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1、小学管理制度 浦南小学语音室使用管理制度浦南小学语音室使用管理制度一、使用语音室上课的教师必须经过技术擦作培训，严格按操作程序进展操作。二、每学期每班第一次使用语音室时，必须对学生进展培训教育。三、语音课一般按学校排定的时间进展，临时变动，应及时与分管责任教师联络，以便合理安排。四、分管责任教师应协助上课教师做好课前准备和课后检查工作，保证教学顺利进展。五、教师在上语音课之前或之后都应检查有关设备是否完好，用后填写使用情况登记表，如有损坏，及时与分管责任教师联络，酌情处理；假设隐情不报，事后加倍处分。六、学生进入语音室后，须承受教师的指导，按座位表就坐，不准随意调换座位。七、使用者学生应严格遵
2、守使用规那么，听音时仔细检查耳机性能。先把音量调到最小，方可开机。听音设备不得作收音、娱乐及其它用。不准拆接电器线路。耳机、话筒应该轻拿轻放，不准敲打。如发现机子故障或损坏，应立即与教师联络，以便妥善处理。如属不按要求使用而造成损坏那么要追究个人责任。八、遵守纪律，保护公物，注意卫生，保持室内整洁；责任教师每天必须检查室内卫生情况，每星期彻底清扫室内卫生。九、人离语音室，要切断电，关好门窗，并上锁，以保平安；责任教师应每天检查以上内容，以策万全。十、无关人员，未经容许，不准进入语音室。十一、造成损失有相关人员负责赔偿，教师操作不当由教师自行负责；语音室责任教师负责设备平安、日常维护以及卫生等，玩忽职守者除负责赔偿损失外，还应扣除教师开展评价&”考核分10分。浦南小学校长室第 页 共 页
