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1、强素质树形象建群众满意之园-管理经验-园务- 第二实验幼儿园建于2022年9月，现开设16个教学班，共700余名幼儿，教职工61人。今年，他们在创立“大众称心的窗口单位 的活动中，结合幼儿园工作实际，发展了下列几个方面的工作，顺利通过市级“大众称心的窗口单位验收。 一、加强领导，是创立活动的核心第二实验幼儿园坚持以“三个代表重要思想和科学开展观为指导，全面贯彻落实立党为公、执政为民要求，以队伍建设、公道廉洁、标准执法等为主要内容，以大众称心为规范，大力加强思想建设、作风建设和制度建设，积极创立大众称心的窗口单位，努力塑造幼儿园的良好形象。为加强领导，成立了以园长为组长，行政园长、业务园长为副组
2、长，办公室主任、妇委会主任、三个年级组组长为成员的领导小组。制定了?实验二幼创立大众称心的窗口单位活动实施计划，全体教师向社会发出了?创立“大众称心的窗口单位教师师德自律承诺；召开教职工发动大会，全面安顿创立活动；各处室、年级组层层落实责任，建立奖励机制；组织发展了多种形式的行之有效的创立活动。二、依法办园，是幼儿园蓬勃开展的根底第二实验幼儿园始终坚持依法办园的治园理念，在幼儿园管理上认真贯彻好三个法规。一是认真贯彻?幼儿园工作规程，按法规所规定的内容发展工作；二是认真落实?幼儿园教育指导纲要的精神，始终坚持实施幼儿素质教育；三是认真贯彻?教师法，根据编制要求配备了充足的保教工作人员，教师待遇
3、逐年提高。四是认真执行核定的收费规范。五是认真贯彻上级政府的幼教文件精神，园长、教师均做到持证上岗，学历达标。近年来，实验二幼开展势头迅猛。2022年成立便通过了省级示范园验收；2022年1月通过了市一类幼儿园验收，2022年3月被中央教科所命名为“幼儿园学具教学法实验、“现代幼儿英语教学实验基地园，被省教科所命名为“幼儿园课程资源开发与教师成长行动、“幼儿心理健康教育的理论建构与实践、“幼儿园科学教育研究基地。2022年12月，被市教育局命名为“市级文明校园、“县文明单位。连年被评为“安全利津建设先进单位和“幼教工作先进单位称号。2022年底，通过省“十佳幼儿园验收，步入省级名园行列。三、完
4、善制度、标准管理，是园所开展的有力保障1实行层级管理，发挥集体作用。他们依据?学前教育管理学理论，实行分层次管理，成立了以园长为首的四级管理网络，即园长、副园长前勤、后勤、年级组、各班组(各处室)，实行了分处室、分层次管理，形成了层层有人抓，事事有人管的良好风尚。这样既能更好地让各处室人员大胆发挥聪慧才干，独立发明性地发展工作，又可以使园领导从繁杂的事务中解脱出来，把更多的时间和精力放在幼儿园宏观调控与管理上，使幼儿园的各项工作能顺利发展。2实行民主管理，凝聚教职工合力。根据工作需要，成立了园务委员会、家长委员会、伙食委员会，建立了教职工代表大会制度，所有制度均由教代会酝酿通过，坚决不移地实行
5、园务公开、民主管理，建园以来始终坚持以人为本，各项重大事项坚持公道、公开、阳光操作，如在制度修订、考核细那么的出台、财务收支、评先树优、教师考核、职务晋升、住宅楼分配、年级组长的任用等方面均倾听职工意见，走大众路线，可以说在实验二幼没有一言堂、没有一刀切，而是一视同仁、群策群力，发挥了教职工的主人翁作用。3实行制度管理，标准教职工行为。结合岗位特点制定了?第二实验幼儿园制度汇编，聚集了各类人员岗位职责28种，管理制度43项；无论是一线教师、伙房职工，还是门卫，人人有职责，使每项工作有章可循、职责清楚、奖罚清楚。4实行和谐管理，激发内部活力。各层管理人员深入班级，耐心细致地指导教师制订活动方案，
6、设计活动计划，工作上手把手地教，实践中一点一滴地帮忙积累经验，生活上帮忙教师过好恋爱、结婚、生儿育女关，把思想过硬，业务素质好，勇于承当责任的骨干教师调动起来，形成骨干力量，让她们带动全园教职工积极工作。5实行园务公开，增强工作透明度。扎实、有效地实行园务公动工作，成立了园务公开领导小组、园务公动工作小组和园务公开监督小组。制定了?第二实验幼儿园园务公动工作制度及?实施细那么，设立园内外园务公开专栏，意见箱，举报 。将广阔教职工所关怀的幼儿园收支、职务晋升、教职工考核、重大举措的实施、建设工程等热点、重点、难点问题，以及家长关怀的幼儿每月费用收支，进行公示。这样即保证了幼儿园党政干部的廉洁自律
7、，端正了行风，又有利于幼儿园的健康开展。最大限度地维护了幼儿和教职工的合法权益，增强了幼儿园的活力，调动了教职工的积极性。四、高素质的队伍，是提高保教质量的可靠保证实验二幼狠抓教师队伍建设，提出了“内强素质，外树形象的队伍建设目标，要求教师做到“师德好、素质高、观念新、业务精。1、思想上做到敬业贡献、与时俱进。“敬业贡献是实验二幼良好园风的体现，“与时俱进是他们永立时代改革前沿的保证。园班子人员从我做起，讲贡献、讲学习，始终起着模范典范作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。先后组织以“感悟幼教幸福、“爱的贡献等为题的演讲比赛和心得交流活动，多姿多彩
8、的活动帮忙教师夯实了敬业贡献的思想素质。“比贡献、讲学习的精神在幼儿园尉然成风。先后获得县“十佳师德建设先进集体、“职工职业道德建设先进集体、市县“青年文明号、“巾帼文明岗等称号。多名教师被评为市县“师德标兵、“职业道德建设标兵、“青年岗位能手、“优秀教师、“三八红旗手、“岗位明星等称号。2、业务上做到技能高、观念新。有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是制定了“一年立、二年站、三年专的教师培养方案；二是健全鼓励机制，把教师根本素质的考核纳入奖惩机制。每学年对教师五项根本功都要进行考核，进行教育水平、班级管理的综合考评，整个幼儿园形成了你追我赶、互相学习、教师年年有提高的可喜局面。三是多
9、练兵、常比武，提高教育教学技能。经常组织教师发展“优质课评选、“教学能手评选、“课件制作评选等活动；定期发展教学观摩、环境创立观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互相看得见，有效地提高了教师的专业技能。3、科研上做到园本化、人人参与。在教科研工作中，他们采取“自下而上，由近及远的方式，在承当了中央教科所和省市组织的4项实验课题的根底上，又结合本园的实际，发展了以“创设与教育相合适的环境的研究为课题的园本研究。两年来，教师有 252篇论文、案例、教育随笔在省市发表或获奖；并结集出版了?我们与幼儿共同成长、?心灵的感悟、?教育随笔等书籍；所承当的省级课题2次被评为先进集体，撰写的结题报告获省一等奖并
10、在结题会上作了典型发言；先后有4人分别在省级课题活动中执教观摩课并获奖，14人次被评为实验先进个人；1人加入了?山东省幼儿成长手册的编写工作；3人在全市优质课评选中获奖，有5人在全市执教公开课和观摩课，10人次在全县执教公开课。专任教师学历合格率100，大专以上学历率78 %，市级教学能手、科研骨干 3人；县级骨干教师、教学能手、学科带头人 14人。发展的以“创设与教育相合适的环境的研究为课题的园本研究，已被中国学前教育研究会和山东省学前教育委员会确定为“十一五研究课题。五、形式多样的文明创立活动，是建设大众称心之园的有效途径在文明建设中，该园以“大众称心的基层单位创立为主线，以“青年文明号、
11、“巾帼文明示范岗“文明校园建设为辅助形式，全面发展创立活动。全园团员青年和女职工各自按照活动要求，分级达标，精心组织了“三八感悟幼教幸福演讲比赛、“六一师幼同乐、元旦文艺晚会、趣味运动会、自制教玩具比赛等丰盛多彩的竞赛活动，这些活动的发展既丰盛了职工生活，又培养了教师的集体主义精神，同时也展示了教职工的风貌，提高了单位的出名度。被评为市县级“巾帼文明示范岗、“先进妇代会、“青年文明号，今年又通过了省级“巾帼文明示范岗、“青年文明号的验收。六、接受社会监督，是建设文明和谐园所的自觉行动实验二幼从建园就把在社会监督下办园作为办园指导思想，并内化为自觉行动。园内成立家长委员会、伙食委员会，并定期召开
12、联席会议，家长直接参与幼儿园各项重大活动，参与幼儿食谱的制定；园内建立了意见箱、投诉 ；每学期组织一次征集家长意见活动；对家长和社会提出的意见和各种倡议，园领导班子都能予以采纳和回答，并能限期进行整改，做到了投诉有音，事事有着落，件件有回音，赢得了社会各界的好评。实验二幼始终坚持以?幼儿园工作规程、?幼儿园教育指导纲要为指导，认真贯彻幼教法规，以管理促标准、以教科研求开展，保教并重，依法办园，先后获得“山东省十佳幼儿园、“山东省示范幼儿园、“山东省食品卫生等级级单位、“东营市学前教育工作先进单位、“东营市文明校园、“东营市基层创安先进单位、“东营市巾帼文明岗、“东营市职工职业道德建设十佳集体“利津县文明单位、“利津县青年文明号、“利津县十佳师德建设先进集体等荣誉称号，连年被评为利津县教育工作先进单位。
