《幼儿园实习自我鉴定汇总八篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园实习自我鉴定汇总八篇（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园实习自我鉴定汇总八篇 幼儿园实习自我鉴定 篇 02年x月1日x月30日,我在xx市x幼儿园进行了为期一个月的毕业实习。实习期间,在天骄幼儿园各位学校领导和老师的帮助、指导下,不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且,比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定: 一、保育员见习。这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况,接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初
2、步了解。另外,在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和学校领导的一致好评。 二、教师实习。这是第4周的任务。我实习的园所属于农村,她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事,或游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼
3、儿的出勤率。当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。 幼儿园实习自我鉴定 篇 童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子
4、一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心趣味的事,常常使我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活,更加珍惜这份情感！ 站在充满童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。_年月_日星期一的早上9点,我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、进取主动地去学习，才能取得好的教学效果。我在0点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对小动物真可爱这节课做出了创新的编排。课后指导教师又对我的上课给予了针对性的点评。经过自我反思和点评，我更进一步明白了在教学过程
5、中教具制作要大要直观立体,颜色要鲜明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情景拟定等经验_年月日早上,由于天气寒冷,学校要求小班的孩子跟着教师一齐在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里，跟着教师做着广播体操时，动作很是滑稽。可他们是那么的认真,我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课进取发言时的勇敢,我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢,在那么多人的目光下,他们能够一如既往的配合教师，恐怕连我也不会做得比他们好。教师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂 _年_月_日星期四早上，指导教师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬,“教师
6、,你今日给我们讲什么呀”她认真的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事之后她又笑眯眯的询问：“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢，王教师”“呵呵，是啊！宝宝真棒!今日宝宝们和王教师一齐来帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝。”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，可是有了那一张张可爱天真的笑脸,我已经获得了最大的支持和肯定，我早已把给他们上课当做是每一天最大的欢乐和收获,所以,跟着我的孩子在一齐，我从来不害怕！那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功!转眼间，又两个星期过去了,离离
7、开幼儿园的日子又近了,心里很是舍不得。接近一个月的实习生活，我对幼儿。幼儿教师。幼儿家长都有了深刻的了解。_年月日早上,小(1）班的伍若蕾在早餐过后流鼻血了,她没有及时告诉教师,我发现时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血，看得我心惊胆颤的。好在指导教师在,我立刻把情景反映给她,她立马便对蕾蕾的xx事件做了处理。在午时蕾蕾妈妈来接蕾蕾时，张教师坦诚的向蕾蕾妈妈道歉并讲明事情，蕾蕾妈妈了解蕾蕾的身体情景并答应张教师必须会配合学校的管理,在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉,蕾蕾妈妈依旧让蕾蕾到幼儿园上课,走的时候，蕾蕾妈妈一脸放心。在班里,张教师按时的喂蕾蕾吃药，亲切的问候她,给她讲解多吃蔬菜水果多运动的
8、好处当_年_月_日段欣吟也流鼻血的时候,我已不再慌张，对于幼儿园里的突发事故,作为一名教师第一紧要的就是沉着冷静。 经过这次实习,我长大了，也坚定了自我的决心。虽然前面的路还是未知的,可是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神 我更加坚定了自我的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一齐长大，幼师是一份辛勤的职业,酸甜苦辣，难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量:超强的忍耐力，出色的引导力,不为人知的观察力这些都是我奋力追求的神圣职业道德。 放下笔，心里豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨,可是我的心里却始终暖暖的，实习的这点小幸福,温暖我的整个
9、冬天！ 这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的教师相比是有差距的，异常是在平时的上课纪律上。我时刻对自我的教学方式方法进行不断的反思，不断的改善,并且经过自我的努力和教师的帮忙有了明显的提高。我深刻意识到幼师对孩子要充满爱心,自我要有耐心,必须要有职责心，要随时观察孩子的一举一动的活动,避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。 教师自我要有特长,要学会观察孩子的表现,发现他们的优点，培养他们的创新本事。社会的不断提高，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求
10、我不断完善自我,准备全身心投入将来的教育事业。 幼儿园实习自我鉴定 篇3 一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能，幼儿园实习自我鉴定。学习期间,我从班主任.老师和.老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少知识,积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯,我始终没能大胆的跨出够与
11、小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了。经过.老师、.老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色,能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始,我很有自信,心想:我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易啊,自我鉴定幼儿园实习自我鉴定。但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。由于害怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小朋友就开始起哄了，是
12、班主任出面才帮我收拾了残局,通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了,自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。 幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做游戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师
13、,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师.老师、.老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。 不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了,以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信心。 幼儿园实习自我鉴定篇4 一个月的实习期转眼逝，经过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我从班主任教师和教师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工
14、作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自我在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里明白应当先和小朋友一齐玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和理解我。但由于胆怯,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一齐玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎样办。每次一听见教师叫我去与小朋友一齐玩，我就害怕起来，因为我不明白应当怎样超越我自我心理障碍，才能与小朋友一齐沟通一齐游玩,更不用说让我去试教了。经过教师、教师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自我心理障碍,慢慢地进入了教师的主角，能与小朋友一齐游玩沟通并开始上课了。
15、开始,我很有自信，心想:我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃可是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导教师帮我说了开头语,接下来的课就由自我上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小朋友就开始起哄了,是班主任出面才帮我收拾了残局,经过与班主任指导教师的沟通后，我明白了怎样建立自我在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到之后的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自我慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中注意力认真听课。可是在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿游戏前的队伍整理方面，
16、还需要多加努力。幼儿园的实习生活,让我受益不少。首先学会了怎样与教师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一齐上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我衷心的感激我的指导教师。教师、。教师和幼儿园的领导；同时还要感激关心和帮忙过我其她教师阿姨们。 不觉就要实习完毕了,这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕,但此刻想来，日子还是过去了,以后不论遇到什么困难,我都不会再对自我失去信心。 幼儿园实习自我鉴定 篇 记得202年x月至x月,我在本县的xx幼儿园进行了为期三个月的毕
