双减政策家长观后感十八篇

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1、双减政策家长观后感十八篇观后感是指在观看电影、戏剧或参观展览后,以特定的感受和启示撰写的文章。其叙述方式灵活多样,根本属于讨论范畴,但其写作办法不同于一般的议论文。 下列是为大家整理的关于双减政策家长观后感的文章18篇 ,欢迎品鉴!【篇一】双减政策家长观后感调查显示,“双减实施后,在孩子教育问题上,87%的受访家长仍感到焦虑。在如此紧锣密鼓的政策标准下,家长为何仍有焦虑如何让“双减政策真正发挥效果,让学生真正享受到“双减的福利细化落地措施,稳步推进,狠抓落实是重中之重。“双减政策的出台,是破除唯分数论,让教育回归本心的第一步。学校和社会各方力量要严格贯彻相关政策,不能阳奉阴违,更不能搞形式主义

2、,要深刻领会政策精神,严格贯彻意见要求,努力打消“抢跑文化“超前教育等功利现象,形成良好的社会育人气氛。有关部门更要加强监督监管,对违反规定的个人和机构进行依法惩治。同时,此次“双减政策态度调查结果也说明,影响家长教育焦虑的因素其实还有很多,波及到的方面也很多,因此就需要相关部门联手,加紧完善和出台具体针对性的政策,努力打消家长和学生的后顾之忧,让学生真正享受到“双减政策带来的福利。但从基本上讲,确保“双减政策真正落地,需要双轮驱动,除了狠抓落实,更要破除传统“唯分数论“唯升学论等单一教学评价体系的禁锢,建立多元评价体系。在分数为王等观念影响下,分数可以决定一切,分数可以代表一切,家长和老师认

3、为孩子成绩的上下直接反映了孩子能力的上下,也决定了他们未来的道路。而事实上,成绩固然重要,但孩子品德、身心、审美、劳动等其他方面素质的培养更加重要,要建立多元化教育评价体系,不能唯分数论。北大学霸弑母等骇人听闻案件的发生,表明一个问题,那就是如果无视三观教育和身心健康教育,什么恶果都可能发生。冰冻三尺,非一日之寒;为山九仞,岂一日之功。我们相信在“双减政策的引导下,通过社会各方共同携手,完善教育评价体系,让教育能够回归初心,学生和家长也能够真正卸下包袱轻装前行。【篇二】双减政策家长观后感双减政策的出台可谓是一场及时雨,解决了困扰多年学生负担过重的现象,为促进学生全面开展和健康成长做出了重要保障

4、。在全社会普遍叫好的同时,我们也为多出的空闲时光而困惑,该如何利用呢?正当我们不知所措时,学校下发的“5A亲子课程及时给家庭教育指明了方向。下面就“双减政策实施后,家庭教育方式的改变,谈谈几点感悟:一、陪伴是给孩子成长最好的礼物。优秀的孩子都是“陪出来的,幸福的孩子都是“伴出来的。过去,陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上,一路的奔走错过了与孩子们交流的时光,在每天都“快点的督促中渐行渐远。而“双减政策之后,陪伴孩子的时间增多,每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心,了解学校里发生的事情,及时掌握孩子的思想动态,帮忙她学会正确处理生活中遇到的问题。二、坚持亲子阅读,发明与孩子沟通的时机。亲

5、子共读最幸福的时光。记得在读?让我陪你重返狼群这本书时,原本说好是我们一起读的,可孩子利用课余时间,不到两天的时间就把书读完了,还绘声绘色的向我剧透书本里中的精彩情节。有时我们还会分角色阅读。比方读?夏洛的网时,孩子的角色是蜘蛛夏洛,我就扮演小猪威尔白。孩子每次在朗读的时候,总是声情并茂。特别在非常感动的故事情节,看出她的眼眶有些湿润。因为蜘蛛夏洛在最关键的时刻用它的大爱拯救了小猪。在夏洛的身上让孩子深深感受到了什么是无私的贡献,什么是最真挚的友谊!亲子共读的时光影响着我们的生活,带给我们心灵的成长和震撼。孩子也在书籍的滋养下越来越可爱,懂事,乖巧三、坚持体育锻炼,磨炼孩子刚强的意志。运动对孩

6、子的身心健康影响很大,对孩子的学习也至关重要。暑假中,我们每天带孩子在小区晨跑,通过坚持不懈的体育锻炼,孩子的体能和体质也得到了显着提高。为了让孩子知道什么是体育精神,在东京奥运会期间,但凡有中国运发动的比赛,我们几乎都会陪孩子观看,想让孩子通过奥运比赛,了解每一个运发动背后艰辛的付出,让孩子知道什么是奥运精神,什么是中国精神,同时也希望孩子能以奥运健儿们为典范,为自己的幻想而努力。四、“读万卷书,行万里路让我们成为孩子的旅伴。这个国庆假期我们陪孩子来到金寨县,在满是草木清香的大山中穿行,陪孩子听流水潺潺,看层林尽染通过远行促进孩子把书本知识与生活实践联系起来,探寻多彩丰盛的人生。孩子的学习成

7、长是一条很长的路,家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程,我们要借“双减政策的东风,在学业压力大幅减轻的情况下,帮忙孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力,孩子必将走得更远、更高。【篇三】双减政策家长观后感“双减政策是党中央从“两个大计的高度做出的重大决策部署,事关学生健康成长,事关教育高质量开展,事关国家和民族的未来。为确保“双减工作扎实推进,我校特制定了松山区第四中学“双减工作实施计划。通过对?关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见以及对学校“双减工作实施计划的学习,我有了更深刻的认识。“双减政策的内容主要是减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训负担。还要求义务教育学校开

8、设课后延时效劳,提升课后效劳水平。从内容可以看出,政策的目的在于让每一个孩子能够接受更全面、更健康的教育,减轻家长的压力,提升教育质量、提升人民大众对教育的称心度。作为一线教师,为了更好地贯彻“双减政策,我们要做到下列几点:首先,加强学习,提高认识,积极更新教育理念。“双减政策的实施对教师工作有了更高的要求,我们必须认真学习领会“双减精神,提高自己的判断力,切实提升自己实施素质教育的意识,才能用新理念发展教育教学工作,发明新的经验办法。第二,充沛钻研教材教法,提升能力。学校是学生学习的主阵地,教师的核心素养是教育教学质量的保障。作为教师,不仅要加强专业学习,提高教师职业技能,还要聚焦“双减,加

9、大力度丰盛教育教学理念。学习比拟前沿的教育教学理论,观摩优秀教师课堂实录,充沛钻研教材教法,提升课堂教学设计与实施的能力水平,以丰盛多彩的课堂学习类型,助力学生学习,提升学生学习力,让学生体会课堂学习的乐趣。第三,以学生为主体,开展学生核心素养。教育教学的核心目标是立德树人、五育并举,开展学生核心素养。我们必须在党的教育方针指引下,结合学生的开展需要,通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。第四,提高作业水平,提升作业质量。“双减政策要求教师一定要创新作业的内容与形式,提高作业的设计、批改和反应的管理水平。让学生

10、的作业在完成中有一定的获得感。作为一名人民教师,我们时时刻刻都行走在教育教学这一条“知行合一的行动研究的道路上。在这条路上,我们会遇到问题、分析问题,解决问题,我们会调整改良提升。教育教学,需要我们每一个教育人勤于学习,勇于实践,善与反思,乐于分享。只有这样,“双减政策下的教师才会有更加清晰的奋斗目标,我们的教育人生才会更有意义。【篇四】双减政策家长观后感一、如何减轻学生过重作业负担。教育部将“作业管理作为“五项管理的重要内容,根据此次“双减工作提出的作业管理机制、作业总量、设计质量、完成指导等方面的要求,郭校长提出老师们在今后的教学中应科学合理的布置作业,提高作业质量高低功夫,作业量减了,但

11、是育人的质量要提上去。这就要求教师在作业设计的质量高低真功夫。学生作业要到达稳固或者提升的效果,不是为了作业而作业。要强化教师职责,切实减轻家长负担。二、如何进一步提升课后效劳水平。针对目前各类培训机构火爆,“校内减负、校外增负的培训内卷现象,学校发展课后效劳,以主题探究为引领,以工程学习为抓手,以跨学科整合为根本策略,关注学生理解力的开展,从学生的实际情况出发,设计适合学生认知规律的教学活动。让学生在活动中自主去实验、挖掘、掌握知识并学以致用。我校的“学科+课程体系就是一个非常完善的课后效劳体系,不仅可以充沛利用课后时间,提供丰盛多彩的效劳内容,为学生提供学习和开展空间,还有助于更好地满足学

12、生个性化开展需求,促进学生全面健康成长,三、如何全面标准校外培训行为。郭校长呼吁老师们全身心立足于校内教学,不违规参与校外机构的培训,不私自带学生,维护好自己的教师形象,对于学校将严肃查处教师校外有偿补课的行为。四、如何提高学校教育质量,确保学生在校内学足学好。对于一所学校来说,教学质量才是核心,是灵魂。所以提高教育教学质量,老师们多钻研教材教法,提高课堂效率,让学生在校内学足学好,对于缓解家长和社会焦虑,这才是行之有效的方法。通过认真学习,老师对“双减政策有了更深的感悟:作为一名老师,这个意见的出台非常及时,对于切实减轻学生过重课业负担,提高教师课堂教学效率,防止校外办学机构喧宾夺主,还学生

13、高兴健康的童年,也让自己做一个高兴幸福的教育工作者,让教育回归到更本真的状态,使我们每个教育人的初心与坚持。【篇五】双减政策家长观后感对于广阔家长来说,最近最劲爆的消息恐怕就是“双减出国家这么大的手笔,别说违规大机构,就连很多正在观望的小机构或个人,都被打的措手不及、狼狈不堪。本就如风中残烛一般的教培机构,奄奄一息中又迎来了更大的打击外乡疫情。突如其来的疫情,使得正在上暑期补习班或兴趣班的孩子们,瞬间按了暂停键,一下子赋闲在家。就我而言,我,还有我很多同学、朋友,都通过自己的努力考上了大学,都是学习的受益者。我不会,更不可能允许我的孩子轻易放弃学业。所以我经常会查看孩子的学习情况,如果有哪里学

14、的不好,我会先自己给他查漏补缺,如果我实在讲不好,也会考虑给孩子报班补课。我始终贯彻的是“补课重在“补而不是提前“学。现在“双减政策一落地,同样也堵住了我给孩子查漏补缺的路。这一周我一直在寻找科学提升孩子学习能力的办法:买书、找网上的文章.现在不用我说,大家都意识到“双减带来了一些无法抵制,却必须面对的现状:比方孩子的学习更多的依赖在校时间,课堂效率显得极为重要;再比方孩子的课余时间明显增多,自觉性和自学能力的强弱会对孩子的成绩产生非常大的影响。事实上,我越来越意识到学习成绩好坏的本源其实在于“学习能力现左我们重加更田老如加何才能坦升孩子的“些力。与知识量的增加相比能力的提升是很虚幻的,甚至是

15、很迟缓的,但它的影响的确长期的。“双减政策的实施其实就是给所有在孩子学习道路上越走越歪的家长们下了一剂猛药。是继续往前,一条道走到黑;还是及时止损,摒弃错误的办法,重新找回科学正确之路家长们拼认知的时候到了。不要说取消校外补习以后有钱人都给孩子请一对一家教,没钱人的孩子就没时机上学。在目前国家政策之下,是几乎所有的普通家庭孩子都站在了同一条起跑线上。此刻,我认为我们家长要做的,必须是“帮忙孩子提升学习能力,使孩子的自我强大起来,才能应变这个世界。【篇六】双减政策家长观后感最近,教育方面最重磅的消息,莫过于双减政策“的出台。每天的?全国教育新闻联播中,都有提及这个政策。政策的出台,出发点一定是好的。当下的家长焦虑不堪;当今的孩子学业压力巨大,乐趣尽失。难道过去的家长就不焦虑,学生就没有压力吗?只不过那时候的父母忙于生计,为解决温饱而努力着。那时候的孩子无人监督,自由度大了一些。现在,大局部家庭的温饱已不成问题,家长自然有多余的时间花在孩子身上。校外辅导一定是从那些经济较好,又不希望自己的孩子落后于其他孩子的家长开始的。在开展中,校外辅导的内容更加丰盛,形式更加多样。不仅仅有了补弱,更有

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