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1、就校内文明的活动总结模板集合八篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，让我们一起来学习写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我为大家收集的就校内文明的活动总结8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 就校内文明的活动总结 篇1创建文明校内，优化校内周边环境，使我校精神文明建设更加科学化、规范化，推动学校的各项改革和发展，特在全校范围内集中开展文明校内创建活动，使我校的文明校内创建活动再上新台阶，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺当开展。通过文明校内创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念
2、；提高校内文化生活质量，使校内文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；提高校内文明程度，使校内秩序良好、环境美丽，育人环境进一步改善。为了保证我校文明校内创建工作的顺当进行，特成立我校文明校内创建工作领导小组。组长：副组长：成员：学校本着以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设、思想道德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、老师队伍建设、校内文化建设、整齐美丽环境等方面开展工作，实行的主要举措如下：1.制定安排。依据上级部门的要求，我校文明校内创建标准以及本校的实际状况制定创建工作推动安排。2.完善制度。制定符合本校实际且能达到创建目标的相应制度，形成创建工作的长效机制。落实党
3、建工作责任制和“三会一课”等制度。完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度，仔细实行义务教化学校管理标准。3.重视道德教化，营造文明校风。充分利用升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教化实践，形成全程育人、全方位育人的格局。落实中小学生守则，加强学生行为规范养成教化、文明礼仪教化。加强学生心理健康教化，落实中小学心理健康教化指导纲要，培育学生阳光心态、健康人格。4.大力开展文明校内创建活动，有效推动创建工作。充分利用教室走廊、墙壁、校内文化墙等载体，陶冶学生情
4、操、美化学生心灵、启迪学生才智。黑板报和校内广播栏目内容要丰富精彩，同时也要留意培育我者、小主持人。组织参与读书征文竞赛和小学生讲故事、熬炼和提高学生的综合素养。加强校内网络建设，打造学校对内对外宣扬沟通互动的网络平台。加强少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色显明的社团活动环境。5.提高老师素养，促进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓老师文化素养和教化教学实力提高的同时，要切实加强老师职业道德教化，开展以“奉献于教化，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教化实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高老师思想素养；组织学习中小学老师职
5、业道德规范公民道德实施纲要，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气；使中小学老师职业道德规范等成为每一位老师的自觉行为。定期组织师资培训，制定老师专业成长规划，不断更新老师教化观念和学问结构，提高老师教学水平。重视班主任、骨干老师的成长，注意年轻老师的培育，创建良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的老师队伍。6.建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽等校内文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校内文明。体现德育、智育、体育、美育要求，细心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、“文明风采”竞赛等校内文化活动。主动拓展校内文化建设新载体，充分发挥网络作用，
6、开展形式多样、内容丰富的校内网络文化活动。7.做好教学设施规划管理运用，校内教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整齐有序。做好校内净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，运用功能、审美功能和教化功能和谐统一，建设漂亮校内。加强平安教化，强化校内治安综合治理工作，确保校内平安、稳定。整治校内周边环境，维护校内周边良好秩序。深化开展环保教化和节约教化，引导师生树立爱护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。8.评比表彰。以教化部、中心文明办印发的关于深化开展文明校内创建活动的实施看法中提出的小学文明校内标准为依据，在全校广泛开展“文明班级”、“文明处室”等文明集体，“尊师重教”、“
7、勤奋学习”、“遵纪遵守法律”、“酷爱劳动”、“讲究卫生”、“敬老爱幼”、“团结互助”等文明个人的评比表彰活动。9.注意宣扬。在校内外广泛宣扬创建活动过程中的好的做法和先进典型，增加创建工作正能量。就校内文明的活动总结 篇2活动背景：近几年我院始终开展的“共建文明校内”志愿者专项活动，取得了显著的成果，进一步巩固和深化了校内文明创建成果，为响应团委号召，同时也为了通过此活动不断提高广阔师生教职工的文明素养，优化学校里的就餐、教学等各种环境，提高广阔学生综合素养，为创建文明校内做出了主动贡献。我系在总结前几次活动的优势和不足的同时起先了这学年的共建文明校内活动。活动主题：文明从小事做起 文明从你我
8、做起活动目的和意义：1、从卫生、礼貌、礼仪着手，自觉维护校内环境，提高学生基础文明素养和校内文明程度。2、营造按时上课，不迟到，不早退，不旷课，不睡觉，不闲聊，敬重师长，仔细听讲，创建深厚的学习氛围。3、根据合肥学院学生公寓管理方法的总体要求，创建卫生、整齐、文明宿舍，使学生做到团结友爱，互帮互助。4、提倡文明就餐，自觉排队，疼惜粮食，餐盘回收。5、树校内文明新风。迎接今年的体育节、科技节等大型活动，提高高校生和谐意识，构建和谐校内。活动地点：合肥学院黄山路校区一、二食堂 黄山路与金寨路十字路口负责人：xxx活动时间：xxx参与人员：合肥学院生物系广阔青年志愿者活动目标：1、使我们学校的学生更
9、多的了解和重视“校内文明”这四个字的重要性，从而增加高校生的文明意识。2、由个人唤起一群乃至全部人的文明意识，并将这种好的习惯始终持续下去。3、在整个活动中，使队员和志愿者实现自身的社会价值、体验这个活动的欢乐，并从这些活动中得到感悟。资源须要：校内志愿者培训材料、交通协管的培训材料、照相机像机、志愿者小红帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥学院交通志愿者的彩带等。活动开展：1、前期宣扬：与宣扬部沟通，以海报、展板的形式宣扬构建文明校内的意义，同时各先锋队队员到各班宣扬，以加大宣扬力度。2、招募志愿者：由先锋队成员在各班进行招募，以自愿原则为主，。同时因此活动还涉及校外的交通，而十字路口时事故
10、的高发段，故对此类志愿者的要求比较严格，须经严格的筛选，可按以下要求进行筛选，要求心细，应变实力较强，擅长沟通，脾气相对温柔。3、培训：请上学期志愿活动比较突出的同学培训志愿者，每个人记住相关的文明用语、佩戴的志愿者标记及相关的法律法规，基本的交通，熟知城市地图。4、活动详细方式：此活动共分为四个环节：（1）、食堂志愿者，每个食堂共五名志愿者，依据实际状况来安排各自的岗位，如打饭的地方须要一名、几个角落各一名。（2）、校内巡逻，四人为一个单位，从男生后门动身，到校的各个角落，对这些不文明的现象进行劝阻。（3）、平安校内志愿者，与楼管阿姨相互协作，在各个楼层合作，维护寝室的平安，禁止用大功率电器
11、、易燃易爆的物品。（4）、交通协管：我们的主要服务地点是中科大和学院之间的十字路口和站牌旁边路，因此这里的活动共需四组成员，每两个路口之间一人，共四组，对横穿公路等一些状况进行刚好劝阻，外加站台一组刚好引导大家排队上车。5、对活动进行刚好总结。活动中应留意的细微环节：1、宣扬的问题：宣扬要做到有效与高效，能够最大程度的调动广阔同学的主动性，让大家主动参加到这个活动中宣扬的时候可以从活动的意义。2、关于志愿者的筛选问题 ，同时注意志愿者的筛选问题，志愿者的耐性和平安意识肯定要强 ，留意爱护个人的平安。3、活动进程的限制：对于已经确定的志愿者，要安排部门相应的人员特地负责进程的限制与监督工作。保证
12、整个活动的进行以一个高效率的状态运转，同时各个活动的主责任人也要向部门的主管定期的汇报各自负责工作的开展状况，刚好登记出勤状况。4、现阶段开展工作的话，有些参与者可能产生肯定的倦怠心情。因此，须要对志愿者进行肯定的安抚和激励，是他们始终保值较高的激情。活动可能出现的问题： 一、 志愿者的招募讲解和培训可能出现问题说明不清楚，志愿者难以理解等？二、 人员突然未到问题（提前5分钟）获轮到值班的那一队人员因班级有事不能到达怎么办三、 在活动期间志愿者可能会因为不了解我们此次活动的目地，表现在活动中很茫然，不知所措。解决预案：1.在招收志愿者时，应讲清志愿者是自愿的，对其说明志愿者的精神，同时也要为开
13、展文明校内打下打算未避开志愿者在共建文明校内时期作出一些违反志愿者说应做的，应对其进行培训，如在服务区是应懂得礼仪。应做到遵守（例如：在小红帽是有端盘子或与人交谈等问题） 2.（1）可事先支配好几个后替人员，让其在时间待命（首选）让每个小红帽在自己工作当天，找好接替人员（其次）可由负责人临时顶替（最终）（2）在排值日表依照每个班的课程表排出3.4节没课的同学负责上午值日，7.8节没课的同学负责下午。遇到突发状况，要求相应小队长提前2小时通知，我们做出相应的确定。接到这样的通知后先锋队成员再细致探讨，探讨各班的课程表通过小队调换：从新组建一个小队等等解决，这样就可以确保活动顺当进行。 3、这个问
14、题要放在活动起先前来解决，我们可以做些培训，通过培训能使志愿者心里明白，到时候要做些什么。在培训会上可以邀请指导老师.优秀志愿者做些指导，谈些阅历，这样能使每个志愿者明白自己的使命。志愿者培训何谓志愿工作？志愿工作是指任何人志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质酬劳的状况下，为改善社会服务，促进社会进步而供应的服务。志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。每个人都有参加社会事务的权利和促进社会进步的实力，同样，每个人都有促进社会旺盛进步的义务及责任。参加志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的主动和有效的形式。应当说我们这个社会很多人不缺乏爱心，也有很多人情愿成为一名志愿者。但是很
15、多人并没有真正意义上的理解“志愿者”这个名词的含义（包括我自己在内），有的人只是把它当作一种时尚所以不能许久地坚持下去；也有的人只是图一时簇新，在参与志愿者活动的过程中缺乏发自内心的激情和动力，所以志愿活动在他们的眼里也只是变成了一种形式。还有人认为我们做的志愿活动没有多少意义，认为做大事才有意义的，比如像电视上看的的奥运志愿者，世博志愿者，亚运会志愿者，其实一件事真正的意义在于你自己心中给他的定位，不要认为它小就不去做，许多事情都要求我们从自我做起，从身边的小事做起，只要做好了，你同样会发觉这里面的意义及欢乐。那么又该如何做好一名校内志愿者呢？从前我们的优秀志愿者已经给大家做了一些简要的说明，我想补充一些，这学期我们主要开展共建文明校内活动(即食堂志愿服务及校内文明巡查)、交通协管、义务家教。就校内文明的活动总结 篇3依据本校关于开展“文明旅游月”的活动要求，我校六年级进一步加强了活动领导、制定了工作方案、加大了对工作的督促指导，促进活动的正常开展，效果明显，成果突出。现将工作开展状况汇报如下：一、主要做法：我校通过抓组织领导、抓活动载体、抓宣扬推介等做法，确保了“文明旅游”活动的顺当开展。(一)健全机构，为活动开展供应保障。(二)丰
