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1、我身边的师德楷模 亚东二小 张宝艳说起师德典范，不免让人想到那些业绩突出、荣誉满载、独树一帜的“标兵”教师们。然而，我们教师队伍中，更多的是少许薄纸荣誉但却默默奉献的平民教师。他 们也同样是师德典范，那“特殊”的荣誉证书是同行们的“有口皆碑”。而他 ，就是其中之一。曾经有人戏说，我们这学校啊，少了谁都可以照常运作，但少了他 ，估计就要麻烦多多了。听了这话，也许有人会诧异，会疑惑，会不服，会欲较高下哎！此人呐，就是有如此的能耐！他是谁？时间、精力的奉献和牺牲在他身上体现得尤为突出，学校对他的概念如同自己的家，他的许多准备性事务几乎都是在晚上、周末或节假日进行的，但只要他站在大家面前的时候就总是表
2、现出精神振奋的感觉、充满力量的感觉，让大家从他身上看到一种积极向上的精神、一种克服困难的态度和为了学校而奉献牺牲的行动对他就是我们办公室的刘老师。我所见的刘老师一直是兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过。刘老师是一个爱学习的人，是一个政治修养很高的老师。党和国家的教育方针政策，他总是能及时的学习领悟并贯彻执行。学习上的与时俱进，为他的教育事业奠定了一个很好的基础。刘老师是一个爱学生的人。刘老师关心班里的每一个孩子的生活与成长。哪个孩子生病了，哪个孩子情绪有波动了，哪个孩子家里有困难而影响学习了，只要是刘老师知道的，他都尽力去帮着解决。他的班里有一个学生叫王晓晓，这个可怜的小
3、女孩与他的奶奶相依为命，由于奶奶年事已高，家庭经济也不是十分宽裕，王晓晓面临辍学的危险，刘老师了解情况后，主动上门家访，和他们一起想办法解决实际困难，在刘老师的努力下，学校为王晓晓免除了书本费，他还被列为学校特困生行列，每学期学校都会为他送来书包和一些其他的学习用具。这些点点滴滴的爱融入孩子的心田。他经常在上学放学时都到办公室来转一转，为的就是见到刘老师叫一声“刘老师好！”“刘老师再见！”也许，在他的心中，这是最能表达对老师的爱的一种方式。虽然，刘老师不再担任晓晓的课任老师，但爱还在延续，爱不会终止，因为刘老师的爱给予了更多需要帮助的学生，刘老师在学生的心田中种下爱的种子，给予阳光和雨露，这种
4、子就在孩子们的心中生根、发芽，让爱的幼苗成长为祖国的栋梁之才。刘老师还是一个孝顺父母的好儿子。刘老师的爸爸妈妈都年事已高，身体经常会一些不适发作。又一次，妈妈身体不适，刘老师果断地把妈妈送到医院，做完各项检查后，他一边照顾在医院打点滴的妈妈，一边又刘抚爸爸，劝他别担心。在刘老师的悉心照料下，妈妈身体很快就恢复健康了。每天刘老师除了上班以外，回家还要照看孩子，洗衣做饭，刷锅洗碗都是经常性的工作了；由于他的妈妈平时要照看孩子，每天的菜都由他亲自挑选。生活中的刘老师是美丽的、工作中的刘老师是美丽的！他就像是一面镜子，时刻照亮着他的学生、他的同事。这就是我的搭档刘老师。二十几年来，他始终保持着对党的教
5、育事业的无限忠诚，始终认为教师是太阳底下最光荣的职业，教育是人类发展史上最光辉的事业，他多年如一日的在教育这块热土上，默默地耕耘着，奉献着，是当之无愧的“师德楷模”。我尊敬他！曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，现在的我想说：高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。人格是最高的学位，师德是最美的乐章！刘老师，你履行着自己“传道、授业、解惑”的使命，开启着莘莘学子崭新的人生；你对学生对学校的炽热之心，对同事的火热之心，感染着周围的每位老师。天高云淡，日暖风和，在和谐温馨的药苑里，相信刘老师亲手栽种的“师德”这株常青之树，一定会更加根深、叶茂、果实甜美、溢满芳香。最后深深地祝愿身边的每一位“刘老师”：身体健康，家庭幸福，万事如意！
