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1、-精品合同推荐 -2019 年中学班主任工作总结参考这篇关于 2019 年中学班主任工作总结参考，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、班级初始状态与学生基本情况本班共有学生 39 名，其中男生 21 名，女生 18 名。特殊家庭 3 名，困难学生 2 名，初始阶段纪律比较涣散， 活动懒于参加，常规工作无人过问，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作：二、具体管理措施（一）抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、两操、打扫除、校各项活动的
2、参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。 例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。（二）选拔班干部班干部是班级和学生联系的桥梁， 是学生的精英， 是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时，我遵循三个原则， 首选那些责任心强， 办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的组织能力和活动能力， 易与他人沟通的学生。 其次使用-精品合同推荐 -各类特色学生，扬长避短。限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡， 人人有机会实现自我价值。
3、 本学期我们初二（ 2）第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、 这些同学上任后， 工作热情高， 工作态度端正，工作积极主动， 并且各项活动走在同学前面， 切实起到了模范作用。尤以李海静、乔妲妲最突出。（三）实行能级管理我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的， 并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理， 班干部承担了一些日常事务的管理工作， 并有权独立处理相关事务。 班主任则激励和指导学生自主性的发挥， 化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力
4、，又提高了全体学生的自觉性，自制力。（四）营造良好的学习环境。现在初中学生的学习、 生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质， 起了相当大的作用。 首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个-精品合同推荐 -和谐向上的集体。（五）个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学习都比较差的学生。 通常表现为精力旺盛而又学不进去， 思想活跃而又任性好动， 对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。 在
5、教育转化这部分学生时， 我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。刘宗源学习上取得了进步，电脑管理工作认真负责，我就在学习和工作上大力表扬，施亿、张晓骁在纪律上改正了迟到、上课说话的缺点， 就对其自律性上进行表扬， 如此起到了强化优秀的作用。刘宗源不但改掉了自身的毛病，学习成绩也显着提高，市
6、统考总分跃居年组第三名。 得到各任课教师的好评。 期终获校进步奖。彭和斌校运会获 1500、800 米两项第一、冬季越野跑第三名，并且班级大事小情他都积极参与。令同学感动。本学期被同学评为乐于助人奖。 梅丽君带伤参加 400 米接力跑， 张小君秋游与同学产生小磨擦，主动退让，凡此种种都及时表扬，用以完善学生的人格，增强集体的凝聚力。（六）发挥主题班会的教育作用-精品合同推荐 -主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长， 都起着重要作用。 如开展“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如校运会、秋游，这些活动让学生知道集体的力量的重大。（七）注意发挥学生的特长孙慧明擅长网页制作，班级网页由他负责， 他为高珊同学的英语演讲及班级在学校元旦舞蹈的背景制作，构思之巧，
