《感受自然综合性学习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感受自然综合性学习（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、春春夏夏秋秋冬冬初冬初冬仲冬仲冬隆冬隆冬早春早春阳春阳春暮春暮春初夏初夏仲夏仲夏盛夏盛夏初秋初秋仲秋仲秋深秋深秋要求：按季节内要求：按季节内气温变化为顺序气温变化为顺序写出写出3个个表示季节的词语表示季节的词语你收集了哪些描写四季的古诗句？能否和大家分享一下？古诗欣赏：古诗欣赏：竹外竹外桃花三两枝，桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。正是河豚欲上时。惠崇惠崇春江晚景春江晚景 苏轼苏轼 古诗欣赏春春1、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧（杜牧江南春江南春）2、国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深
2、。（杜甫（杜甫春望春望）3、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维（王维送元二使安西送元二使安西）v4、竹外桃花三两枝，春江水竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼暖鸭先知。（苏轼惠崇惠崇春江春江晚景晚景）5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南寒杨柳风。（志南绝句绝句）v6、几处早莺争暖树，谁家新燕、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易啄春泥。（白居易钱塘湖春行钱塘湖春行）7、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章（贺知章咏柳咏柳）8、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。、春色满园关不住，一枝红杏出墙
3、来。（叶绍翁（叶绍翁游园不值游园不值）9、等闲识得东风面，万紫千红总是春。、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹（朱熹春日春日）10、春风又绿江南岸，明月何时照我还春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石？（王安石泊船瓜洲泊船瓜洲） 晓初净晓初净慈寺送林子方慈寺送林子方 杨万里杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。古诗欣赏夏夏1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）（杨万里）2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里（杨万里小池小池）3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣
4、蝉。（辛弃疾）（辛弃疾）4、稻花香里说丰年，听取蛙声一、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。片。（辛弃疾）（辛弃疾）5、黄梅时节家家雨，青草池塘处黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀处蛙。（赵师秀约客约客）6、夜来南风起，小麦覆陇黄。夜来南风起，小麦覆陇黄。（白居易（白居易观刈麦观刈麦）古诗欣赏山山 行行 杜牧杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋秋1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远（马志远天净沙天净沙-秋思秋思）2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧（杜牧山行山行）3、自古逢秋悲寂寥，我言秋日
5、胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡（刘禹锡秋词秋词）4、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫（杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌）5、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧扑流萤。（杜牧秋夕秋夕） 6、长风万里送秋雁，对此可以长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白酣高楼。（李白宣州谢眺楼饯宣州谢眺楼饯别校书叔云别校书叔云） 7、月落乌啼霜满天，江枫渔火月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继对愁眠。（张继枫桥夜泊枫桥夜泊） 8、君问归期未有期，巴山夜雨君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐涨秋池。（李商隐夜雨寄北夜雨寄北
6、）古诗欣赏江江 雪雪 柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，千山鸟飞绝，万径人踪灭。万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。独钓寒江雪。冬冬1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京）2、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（同上）（同上）3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（同上）（同上）v4、山回路转不见君，雪上空留马山回路转不见君，雪上空留马行处。（同上）行处。（同上）5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。里船。6、大雪压青松，青松挺且直
7、。大雪压青松，青松挺且直。（陈毅）（陈毅）7、北国风光，千里冰封，万里雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。（毛泽东飘。（毛泽东沁园春沁园春-雪雪）-“感受自然感受自然”综合性学习综合性学习 日日历历上上的的秋秋天天，是是从从8月月的的立立秋秋开开始始，直直到到11月月立立冬冬的的前前一一天天。9月月以以后后，晴晴朗朗的的日日子子虽虽然然依依旧旧持持续续，早早、晚晚的的天天气气却却已已渐渐冷冷。秋秋天天是是稻稻子子的的收收割割季季节节，农农民民都都为为采采收收而而忙忙碌碌。此此时时蟋蟋蟀蟀及及金金钟钟儿儿开开始始鸣鸣叫叫，山山野野树树木木的的叶叶子子转转红红,叶叶片片掉掉落落后后，冬天的脚步也近了冬
8、天的脚步也近了。落叶枫叶秋霜寒蝉菊花落叶枫叶秋霜寒蝉菊花芦苇花成熟的果子中秋的月亮芦苇花成熟的果子中秋的月亮天高云淡天高云淡 秋高气爽秋高气爽 落叶枯黄落叶枯黄 层林尽染层林尽染 寒蝉凄切寒蝉凄切 秋风萧瑟秋风萧瑟标志秋天的事物：标志秋天的事物：代表秋天的词语：代表秋天的词语：你知道哪些写秋的诗词？你知道哪些写秋的诗词？秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。 秋天，秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧，西面山洼比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看。简直象一片火似的，里那一片柿树，红得多么好看。简直象一片火似的，红得耀眼，古今多少诗
9、人画家都称道枫叶的颜色，然红得耀眼，古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢。而，比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢。 方法：方法： 1）、要抓住秋天的特点）、要抓住秋天的特点,通过比较来表现。通过比较来表现。 2）、视觉：颜色）、视觉：颜色3）、修辞：比喻）、修辞：比喻佳作欣赏佳作欣赏,思考作者是怎样描写的思考作者是怎样描写的?秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐
10、色的苔藓掩住它身上的皱纹，无站着，让褐色的苔藓掩住它身上的皱纹，无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。枯秃地站在那里。方法方法 1）融入情感：喜、怒、哀、乐。）融入情感：喜、怒、哀、乐。 2）要有层次：整体）要有层次：整体局部、远局部、远近等。近等。 3）要善于联想和想象。）要善于联想和想象。 4）修辞：拟人。）修辞：拟人。春春 夏夏秋秋 冬冬春春夏夏秋秋冬冬新生的绿草，含苞待放的桃花，新生的绿草，含苞待放的桃花，先花后叶的木棉，报春的燕子先花后叶的木棉，报春的燕子 盛夏的太阳，映日荷花，又闷又热的空气，盛夏的太阳，映日荷花，又闷又热的空
11、气，蓝蓝的天空，沙滩戏水的人们，蓝蓝的天空，沙滩戏水的人们，蒸笼似的房子，晴天霹雳，蒸笼似的房子，晴天霹雳，金黄色的田野，丰收的果实，金黄色的田野，丰收的果实，灿烂的菊花，凄凉的秋风秋雨灿烂的菊花，凄凉的秋风秋雨 阴惨惨的乌云，落叶的枯枝，呼啸的北风，阴惨惨的乌云，落叶的枯枝，呼啸的北风，迷人的雪景，傲雪开放的梅花迷人的雪景，傲雪开放的梅花写作体验： 经过这次活动，你一定有很多经过这次活动，你一定有很多体验吧，那就请你把内心的话付体验吧，那就请你把内心的话付诸笔端吧。诸笔端吧。1、我最喜爱、我最喜爱_2、我心中的美景、我心中的美景3、假如我是美容师、假如我是美容师4、我和、我和_交朋友交朋友(自然界自然界的朋友的朋友)
