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1、幼儿户外游戏活动方案幼儿户外嬉戏活动方案幼儿户外嬉戏活动方案活动宗旨:为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操熬炼202分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动,体现奥运精神,呈现奥运氛围。本学期依据我班幼儿健康发展须要和体育熬炼需求,设计了次活动，活动的开展规范化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目标：1、 培育与激发幼儿运动爱好,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动2、 使幼儿驾驭基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美
2、等全面发展。、 培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动打算：1、 活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。2、 音乐：行走节奏乐“打猎”;队形改变墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的嬉戏;互动嬉戏幼儿整合课程“火车过山洞；放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束欢乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程:一、 练习行走,变换队形。、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。、 音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。二、器械操：旋转魔棒、 幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队,接龙去拿活动器械。2、 幼儿随音乐“地毯上的嬉戏
3、”做旋转魔棒操。三、互动嬉戏:1、 幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。2、 嬉戏进行两遍,幼儿互换角色。3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戏。、 幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”嬉戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进行曲。1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子。3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。五、活动结束:幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。活动反思：此项活动全过程2分钟,孩子们能以饱满的热忱，主动的看法投身到整个活动
4、中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的实力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足,互动嬉戏,沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过嬉戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的主动性得以充分调动起来，孩子们欢乐平安地度过了2分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的，但也存在着须要进一步改进的地方，如:活动器械旋转魔棒运用率不高,应在嬉戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动嬉戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行嬉戏。放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最终，让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动，最终活动自然结束。幼儿户外嬉戏活动方案活动宗旨：为了使幼
5、儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操熬炼2025分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，呈现奥运氛围。本学期依据我班幼儿健康发展须要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目标：1、 培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动2、 使幼儿驾驭基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。、 培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动打算：1、活动器
6、械（废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。2、 音乐：行走节奏乐“打猎”;队形改变墨西哥圆舞曲“草帽舞”；器械操加伏特舞曲“地毯上的嬉戏;互动嬉戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束欢乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程:一、 练习行走，变换队形。1、 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。2、 音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。二、 器械操:旋转魔棒1、 幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2、 幼儿随音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操。三、互动嬉戏:1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒
7、两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。、嬉戏进行两遍，幼儿互换角色。3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”嬉戏。4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队,按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”嬉戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五、集体互动:拉特斯基进行曲。1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子。3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。六、活动结束:幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。活动反思:此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热忱，主动的看法投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的实力，整个活动流程和
8、谐、有序、愉悦,孩子们在活动中留意力集中,精力充足，互动嬉戏，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过嬉戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的主动性得以充分调动起来，孩子们欢乐平安地度过了2分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的，但也存在着须要进一步改进的地方，如:活动器械旋转魔棒运用率不高,应在嬉戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动嬉戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行嬉戏。放松的.调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最终,让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动，最终活动自然结束。幼儿户外嬉戏活动方案（一)玩绳一. 活动目标:1. 通过各种玩绳的动作，培育幼儿身体的协调性，灵敏性。2.
9、激发幼儿参与体育活动的爱好和主动性，满意幼儿自娱自乐的须要。二. 活动内容、玩法1.绳毽:绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2踩绳:绳的一端系上些彩色纸条,一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩,踩到后两人交换后再玩。3 玩绳圈:将一根短绳的两端系起来，形成一个圈,幼儿将绳圈扔到天空,等圈落下时,用头或身体去钻,套住为胜,也可两人抛接。4 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子,另一幼儿跳起踩住，绳子再上升一些,跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，嬉戏接着进行。(二)抛接球竞赛一.活动目标:1. 进一步练习两人抛接球动作,要求幼儿娴熟驾驭动作要领。2. 发展幼儿的上
10、肢实力和动作的精确性、协调性。3. 培育幼儿的合作精神。二. 活动内容、玩法1. 幼儿自愿结成两人一组,分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并竞赛，看谁抛出的球好,接住的球多。2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球竞赛,看哪一对接住的球多即为胜(三)窄道追逐跳一.活动目标：.进一步练习单脚跳动作,发展幼儿下肢实力和跳动实力。2培育幼儿动作的灵敏性和平衡素养。二.玩法：画圆形窄道若干个,道宽40厘米,半径为2-米，幼儿每人组成一组,每组占一个圆形窄道,四人用手心手背的方法确定逃者和追者,手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，嬉戏起先后，三名逃者先单脚跳出步左右，追者就可动身进行单脚追逐，追者和逃者均可变更方向，但均必需在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住,要马上退出场外，三名逃者均被捉住或犯规,一轮嬉戏就算结束。本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
