《第三周 《出走》《非连续性文本》(含题目)(中考教研室)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三周 《出走》《非连续性文本》(含题目)(中考教研室)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 分层作业之“高效阅读” （第三周） 一、文学类文本出走蒋 勋一九九七年的七月，我离开二十年未曾中断的教职，回到青年时读书的巴黎，租了一间画室，画了 八张油画。二十五岁的时候，我在巴黎，很穷，但有很多梦想。可以一整天只啃一根长面包，然后赶三场柏格 曼的专题展，看到深夜两点，在清冷的夜晚沿着河岸走回家。在渐渐老去的时候，我忽然惊觉自己并未做 完的青春梦。我打电话给巴黎的学生，说：“我想去巴黎画画。”“很简单啊！我们帮你找画室！”他们言简意赅地回答，令我没有了退路。是的，“出走”唯一成功的秘诀是不要让自己有退路。于是，我带上简单的衣物，就出发了。“工具不必带，这边都会准备好！”学生说。他们仿佛知道
2、人一旦到了某个年纪，就会或多或少地 有些犹疑与牵挂。我的画室在圣米契尔广场，紧邻塞纳河。画画累了，走一分钟就能到河边，看河边晒太阳的人和鸽 子，以及近在眼前的圣母院高高的哥特式塔顶。我的画室在一幢老房子中庭的后面，采光很好。我早上八九点到画室，把面对中庭高约三米的门拉 开，阳光就如水一般泻满一室。饱满的光线映照在空白的画布上，使人忍不住想画画，想在那空白的画布 上留下光和影，留下时间移动的痕迹或声音。中午以后，其他人才来画室工作。他们来了之后，喝咖啡、吃乳酪，坐在中庭晒太阳。有人叹了一 口气，对我说：“巴黎没有人像你这样工作。”“我知道！”我笑了笑，继续画我的画。我知道我是在寻找遗失在这座城市
3、某个角落的自己，二十五岁未曾做完的梦。我找得很着急，仿佛 再不去找就会留下很大的遗憾。抽完烟，喝完咖啡，烤了一小块比萨，放在口里慢慢品尝，同室的画友叹了一口气，仿佛日子悠长 缓慢得让人不知如何是好。她终于决定背起包离开，走时也对我说：“巴黎没有人像你这样工作！”我仍然笑一笑，说：“我知道。”我算了算，在故乡的岛屿，我有多长时间没有真正为自己生活了？有时为了父母，有时为了老师， 有时为了社会上既定的习惯，看似认真地活着。那些考试、分数、升学的成功与失败、文凭与证书，它们 究竟证明了什么？证明一个人更快乐吗？证明一个人更幸福吗？也许，我们更加茫然了。我们甚至很少去好好品尝一块比萨或乳酪的滋味。我们
4、只是在“快速”地吃，或者“吃饱”。在食 物里强调“速度”和“饱”，是一件多么悲惨的事。一个来自欧洲的朋友忍不住问我：“为什么台湾有这 么多吃到饱的餐厅？”我竟然被问住了。当我们把“饱”作为吃的唯一目的时，我们将失去多少可能有的快乐。但何止是“吃到饱”，在我 们的一生中，升学、考试、升官、发财，不都是其他模式的“吃到饱”吗？我一刻也停不下来。在离去的室友留下一声意味深长的叹息之后，我继续在画布上画着一个丰满而慵懒的妇人斜坐 在缓和的土坡上，她与身后艳蓝色的海洋和天空连成一片。那些不同蓝色的颜料混合在一起，渗透到画布 的纤维中。我感觉到，画布不再只是画布，而是许多纠缠在一起的绵或麻的经纬，是一丝一
5、丝缠绕的线， 它们中空的、柔软的部分，正缓慢地吸收着颜料。而我的画笔从动物身上取下的、生命未曾消失的毛 发，仿佛带着一种记忆，一种呼唤，一次又一次地抚触着那些纠缠着的纤维，它们彼此接纳、吸收、融合 了。巴黎夏日的阳光在缓慢地移动，中庭的光不再如正午时那般强烈。一些斜射的光，柔和地印在墙上， 这正是夕阳最美的时候。我知道，走出中庭，打开大门，米契尔广场上示威的青年、北非人的鼓声、来往 穿梭的游客，都将使我陶醉于这繁华与狂欢中。但是，我仍珍惜这斜阳余晖渐渐淡去的天光，在夏日傍晚 将入夜的时分，看画布上的妇人仿佛即将睡去，即将有漫天星子移来此处，可以使入睡者在睡梦中得到满 足，使我找回自己遗失的梦想
6、。在开始衰老的年龄，创作使我重新年轻。我带着一摞稿纸、一本素描本，走到天涯海角，仿佛又成 为那个二十五岁的青年，在河边读诗、画画，为自己的幸福而活。（选自读者2019 年，有删改）一、思维导图二、文中语言描写值揣摩，请挑选 3 处以上在原文进行批注赏识。二、非连续文本广府灰塑灰塑是以草筋灰、纸筋灰或贝灰等为主要塑形材料，辅以竹钉、铁钉、铜丝、瓦片等为骨架，使用灰 匙等色彩进而描绘成形的一种建筑装饰类别。灰塑大量应用在建筑物的屋顶和墙体上，细分为脊饰、门楼、 山墙、照壁、墙楣、楹联、墀头、落水口和落水管等。据广州市志卷十六文物志记载，始建于南来 庆无三年的增城正果寺已使用灰塑龙船脊，现可考证最早
7、的广府地区灰塑为明代作品。是佛山祖庙中明代 正德六年的“郡马梁祠”牌坊。灰塑装饰工艺曾被广泛使用，并非岭南广府地区独有。但因为灰塑大面积使用不耐低温的草筋灰和纸 筋灰材料，而这种材料在气温低于零度时会开裂，所以专家推测，受环境影响，仅余冬季气温高于零度的 部分岭南地区留存灰塑至今。现潮汕地区也多有使用灰塑装点建筑，但与广府灰塑存在较大差别。潮汕地区灰塑以半浮雕和浅浮雕 为多，也有使用阴刻的例子，色彩较清淡，有墨线描边。总体色彩趋向冷色调，多用蓝、白、绿三色。潮 汕灰塑因其地理位置近海，空气盐度、酸度高，大大加速石灰的风化，因此潮汕灰塑多见于檐下、墙楣、 凹门斗等不见日光风雨处。广府地区地处广东
8、省中部，夏热冬暖，空气盐度低，湿度大，气候环境适合在室外大面积使用石灰材 料。广府地区的灰塑多应用在可受日光和风雨的部分，较少鉴于建筑物阴影区。广府灰塑色彩斑斓，饱和 度高，使用题材的取材范围较潮汕灰塑广泛。广府地区有著名的“三雕两塑”共 5 种建筑装饰工艺，即木雕、石雕、砖雕、陶塑和灰塑，灰塑与其 中的陶塑多有交集。陶塑表面上釉，极耐风雨，多装设在屋脊上，与琉璃屋面瓦配合，效果极佳。陶塑构 建全为预制，中空，装设时须有砖垫层，预制件之间靠石灰粘结，陶塑一般有青、黄两种主色调。灰塑适 用范围较广泛。屋脊、挥头、山墙、照壁等均可使用，上彩颜色范围涵盖矿物质颜料的各大色系，然大部 分的灰塑题材与陶
9、塑题材一致，表现方法也相似。灰塑不可预制，全靠现成手工制作，整个作品的主要材 料是石灰，作品内部须有固型骨架，不可留空，但内外层材料使用了不同的添加剂，致硬度、吸水率和表 面密度有一定的差异。在广府地区，较常见使用陶塑屋脊压灰塑脊基的正脊做法。自古以来，广东地区就是中西方文化交流的前沿，很多传统工艺的形式都受到了西方文化的影响，灰 塑也是其中之一。而且，岭南地区远离中原，形成了独具地方特色的有丰富想象力的世俗文化。灰塑题材 体现了广府民俗趋吉避凶的心理习惯，蕴藏着祈福和教化的意味。灰塑的取材范围有故事传说、祥禽瑞兽、 花卉果木、博古杂宝、吉祥文字、纹样图案和大量舶来题材。灰塑匠师实质上只使用有
10、限的元素，通过谐 音、借喻和比拟三种方式，便足以表达如此广发的题材。【链接一】岭南地区气候炎热潮湿，每年 3 月到 5 月的雨季，大量的雨水造成的高湿度会加速建筑结构的 风化，温热潮湿的天气还会带来各种虫害，特别是白蚁，对砖木结构建筑的破坏是毁灭性的，而灰塑的材 料就具有防潮驱虫的效果，用其加固建筑结构，可以有效降低建筑因风化和虫害倒塌的风险。广东地区临 近大海，每年都会有十余个合风过境，如若建筑结构不稳固，屋顶重量过轻，都会造成房屋倒塌的严重后 果。灰塑能有效增加房顶的重量，稳固建筑结构，帮助建筑抵御台风的侵袭。除此之外，由于台风的关系， 岭南建筑（特别是大体量建筑）都没有密集的防火山墙，辅
11、助防火墙、阻断火势蔓延也成为了灰塑的重要 作用之一。（节选自谈岭南灰塑的美学内涵及其现实意义）【链接二】广府灰塑的主要装饰题材题材分类几何纹样花卉草木动物纹样风景题材人物神仙博古杂宝文字纹样主要代表图案卷草纹、蘷纹松树、梅花、杨桃、荔枝等 喜鹊、蝙蝠、仙鹤、鲤鱼等 珠江早春、羊城八景 刘关张、八仙、三官、寿星等 八宝、暗八仙、三官、寿星 吉祥祝语、名家诗句主要使用部位山墙八字、脊座、博古 正脊、墀头、照壁 正脊、看脊、垂脊、照壁 看脊、照壁看脊脊座正脊小品、楹联适合表现技法浅浮雕高浮雕结合局部透雕 高浮雕结合局部透雕或原雕 高浮雕高浮雕、立体圆雕浅浮雕浅浮雕请用简洁的语言概括材料的内容 广府灰
12、塑：链接一：链接二：第二周“高效阅读”参考答案：(一)赔偿1.(4 分)摔碎泥塑，告知真相 用假钞，买泥塑(或：买泥塑，急离开)(每空 2 分，意合即可)2.(4 分)第段：谎言被揭穿后感到尴尬。第段：泥塑被摔碎后感到气愤。第 段：获真诚赔偿后感到 羞愧。(写对 1 点 1 分，写对 2 点 2 分，写对 3 点 4 分)3.（4 分）表层含义：老人用真品赔偿次品(1 分)，“我”用真钞赔偿假钞(1 分)。深层含义：老人和“我” 的行为都是用诚信之行对欺骗之心进行了赔偿，从而表达小说鞭挞欺骗，倡导诚信的主旨。(2 分)(二)实用类文本1.(3 分)C(“意识到自己性格的不足”是认识性格上的缺点
13、；“肯定现在的自己”是肯定自己的优点，而且 不只是性格上的优点)2.(4 分)多建立几根支柱。如他在杭州与佛印结友，在惠州探索岭南风光、尝试酿酒等。记下自己的情 绪。如他通过写诗文排遣苦闷。向正能量靠拢。如他与心胸开阔的佛印结友，在州采草药，兴学堂，造福乡民。(方法判断正确，分析恰当。其中方法 1 分，分析 1 分，答到两点即 可)3.(4 分)要求：能针对求助目的，结合帖子内容合理评价。每评价一条帖子 2 分。示例：毛毛虫的跟帖对林杨没有帮助，甚至会加深林杨的负面情绪。(或：毛毛虫发泄自己的烦躁，与林 杨产生共情，可能在一定程度上会减轻林杨的负面情绪)快乐的大白的跟帖说明了负面情绪的坏处，采
14、用祈使语气，未给出具体帮助，反而可能加重林杨的负面情绪。万水千山的跟帖给出了消除负面情绪的方法，可能对林杨有一定帮助。菜鸟先生的跟帖是为图书打广告，对林杨没有帮助。4.(5 分)选择两种方法(2 分)，符合林杨的情况、能纾解负面情绪、符合跟帖的语言特点(3 分)。示例：我选择的方法是：肯定现在的自己 多建立几根支柱 向正能量靠拢(任选两种方法)我的跟帖是：朋友，你宅在家里，虽然难受，但你没感染病毒，这是多么幸运的事啊!【肯定现在的自己】 趁宅在家里，你还可以培养一两项爱好，做点你喜欢的事，同时有更多的时间与家人在一起，多多交流， 加深感情。【多建立几根支柱】如有可能，你可以向逆行者们学习，申请
15、当社区志愿者，为大家服务。【向 正能量靠拢】 分层作业之“高效阅读”（第三周 题目）2020顺德二模真题 出走1 结合文章内容，分析作者能够成功“出走”的原因。（4 分）2 文章第 9 段和第 21 段都对阳光进行了描写，请你分析这两处描写的作用。（4 分）3 请结合语境，解释加点词的含义。（4 分）（1） 我们只是在“快速”地吃，或者“吃饱”。（2 分）（2） 在我们的一生中，升学、考试、升官、发财，不都是其他模式的“吃到饱”吗？4结合文章主旨，补写文章第 14 段画线句“我仍然笑一笑，说：我知道。”时的心理活动（使用第 一人称）。（5 分）非连续性文本（2020广州市中考真题）1.以下关于“灰塑”的表述，符合文意的一项是（ ）A.灰塑是一种建筑类别，大量应用在建筑物的屋顶和墙体上。
