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求一个数比另一个数多几的应用题教案教学内容:小学教学第二册第页的例和例,练习九中的第题。 教学目的:、使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题。 、培养学生理解能力,分析问题能力。 教学重点难点:求一个数比另一个多几的应用题。 教具准备:投影片 教学过程: 一、复习 、口算(道)、看图比多少?(道) 二、新课 (一)教学例 ()出示投影片() ()哪个多些,哪个少些?找出同样多的部分。 ()指出比多几? ()看页例,和图,再填空。 、完成页“做一做”题目 (二)教学例 ()读题,理解题意 ()投影:(出示白兔和黑兔)找了谁多谁少 ()引导学生进一步思考,求白兔比黑兔多几只?用减法计算 ()对照图讲述 、完成页“做一做” 、读题 、讨论分析 、列式解答 三、做课中课(拍手游戏) 四、巩固练习 、练习九的第一题 、练习九的第二、三题 、夺红旗游戏 五、小结:今天我们学的应用题里,告诉我们两个数,要求一个数比另一个数多几,要先想:哪个数比较多,再想来比较多的数是由哪两面三刀部分组成的,从它里面去掉和另一数同样多的部分,就能算出比另一个数多的。