三年级一班课外阅读记录卡(日)

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1、语文课外阅读记录卡姓名: 班级: 授课:XXX语文课外阅读记录卡班级姓名星期书名 作者阅读时间阅读页数记录书中优美词语、句子、段落摘录你积累的好词:你积累的优美句子和段落:读完今天的内容你有什么想说的话家长的话及签名授课:XXX老师评价优 良 中 差尊敬的家长:为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯,我们三(1)班将在本学期继续开展阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段,希望家长给予指导、帮助,写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力,在班级中购买了部分书目,另拟定以下一些书目推荐给各位家长,在孩子还有时间的情况下,可以给孩子购买,并让孩子阅读。班级将会根据学生的阅读情况

2、给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助!谢谢您的合作! 家长签名_(请仔细阅读这本语文课外阅读记录卡的计划和措施后签上您的名字)授课:XXX计划:1.本学期,老师和学生共读窗边的小豆豆,并将举行一次班级读书交流会。2.班级配购了国际大奖小说系列,供孩子们阅读。3.尊重学生的差异性,学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读,拓展语文课外知识;学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。4.为了更好地检测学生课外阅读的情况,班级制定了语文课外阅读记录卡,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。奖励方法:1、阅读1本课外书并完成语文课外阅读记录卡的

3、同学,颁发“阅读小能手”奖状。2、阅读2本课外书并完成语文课外阅读记录卡的同学,颁发“阅读小学士”奖状。3、阅读5本课外书并完成语文课外阅读记录卡的同学,颁发“阅读小硕士”奖状。4、阅读10本以上课外书并完成语文课外阅读记录卡的同学,颁发“阅读小博士”奖状。授课:XXX推荐书目:(家长为学有余力的孩子购买)1、天方夜谭 2、伊索寓言 3、列那狐的故事 4、彼得.潘 5、灵性的王国 6、成语故事365 7、中国古代神话 8、西游记 9、十万个为什么(动物分册) 10、十万个为什么(植物分册) 11、一百三十个科学游戏 12、 游戏中的科学 13、中国未解之谜 14、三毛流浪记(张乐平 ) 15、 鲁滨逊漂游记(英.但.笛福) 16、乌丢丢的奇遇 17、草房子 19、爱的教育 20、皮皮鲁传 21、东周列国志故事 22、我要做个好孩子 25、 三国演义少儿版 23、一百个中国孩子的梦 24、 大名人,小故事 25、 和天使一起成长感动小学生的一百个母亲 26、肚皮上的塞子 27、世界伟人故事 28、 中外名人故事 29、 中外历史故事精选 30、小兵张嘎 31、我的母亲叫中国 (注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!) 授课:XXX

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