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1、一氧化碳还原氧化铁历年中考题1、(2012武汉)某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物实验室现有下图所示实A. 甲T乙T丙T丁甲丙乙丁C. 乙甲丙甲丁D. 乙甲丙乙丁B.2、(2011 武汉)实验室里,用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质关于该实验,下列说法错误的是(A.实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成B.实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁C.反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成D.为了减少空气污染，应增加尾气处理装置3、(2012
2、株洲)早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁 的反应.某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：(1) 写出CO还原FeO的化学方程 ；23(2) 实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象 ；(3) 右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的 ；(4) 实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸.检验装置中的空气已排尽的方 法是4、（2012雅安）某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如图所示.（1）A处发生反应的化学方程式是（2）B中发生反应的化学方程式是C处点燃酒精灯的目的是（3）实验结束后，小李看到红色固
3、体全部变黑了，认为产物就是单质铁，但小王提出了质疑：还有可能生成其它物质为了进一 步验证其固体成分，小王查到下列资料： 铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁（该化合物中铁有+2、+3两种化合价），其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色；并 且只有四氧化三铁能被磁铁吸引. 铁的氧化物（四氧化三铁除外）都能与酸发生反应而溶解. 根据上述信息，小王又设计了两个实验.【实验1】将黑色固体研磨后，取少量加入足量溶液中，观察到有气泡出现，溶液未变黄色，据此得出的结论是【实验2】再用磁铁吸引余下黑色固体，实验后即可对黑色固体成分进行判断5、（2012潍坊）某同学模拟工业炼铁原理，用如图所示装置进行实验.取8g
4、氧化铁，通入足量一氧化碳，充分 反应后，冷却，将玻璃管中的固体移入盛有49g硫酸溶液的烧杯中，恰好完全反应.（1）该同学首先按如图所示装配好仪器，检查了气密性并装好仪器，接下来的操作 （只写一步即可）.（2） 计算硫酸溶液的溶质质量分 （要求写成计算推理过程）.6、（2012佛山）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见图：对实验进行分析并回答：(1) 给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯，要用其(填“外焰”、“内焰”或“焰心”)进行加热.(2) 实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是，观察到澄清石灰水的现象是(3) 实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是；实验
5、后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序是(4) 实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯，其作用是7、(2011 重庆)2011年是国际化学年(IYC2011),其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识，鼓励青年人热爱 化学，学习和研究化学”.某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取 单质铁(K1， K2是活塞)：(1) 关闭K、开启K，可以验证CO还原FeO的产物. 这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行 CO还原Fe O的化学方程式为23 在e处点燃气体的目的(2) 关闭K2,开启K，可以将d 口出来的气体再从a通人装置而循环使用. c瓶中应装(填序号).A.澄清
6、石灰水B.水C.石蕊溶液D.浓硫酸 反应完后(假设b瓶中NaOH全部转化为纯碱)，要从b瓶中溶液得到纯碱固体，必要的实验操作为转移、 结晶. 该实验这样改进的主要优点.8、（2011 宿迁）某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题. 【教师提醒】它由Cu、FeO二种固体中的一种或两种组成.23【提出猜想】红色粉末可能的组成有：只有Cu；只有；是Cu、FeO的混合物23【资料获悉】Cu在FeCl溶液中发生反应：2FeCl +Cu=2FeCl +CuCl3322【实验探究】（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解.甲同学认为可以
7、排 除猜想中的和，而乙同学认为只能排除猜想，你认为的观点正确（填“甲”或“乙”）.少量澄悔石灰水A（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末 5.0g 装入硬质玻璃管中，按右图在通风橱中进行实验开 始时缓缓通入 CO 气体，过一段时间后再加热使其充分反应待反应完全后，停止加热，仍继续通 CO 气体直 至玻璃管冷却反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：反应前反应后I组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1gII组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g【交流讨论】（1） 在装置A中先通CO气体的作用是.（2）
8、 应该选择组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第纟 （填序号）.（3） 写出A装置中发生反应的化学方程 ；实验中观察到A装置中的现象为.（填“需要”或“不需（4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?要”），理由是,【反思评价】丁同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进？.9、（2011达州）A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：（1） 写出反应的化学方程式.（2） 写出反应的化学方程式，该反应属于 （填写基本反应类型
9、）反应.(3) 含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的发生化学反应的过程.10、(2010昭通)某同学设计右图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铁的实验.试回答：(1) 该装置存在的一个主要问题 ，你的改进方法是(2) 实验开始时，是先给氧化铁加热，还是先通入一氧化碳？.(3) 实验过程中，图中A处能观察到的实验现象 .发生反应的化学方程式为.B处观察到的实验现象.B装置中澄清石灰水的作用.答案： CC 3、(1) 3CO+Fe2O3高温2Fe+3 CO2； (2)石灰水变浑浊；(3)燃烧多余的CO (或消除CO对空气的污染)；(4) 在右端导气管口用排水法收集一试管气体，移近
10、火焰，若发出轻微的爆鸣声，证明空气已经排尽 4、Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2 Ca (OH) 2+CO2=CaCO3l+H2O 燃烧未反应的一氧化碳，防止剩余的CO扩散到空气中，污染空气稀盐酸一定有单质铁, 一定没有氧化铁 如果黑色固体被磁铁全部吸引，说明只有单质铁；如果被部分吸引，说明黑色固体为Fe和FeO 5、先通一段 时间的一氧化碳6、(1)外焰；(2)红色粉末变黑色，石灰水变浑浊；(3)先通入CO再开始加热，先停止加热再停止通入 CO；(4)除去反应剩余的CO. 7、气密性检查3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2防止污染空气D蒸发减少碳的排放，提高原料利用率8、Fe2O3 乙排净装置中的空气(或防止CO和装置中的空气混合受热发生爆炸)I 3CO+Fe2O3高温 2Fe+3CO2 部分红色粉末变黑 不需要 因为一直通入CO气体，B中溶液不会倒吸到A装置中 在B装置后放一燃着的酒精 灯将剩余气体烧掉(或用塑料袋收集等9、3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置换 氧气和水10、尾气没有 进行处理，会污染空气点燃或收集先通入一氧化碳红色固体变为黑色3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2澄清石灰水变浑浊检 验并吸收二氧化碳
