《六年级英语上册Module6Unit2I`vegotsomestampsfromch教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级英语上册Module6Unit2I`vegotsomestampsfromch教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Module 6Unit 2 I ve got some stamps from China.学习任务：I ve got a knife and fork and chopsticks.I ve got some stamps from China but I haven t got any stamps from Canada.功能：谈论个人所拥有的物品等.1 .热身复习1）老师带领学生复习上一模块学习的韵诗。2）读本模块的单词。2 .导入：请一名学生提前做好准备，扮成一位魔术师，从各个地方变出不同的东西。要求这名学生一边变魔术一边说：I have got a , ?”然后老师向几位学生提问
2、：What has he got?要求学生如实回答。3 .活动一：课前发给每位学生一张空白表格，但必须限制其中所填内容的种类。学生可选择画出或写出单词。如：邮票餐具书籍玩具宠物颜色两人一组开展活动。让生通过提问的方式去猜测别人所拥有的物品有哪些。并完成下表。画出或写出你同桌拥有的物品：运用句型：Have you got a knife and fork?Have you got a knife or a fork?,4 .课文学习学习SBUnit2活动4的韵诗。先放录音，让学生听韵诗，从整体上把握韵诗的大意和节奏。然后请学生一句一句地跟读，老师一行一行地向学生讲解韵诗的意思。再听录音。老师提示学生注意押韵的单词，以便学生更好地掌握这首韵诗的韵律，例如：第一段的“friend ”和“ send”是押韵的，第二段的“ Sue”和“ too ”是押韵的，而第三段的第二行和第四行都以“ friends结尾，韵脚是相同的。将诗歌重复两三遍，鼓励学生根据诗歌内容做出相应的动作。5 .课后作业1）每天听磁带20分钟；2）完成本单元练习册上的习题。
