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1、初中毕业考试生物活动课程复习指南考试说明：命题原则：1、体现课程改革思想,全面考查学生知识、能力、情感态度与价值观的理解、运用、反应等情况.2、关注学生的发展,重视与高中学习相衔接的知识的考查.3、联系生活、生产和社会实际,考查学生的实践能力和创新精神.4、合理调控难度系数,基本实现既保证试卷质量,又保证合格率,难度系数的控制目标.能够对今后初中生物的教学起到了比较好的导向作用.考试范围评价的范围依据是教育部2007年新颁布的九年义务教育初中生物课程标准、结合#科技义务教育课程标准实验教科书生物学七年级上下册、八年级上下册、以与初中毕业考试复习指南生物相关内容.考试形式与试卷结构1知识性评价通
2、过试卷形式：闭卷,笔试,整卷满分为lOO分,考试时间为60分钟.题型包括大致分值分为两大类,一类是选择题40分,另一类是非选择题60分.非选择题类形式多样,如填表题、判断题、连线题、探究题、分析说明题等.2技能性评价通过实验操作考查形式：由学校统一按镇江市初中生物实验操作考查记录表内容,组织进行实验操作考查.实验考查组织要规范,学生一人一桌,独立完成.考试内容与要求随着新课程的推行,通过义务教育阶段生物课程的学习,学生应掌握九年义务教育生物课程标准所规定的生物学基础知识、基本技能和情感、态度与价值观等方面的要求.为适应社会发展与生活,打下良好的基础.评价以学生掌握的基本知识和基本技能为出发点.
3、从知识水平评价,对评价的知识内容分为了解水平A、理解水平B和应用水平C三个层次；技能水平考核分为模仿水平D、独立操作水平E二个层次；情感水平考核分为经历水平F、反应水平G和领悟水平H三个层次.各个层次的具体说明参考课程标准.主题一 科学探究考点说明：二级主题内容知识要求能力要求情感要求理解科学探究积极主动地获取知识的活动AG领悟科学研究方法的活动AH科学探究能力进行科学探究的过程和方法EH经典例题：例1 某同学设计了一个探究蛆是从那里来得实验,正确的步骤应该是 做出假设 实验设计实验和完成实验 提出问题 根据实验得出结论 与他人交流和合作A、 B、 C、 D、评析科学探究是科学家研究生命科学常
4、用的方法,也是我们学习生物学的一般方法.它的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施实验以与得出结论.当然,这五个步骤并不是固定不变的.答案C自主检测：一、选一选1在科学探究中,验证假设正确与否的基本途径是 A推理、判断 B实验 C查阅资料 D分析、思考和想象2下列说法错误的是 A、观察与实验是研究生物科学的基本方法B、在进行生物实验时,一定要遵守实验室规则C、探究得出结论后,不需要对整个探究过程进行反思.D、在学习中,生物标本可以帮助我们认识生物.3. 在设计探究实验时,下列哪一组条件不能作为对照实验的变量 A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气4.蒲公英
5、在白天开花,晚上闭合.有人猜想蒲公英只在有光照的情况下才开花.为了检验这个猜测,下列实验方案中你认为较合理的是 5探究草履虫对刺激的反应,某同学制作了如下图所示的临时装片,观察发现草履虫将 A从左向右运动 B从右向左运动 C左右互相运动 D不运动6如果让你调查本地市树的分布情况,第一步你将怎样做 A制订合理的调查方案B选取调查样本C如实记录调查过程 D设计调查线路7第一次实验后,发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是A否定原来的假设,得出与假设相反的结论 B按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致C检查实验方案,并通过实验重新检验假设D修改假设,重新做实验.8在设计对照实验
6、时,应注意的问题 A所有变量都相同 C所有变量都不相同C实验变量相同 D除实验变量外,其他因素都相同二、你能填 1下列是小红同学进行的一次探究活动：A小红发现池中有小白点在浮动,仔细看很久；B心想这是生物吗？C于是取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观察；D原来是草履虫.以上活动中哪一个属于提出问题,哪一个属于实验.2观察是科学探究的一种基本方法,科学的观察要有_,观察时要全面、细致、_,并与时记录下来.三、辨对错 1当探究得出结论后,不需要对整个探究过程进行反思. 2测量误差是人为的,完全可以避免. 3进行调查时,有时要用数学方法进行统计. 4.科学探究是揭开自然界奥秘的唯一方法 5观察、调查
7、、收集和分析都是科学探究的方法. 四、巧分析 1.图中所示的是巴斯德著名的鹅颈瓶实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质；接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断如乙图,数日后,瓶中肉汤也变质.请回答：1甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的进入瓶内.2甲、乙两组实验所控制的变量都是.3乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是.4巴斯德的鹅颈瓶实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？5鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的 A巴氏消
8、毒法 B腌制法 C脱水法 D冷藏法主题二 生物体的结构层次考点说明二级主题内容知识要求能力要求情感要求细胞是生命活动的基本单位显微镜的基本构造和作用A学会使用显微镜EH学会制作临时装片观察动植物细胞E细胞是生命活动的基本结构和功能单位BG动植物细胞结构的主要不同点B细胞的生活需要物质和能量BG细胞核在生物遗传中的重要功能A细胞分裂分化形成组织细胞分裂的基本过程B组织是由细胞分裂分化形成B人体的几种基本组织AE植物的几种基本组织AE生物体的结构层次绿色开花植物体的结构层次A人体的结构层次AF只有一个细胞的生物体AD经典例题例1下图是制作临时装片的几个步骤,他们的先后顺序应是 A B C D评析
9、此题考查装片的制作,制作装片时应先滴液体,接着取材,然后展平,再盖上盖玻片.答案 D例2荔枝是岭南佳果中的极品,惠州荔枝更以苏东坡的日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人而闻名于世,荔枝属于A.细胞B.组织C.营养器官D.生殖器官评析 本题不仅考查了植物体的结构层次,还考查了学生对器官地掌握.器官分两类,营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子.我们吃的荔枝是果实,属于生殖器官. 答案 D自主检测 一、选一选1. 四个同学使用不同的显微镜镜头组合如下表观察洋葱表皮细胞装片,在显微镜视野中看到细胞最大的是 ；看到细胞最多的是 ABCD目镜15101015物镜404010102.使用显微镜时,如果光
10、线较暗,为能看到一个明亮的视野,应 A缩小光圈,用凹面镜 B放大光圈,用凹面镜C缩小光圈,用凸面镜 D放大光圈,用凸面镜3. 使用显微镜观察时,下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜A.观察物镜是否对准通光孔 B.避免物镜与玻片标本相撞C. 观察物镜是否对准反光镜 D.可以在视野中找到物像4在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中,用碘液处理装片的目的是 A杀死细胞,便于观察 B使细胞分离,便于观察 C使细胞核染色,便于观察 D起消毒作用,便于细胞保存5下列不具有细胞结构的生物是 A真菌 B细菌 C病毒 D变形虫6在显微镜下观察到的物像若在视野左下方,要想将物像置于视野正中央,将装片移向A、左下方 B
11、、右上方 C、左上方 D、右下方 7 动物细胞与植物细胞的主要区别在于动物细胞没有A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质 D、细胞核8把植物马兰放入沸水中,水变成绿色有马兰味的菜汤,如果把马兰浸泡在冷水中,冷水不会变成绿色,这是因为活细胞中某种结构阻止了物质的外流.这种结构是 A细胞膜 B细胞质 C细胞核 D细胞壁9人体的结构层次从微观到宏观的正确顺序为 A细胞器官组织人体 B细胞组织器官人体 C细胞器官系统人体 D细胞组织器官系统人体10. 下列不是单细胞动物的是 A变形虫 B草履虫 C蚯蚓 D眼虫11洋葱鳞片叶表皮属于 A保护组织 B.分生组织 C.基本组织 D.输导组织12. 打开你的影集,你会发现,现在的你,比童年的你长高了许多,原因是 A.细胞分裂和生长的结果B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果13. 下列四种器官中同属一个系统的是 A B C D14.被称为细胞内供应能量的动力工厂的是 A叶绿体 B细胞核 C线粒体 D液泡15在下列几种高等动物的组织中,能够产生兴奋并传导兴奋的是 A B C D16制作人口腔上皮细胞临时装片时,要用生理盐水,其作用是
