一年级【部编语文】一年级下册专题汇编部编语文阅读理解(一)及解析

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1、【部编语文】一年级下册专题汇编部编语文阅读理解(一)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1阅读下文,回答问题 冬天来了,天空中下起了大雪,白茫茫的一片,整个森林都被大雪覆盖着。 一天,小羊和小猪要到城里去买菜,走着走着,“哎哟!”小羊重重地摔了一跤,小猪跟在后面,急忙去扶小羊,但他也差一点摔倒。它们都生气地说:“都是这个雪害得!一直下个不停,把所有的路都盖住了,叫我们怎么走呀!” 这时,小羊爬起来说:“别泄气,我有办法了!”说完小羊就用羊角当铲子,把雪铲开。小猪见了,也忙用大鼻子来拱。不一会儿,它们就开出了一条小路,可它们自己却累得満头大汗。树上的小鸟们见了,就赶快飞去叫来许多动物朋友,大家一

2、起干。渐渐地,大家一起开出了一条放心路。(1)这个故事发生的时间是( )A.春天B.夏天C.秋天D.冬天(2)按照课文内容填空。小羊用_当铲子,把雪铲开。小猪见了,也忙用大鼻子来拱。不一会,它们就开出了一条_。(3)这条放心路是( )开出来的。A.小羊B.小猪C.小鸟D.许多小动物【答案】 (1)D(2)羊角;小路(3)D 【解析】2阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。 世界多美呀 母鸡蹲(dn)着孵(f)小鸡,一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。小鸡想:整个世界都是黄色的呀! 小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空蓝湛(

3、zhn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chn)澄的。 原来世界(sh ji)这么美丽呀!小鸡可高兴了。它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。 叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。(1)全文共_段,写出文中表示颜色的词_。 (2)照样子从文中找出词语。 黄乎乎、_、_、_(3)小鸡是怎样诞生的? 【答案】 (1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。 【解析】3阅读下文,回答问题。 花和小草小花,小花,你有伙伴吗?小花挨着小草。小草,小草,你有好

4、朋友吗?小草偎着小花。小花和小草,在风雨中手牵手,从春到夏。香飘大地,绿满天涯。(1)小花的伙伴是_,小草的好朋友是_。 (2)小花和小草还会交哪些好朋友? 【答案】 (1)小草;小花(2)太阳、白云。 【解析】4阅读短文,完成练习。 我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”(1)这段话共有_句。 (2)第_句写藤和叶子,第_句写花。 (3)用“_”画出文中表示颜色的词语。 (4)从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我读

5、出了( ) A.文中的小朋友也像牵牛花一样好看B.奶奶对孙子(女)的疼爱【答案】 (1)4(2)2;3(3)碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色(4)B 【解析】5我会读短文,按要求答题。太阳和彩虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也没有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。 太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。(1)短文共有_个自然段,第自然段有_句话。 (2)“你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也没有你。”这句话中的“你”指的是_,“我”指的是_。(填序号) 太阳

6、 云 彩虹 雨(3)彩虹不见了,是因为_(填序号) 彩虹到别的地方去了。人们都赞美彩虹。太阳躲进云里去了。【答案】 (1)3;2(2);(3) 【解析】6阅读检阅台。 夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。 小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。小芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。” 小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。”(1)这篇短文有_个自然段。 (2)本文写了发生在_和_之间的事情。 (3)_折柳枝,_劝说他。_惭愧地说:“_。” (4)公园里的花是_伯伯辛辛苦苦栽培出来

7、的,我们要_它。 【答案】 (1)3(2)小芳;小军(3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱折花木了(4)园丁;爱护 【解析】7阅读下文,回答问题。 四季儿歌春风暖,黄鹂叫,小苗出土咧嘴笑。夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑。秋风凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑。冬天冷,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑。(1)填空。 _季暖,_季热,_季凉,_季冷。(2)诗歌里都写了谁在咧嘴笑?用“_”画出来。 (3)你觉得还有谁会咧嘴笑呢?写一写吧。 【答案】 (1)春;夏;秋;冬(2)小苗、荷花、棉桃、梅花(3)略 【解析】8阅读下文,回答问题。 三个小伙伴 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。 没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:

8、“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。 三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。 没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。 小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。(1)照样子,写词语。 又跳又笑 又_又_ 又_又_(2)在横线上填上合适的动词。 _树坑 _肥料 _泥土_小手 _课文 _手工(3)读短文选一选,填一填。 皮口袋 长鼻子 尖嘴巴小野猪用_拱出

9、树坑,小袋鼠用_运肥料,小象用_给树浇水。(4)用一句话来夸夸三个小伙伴吧。 【答案】 (1)高;大;白;胖(2)挖;运;培;拉;读;做(3);(4)三个小伙伴团结合作,困难就被克服啦,佩服你们! 【解析】9阅读下文,回答问题。 大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问“咕咚在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,咕咚就在那边的湖里。”(1)大象为什么跟着跑( ) A.大家跑,他也跟着跑。B.他看到“咕咚”来了。(2)是_(谁)最先听到“咕咚”的声音的。 (3)你认为大象做得对吗?( ) A.不对,他不应该没弄

10、清情况就跟着跑。B.对,安全是最重要的。【答案】 (1)A(2)兔子(3)A 【解析】10阅读下文,回答问题。 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”(1)这段话共有_句话。蚂蚁搬东西是因为要_了。 (2)根据课文内容填一填。 燕子_雨来到,鱼儿_雨来到。(3)你还知道哪种现象出现就说明要下雨了? 【答案】 (1)3;下雨(2)低飞;到水面上呼吸(3)蛇过道,说明要下雨了。 【解析】11阅读下文,回答问题。 小黄鹂(l)捉虫子 一只小黄鹂,第一次离开妈妈,自己出去捉虫。 她飞了一整天,回到家里,妈妈问她看

11、到些什么。 小黄鹂说:“我只顾(g)捉虫子,什么也没看到。” 妈妈停了停,说:“孩子,我们要做的事多着呢,可不光是捉虫子呀。” 第二天傍晚,小黄鹂又飞回来了。 妈妈问:“今天你做了些什么?” 小黄鹂说:“我看到一只白头翁(wng),他真可怜,已经老得不能提虫了。我把捉到的虫子送给了他。” “我还到了森林医院,请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。” “回来的路上,我还看到一只小百灵鸟,她的歌声真好听,我跟着学了半天。我想,将来我也许会唱得比她更好听。” 妈妈高兴地笑了。(1)小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子,妈妈问她看到些什么,小黄鹂是怎样回答的?用横线画出相关的句子。 (2)第二天,小黄鹂做了哪些事?( )(多选) A.把捉到的虫子送给白头翁。B.请啄木鸟给白杨树治病。C.跟小百灵鸟学唱歌。(3)妈妈会怎样表扬小黄鹂?想一想,写一写。 【答案】 (1)我只顾捉虫子,什么也没看到。(2)A,B,C(3)孩子,你真棒!你不但捉了虫子,还做了好事,学了唱歌,真好! 【解析】12阅读下文,回答问题。 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(1)文段中画横线的句子把_比作_

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