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1、听力考试特别要注意的事项，也不一定都对 1，要特别注意名词的单复数，注意力需要进一步集中！2，即使单个题目没有跟上，也不要气馁！继续仔细听剩余的问题就好了。而且似乎内容难的文章，答案往往都比较简单（单个单词多）！3，一定要争取在section 1中得满分，提高听力总分！特别注意，section 1的节奏比较快，务必注意力高度集中！4，一定要在腾答案的10分钟内，根据题目本身的提示，检查名词单复数；并再次确认需要写入的单词个数！5，我发现如果两个空离得比较近，且需要写入多个单词时，则听录音时前一个题目可以考虑使用缩写，从而保证能听清后面的问题比如剑8-3-18，剑4-2-26/276，我发现如果
2、有两个选项同时出现，则它们一定都不是正确答案。此时如果剩余的第三个选项在原文中也出现了而且位置靠后，根据我的”潜规则“，那它一定是答案！7，如果把握不大，则积极应用“潜规则”，比如：较后位置出现的答案，往往为正确答案，比如剑8-2-19。注意：此为大多数情况，但不绝对。比如剑8-3-19，剑8-4-2这也是为什么对于最后一个问题要把剩余原文都认真听完的原因了！比如剑8-1-40，剑8-4-408，对于可能写入3个单词的场合，一定要将原文中所有单词都听完整后，再动手写。以确保第三个单词（及其单复数形式）能听清楚。比如剑8-2-2，对于最后一个题尤其要注意，不要以为已经写了一个答案就不认真听了。其
3、实正确的答案可能就在结尾处！比如剑8-1-40，剑8-4-409，就单选题目而言，其相关答案在原文中的出现顺序，一定和题目的顺序保持一致！但是对于多选题则不一定（正确答案在原文中的顺序，和相应选项的顺序并不一致）比如剑7-4-2410，如果内容比较难，有生词干扰，则往往只要求填入一个单词作为答案 ONE WORD ONLY，此时应该将注意力集中在生词后的名词身上！比如剑7-3-17/18/1911，有关答案需要写几个单词的问题如果题目要求 ONE WORD ONLY，则一定只能写一个单词，比如剑7-1-30如果题目要求 ONE WORD AND/OR A NUMBER，则注意可以写入一个单词
4、和一个数字，比如剑7-2-36和剑7-3-22就是可以一个单词+一个数字。共两个 我发现此时通常都为一个数字加一个名词的*复数*形式最常见的情况，NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER，则注意：在不超过字数限制的情况下，应该尽可能多些几个单词；必须将原文中可能出现的3个单词都听完整后再写，以确保第三个单词（及其单复数形式）能听清楚；(tmq最容易粗心的地方！)适时使用缩写，以免干扰后继问题12，有关汽车牌子和型号Make & Model发动机的排量有两种描述： size of car engine1.4 litres1200cc ?（读音就是cc）13
5、，如果section 4为选择题，而且选项比较长，则应对方法：在做Section 4时，如果如果实在没时间看选项，则将注意力完全集中在原文上！从而事后再努力回忆。坚决避免一遍看选项，一遍听原文，这样会严重影响听原文！14，关于需要填写数字范围（即两个数字）的场合此时题目可能是 the best contact time is ()，即无法直接看出需要填入一个数字或者一个数字范围。另外，如果原文在时间后没有am/pm，则自己也不能加！15，腾答案的10分钟为重要的环节！在腾答案之前，根据填空的上下文来再次确定名词的单复数：填空附近的上下文（数词，系动词），或并列的答案，都可以有效地提示所需要的单
6、复数！不可数名词为单数修饰其它名词的名词，为单数（另外，此时被修饰的名词就可以为单数了，但很多情况下仍然需要复数形式）有the/a修饰的可以为单数否则名词不能被裸用，应该为复数：for (messages) only, delays in sending (references)另外，通常都为复数形式，这样原文所表达的含义的适用范文更广泛再次根据题目的要求，确定写入填空的单词数量比如剑7-1-30，听到了personal stress，但是题目要求只填入一个单词，则只能写入stress16，有关数字数字后面也可以加字母，比如bus/customer reference number的编号：21
7、A，注意不是218 （8的发音和A还是很不一样的）(这里自己也写错了，但是仔细想想，如果是218就不会读成21+8了而是直接读成218，所以这里仍然是和8读音相近的A)！如果描述人的岁数，则应该使用英文单词！，而不是阿拉伯数字，比如early twenties，而不是early 20s，我觉得本身20s的写法就不很规范要加强对“thousand, hundred”单位的熟悉！比如1450，一定要把完整数字描述听完后再作答，否则一听到就写容易落下十位数或个位数要加强关于表示十位数的练习，熟悉对大数字的表达，比如$75,000 seventy five thousand要注意of连接的两个数字，比
8、如15 of 75 thousand，此时要对整体有正确把握 ?对于航班编号（题目提示为Flight No），则通常为字母数字组合的形式，比如7-1-9 : AC936，此时AC即为Air Canada的缩写Reference Number通常也为字母数字的混合形式。注意区分(i,r)和(8,A)，它们的发音还是有明显区别的。另外也可以从单词发音，或者缩写/单词拼写习惯等方面辅助鉴别17，有关地图：注意地图中的箭头，往往提示讲解地图的顺序或者是“YOU ARE HERE”标记，提示讲述的出发点问题中相应问题的地点，会在讲解的过程中顺序出现，所以应该“看地图，听原文，随着地图的讲解顺序，逐一标注
9、相应的地点”可以随着原文，在题图上做标记讲述顺序，从而紧跟原文的内容。比如8-2-2注意表示方向/方位的描述：follow the path marked with the arrow / as you go further down the pathfollow the path round the second corneron the first cornerto your left/righton the side entrance of the house （通常用长方形来表示房屋，长边的出入口为front/end entrance，而短边的为side entrance）如果为街道地
10、图，则注意街道和主要建筑物的名称比如8-4-218，发现了一个有关月份的新表示方法：“27th of the first 1973” - 27.01.1973用of结构，来表示某月的某一天用序数词来表示月，但是单词month被省略19，必须认真听原文，争取把每个句子都听懂，而不是只关注和答案相关的一点内容。因为：填空所在的位置被转义后，可能后于答案出现。所以如果只盯着填空自身，则答案很可能已经过了。这种例子在剑6中出现得很多原文可能会对之前出现的内容进行修正。这种例子在剑5之后开始大量出现20，对于某些简单的单词，尽管已经听清了，但是含义不很清楚，则坚决按照自己第一次听到的单词拼写，而绝不能随
11、意改为其他自己认为更有意义的单词。比如 bottle tops，自己已经听清了top这个单词，但是不知道bottle top是什么含义，所以最后就擅自改成了bottle cap (另外，当初由于没有反应过来bottle top的含义，没有听到top后面的复数形式-s)比如“获得数据的方法是()”，自己已经听清楚了是telephone interviews，但是在抄答案的时候，自作聪明地改成了telephoning interviews。21，认真听原文，注意名词的单复数形式。感觉从剑5/6开始，答案中需要复数形式的名词越来越多，比如bottle tops, castles, seat rese
12、rvations, IT catalogs, refreshments, references关键是认真听原文，听清名词末尾加-s后发音的变化有的时候如果名词为主语，则系动词的形式可以提示主语是单数还是复数，比如(sound effects) were .另外，填空附近的其他并列名词或者数字，足以提示此处答案的单复数，比如two (passport photos)two forms of I.D. e.g. driver license, (bank statement)Library holds most national papers, (local papers), and magazi
13、nesChanges in ice-cap will have profound effects on sea levels and (ocean currents)Work out your (priorities) for revision and write them on a card除非所填内容为不可数名词，比如research, pollution, furniture, fire, equipment或者名词已经是复数意义，比如staff, livestock22，有时候答案在原文中有两次出现，自己往往听到第一个出现后就立即作答了，其实正确答案在第二个出现中。所以必须认真把所有内
14、容都听完！而且如果答案为多个单词，则一定是连续的比如4-4-4，鲨鱼捕猎得益于其()，首先出现smell，然后又提到acute sense of smell，答案为sense of smell。比如6-1-4-40，使用subtitle的原因是because of ()，首先出现the sound on this early film was not very good，然后为 . to compensate for its poor sound quality。我只根据前面的内容，填入sound not good。显然没有后者好，而且如果答案为多个单词，则一定是连续的！23，在不超出字数限制
15、的情况下，一定将名词前的of结构写完整！比如 units of measurements, sense of smell中的units of 和sense of。否则有可能会是失分！（这样做通常不会超过3个单词的要求）24，需要调整答案的场合：- 首先忠实记录原文，然后根据答案的要求，再做必要的调整有时候原文中甚至没有直接的答案，而需要做转换，比如 paintings - art gallery题目要求写入2个单词，或者一个数字，而原文是8 years old，则填入内容为数字8 ： Parent needs to accompany their kid under （8）题目为：去London的火车发车于 ( ) railway station，原文为 central station。由于题目中已经有station了，所以填入内容就应该只包含central，而不能再写入station！即，首先忠实记录原文，然后根据答案的要求，再做必要的调整25，如果答案比较长
