、速度不变 D、势能不变、动能不变、速度不变8、如图所示为小球在地面弹跳的频闪照片。根据此图，以下分析正确的是（ ）A、小球在下落时，它的重力势能减小，动能不变B、小球在上升时，它的重力势能减小，动能减小C、小球在弹跳过程中，机械能减小D、小球在弹跳过程中，机械能不变9、如图所示是一个左右对称的凹形槽，将小球从A点由静止释放，若小球由A点到B点运动过程中克服摩擦力做的功用W表示，忽略空气阻力，则下列说法正确的是（）A、小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量与动能的增加量之差等于WB、小球能够从A点运动到D点C、小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量等于动能的增加量D、小球从A点运动
7、到C点的过程中，机械能的减少量等于动能的增加量第8题图第9题图第10题图10、如图所示，滑板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面上，若不计空气阻力，则运动员在下落过程中（）A重力势能转化为动能，机械能增大B重力势能转化为动能，机械能不变C动能转化为重力势能，机械能增大D动能转化为重力势能，机械能减小11、草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的 （ ）A动能不变，势能不变 B动能减少，势能增加C动能增加，势能减少 D动能减少，势能减少12、有一种运动叫蹦极，如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员
8、，运动员从O点自由下落，A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力，则正确的是（ ）A、从O至C运动员速度一直减小B、从O点至A点运动员机械能不守恒，从A点至C点机械能守恒C、从O至A过程中运动员速度增大，从A至C过程中运动员速度减小 D、从O至B过程中运动员速度增大，从B至C过程中运动员速度减小第12题图 第13题图 第14题图13、如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（ ）A、在b、d两点动能相等 B、在a、d两点机械能相等C、从b到c的过程机械能减少 D、从c到
9、d的过程重力势能减少14、如图表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。从运动员撑杆起跳到越横杆的过程中，有关机械能变化的情况是：运动员的重力势能，杆的弹性势能。15、神舟八号飞船完成与天宫一号对接任务后返回。在距离地面1m时，返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用是的，舱体受到向上的阻力增大，因此再次减速下降，在这个过程中返回舱的动能，重力势能。16、如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道，将一小球由轨道的P点自由释放，滚动到Q点。在此过程中，动能先变后变，重力势能。第16题图 第17题图17、如图所示，质量为50g的金属小球从a处自由下滑，经过b处、到达c处时，恰好停下，在
10、a到b的过程中，重力做功为J，在整个运动过程中，小球克服摩擦消耗的机械能为J。（g取10Nkg）18、李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。同学们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关。他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙。物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止。请补充完成他们的探究过程：（1）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点。测量之间的距离和之间的距离，并改变之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大。（
11、2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位置B点，从静止释放，运动到D点。分别测量之间的距离，改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关。19、图（a）是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上；如图（b）是探究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，请回答下列问题：（1）如图（a）实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系。通过木块被推动距离的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小，这种常用的实验方法是。（2）如
12、图（b）实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是：。水平面越光滑，小车受到的摩擦力越（填“大”或“小”），根据小车运动距离的远近，推理得出：运动的物体如果不受外力作用，将永远做。（3）小明同学想在如图（a）基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，请你帮他设计实验，写出简要的实验步骤及论证方法：。20、体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想。猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关；猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表：实验序号球的型号下落高度cm地面材料反弹高度cm17120木质8027120水泥9037150水泥11046120木质80（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为、的两组数据进行分析。（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与有关；与无关。
