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调控情绪教学简案 授课人：吴耀全课 题 调控情绪 （第一课时）教学重 点情绪的含义难 点情绪的特点方 法自主学习、合作讨论、启发手 段多媒体教 学 过 程课 堂 模 式教 师 活 动学 生 活 动目 标展示学习目标1、了解情绪的含义和特性2、体验各种情绪3、树立正常的心态，理解个人产生各种各样的情绪都是正常的学生齐读具体学习目标，加深印象导 学一、导入新课情绪体验搬进新校的心情二、自主学习 情绪知多少1.带着问题观看视频2.结合课本，各种情绪变化是由什么引起的？三、启导精思1、活动：情绪表演小舞台2、活动：复杂的情绪调色板四、自主提升情绪面面观联系这节课的内容，谈谈你该怎样面对生活中的种种情绪？五、小结1、从身边出发，发表自己的亲身感受2、自主阅读教材，回答问题3、参与活动，自我展示4、小组讨论，展示学习成果5、知识回顾检 测案例分析小王的喜和忧结合本节课知识，根据案例回答问题，加深知识理解
