初一语文下学期期中模拟检测卷

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1、(时间:120分钟满分:120分)初一语文下学期期中模拟检测卷 一、古诗歌名句填写(10分) 1、独怜幽草涧边生,_。(韦应物滁州西涧) 2、_,青山独归远。(刘长卿送灵澈上人) 3、有约不来过夜半,_。(赵师秀约客) 4、木兰诗中用比喻的修辞手法讴歌木兰的谨慎机敏的句子是_,_? 5、苏轼善于结合生活中的情景发出对人生的感叹,如和子由渑池怀旧“人生到处知何似,_”中用“雪泥、飞鸿”作喻表现人生飘泊不定;又如念奴娇赤壁怀古中用“大江东去,_,_”把读者带到千古兴亡的历史氛围之中,抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念。 6、风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。李白在春夜洛城闻笛中用“_,_”写出了笛

2、声随春风而传遍洛阳城,吹不走满腹乡愁;江南逢李龟年中“ _,_”,一地落花道不尽杜甫一生飘零。 7、春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题,古人吟诵的诗句颇多,如描写春天的有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;描写夏天的诗句有“_,_”;描写秋天的诗句有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;描写冬天的诗句有“_,_”。 二、语言基础和语文实践活动(共18分) 8、请把下面语句工整规范地书写在其下的田字格中。(2分) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远精选文档9、下列词语中的字形及加线字的注音,完全正确的一项是()(2分) A赫然(h) 澎湃(bi) 蜷伏(qun) 忧心忡忡(chn) B谰语(ln) 校对

3、 (jio) 亘古 (gng) 挺而走险 (tng) C归省(xng) 殷红 (yn)污秽(hu)鲜为人知 (xin) D炽热(ch) 彷徨 (png) 召唤(zho) 叱咤风云(zh) 10、下列句子的标点符号使用全都正确的一项是()(2分) A古语云:“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”。几处渗漏,可使巨轮倾覆,一处管涌,能让长堤崩溃。 B小河对岸三四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。 C画面上的几个人:华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋。 D人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使? 11、下列各句中,加线的成语使

4、用不恰当的一项是()(2分) A今天小学同学相聚,我看到了张明,真想不到当年拿起英语书就头疼的他,竟然能说出一口流利的英语,真得刮目相看了。 B小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了评委,获得一等奖,全家人简直是乐此不疲。 C到上海参观世博园的游客,虽然来自世界各地,萍水相逢,但在进馆排队的漫长等待中,他们互相攀谈,一下子成了朋友。 D一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。 12、下列句子中没有语病的一项是()(2分) A面对西方文化的全面冲击,自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。 精选文档B2010年,在我国南方抗旱救灾中,涌

5、现出了一大批感人至深,令人敬仰的英雄事迹。 C一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养、文明意识。 D是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 13、选出与“愚公移山”同类结构的一项()(2分) A大江两岸 B温故知新 C学习计划 D襟怀坦白 14、语文实践活动(6分) 幸福是一个永恒的话题,它真实地填充着我们的生活。人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时很具体。幸福有时很遥远,有时近在咫尺。下面就让我们一起来感受幸福吧。 【幸福在哪里】下面两则材料的内容是CCTV民调提供的,请提炼出它们与幸福的关系。(2分) 材料一

6、:以“家庭年收入”为分组标志进行分组,组数确定为2万元以下、25万元、510万元、10万元以上4组。2万元以下很幸福的占15%,25万元占18%、510万元占22%,10万元以上占32%。高收入家庭两极分化的比较大,即很幸福和很不幸福的比重都高,而感觉一般的比重相对少得多,收入对幸福感的影响变小。 材料二:类别 文化程度 年龄 项目 小学以下 中学 大学以上 1835365960以上 幸福指数 3.13.43.63.23.43.7_【幸福是什么】幸福是一种主观感受,不同的人在不同的人生阶段对幸福的追求都不同。简要谈谈处在花季的你最渴望得到怎样的幸福,为使表述更有文采,请仿写下面的句子,说说幸福

7、是什么。(2分) 幸福就是有一个美好的家庭,父母儿女能融洽相处,它如心中的一团热火,总是在我们最失落的时候给我们关怀。 精选文档幸福就是有一个能执着奋斗追求的目标,它如大海中的一盏明灯,总是在我们最无助的时候给我们方向。 _【幸福丢了吗】某中学初一年级的家长会上,一位家长的话引起了大家的讨论,他说:初一刚开学的时候,他接放学的女儿,看到有个别学生拿出手机打电话,觉得怪怪的,认为初中生使用手机似乎太早了一点。但是后来女儿经常羡慕地说,今天谁谁带手机了,明天又有谁新买了手机。一天女儿告诉他说,自己也要一部手机,因为全班三分之二的同学有手机,自己没有,觉得很丢人,不幸福!请简单谈谈你对这一现象的看法

8、。(不少于30个字)(2分) _三、浅层阅读理解(共30分) (一)阅读下面文段,完成后面题目。(6分) 她常常对着河岸发呆,把我也给忘掉了;她站在船边,两手交叉在胸前,微微笑着,一声不响,眼里充满着泪水。我拉拉她的挑花的黑裙子。 “啊?”她抖动了一下,“我像是在打瞌睡,做了一个梦似的。” “你哭什么?” “亲爱的,我这是因为快乐,因为年老,”她微笑着说,“我已经老了,你知道吧,我已经六十整了。” 她闻了闻鼻烟,开始给我讲一些稀奇的故事:讲慈善的强盗,讲圣人,讲各种怪兽和妖魔。 她讲童话故事的时候,声音很低沉,很神秘,她俯下身子靠近我的脸,睁大了眼睛注意地看着我,就仿佛往我心里灌输一种使我兴奋

9、的力量。她说话像唱歌似的,越说越流畅。听她说话使人格外愉快。我每次听完以后,总是要求: “再讲一个!” “好,再讲一个:有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫:哎哟,疼啊,我受不了了,小老鼠!” 讲着,外祖母抬起一只脚,两手握着它,在空中摆来摆去,可笑地装出一副苦脸,仿佛她自己感觉疼痛似的。 水手们(一群长胡子的和蔼的男人)站成一圈儿,他们一面听,一面笑,夸奖外祖母,也随着我说: 精选文档“老太太,再讲一个吧!” 然后他们一起说: “走,跟我们一块儿吃晚饭去!” 吃晚饭的时候,他们请外祖母喝伏特加酒,请我吃西瓜和香瓜。这都是偷偷地做的,因为船上有一个人不让吃瓜果,他会

10、把瓜果夺走扔进河里去。他穿得很像警察,制服上钉有铜扣子,整天醉醺醺的,人们都躲着他。 15、以上文段选自原苏联著名作家_的小说 ,这部小说与另外两部 合称“自传三部曲”。 (2分) 16、概括选段中哪些方面可以看出外祖母讲故事非常精彩? (2分) _17、下列关于这部小说的说法不正确的一项是()(2分) A小说写的是主人公从三岁到十岁这一时期的童年生活,再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。 B小说讲述的是主人公阿廖沙在外祖母等人的影响下,逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 C阿廖沙的两个舅舅为人善良朴实,对阿廖沙也很好,给主人公的童年带去了温暖。 D小说的基调整体上是严肃、低沉

11、的,但由于通过一个小孩子的眼光来描述,所以给一幕幕悲剧蒙上了天真烂漫的色彩,使人在黑暗中看到光明。 (二)阅读下面文段,完成后面题目。(6分) 云锦,世博会上的南京名片南京云锦,被誉为中国古代织锦工艺史上一座里程碑。这一由历史沉淀出的华美织物,在上海世博会上成为一道亮丽的风景。 南京云锦雍容华美,内涵丰富。它用材考究,极为奢华,大量使用金线、银丝、孔雀羽等昂贵材料,生产出来的面料可谓“寸锦寸金”。在封建社会曾成为御用贡品。从色彩上看,整个织物金碧辉煌,流光溢彩。相传玉皇大帝为装饰天宫,命织女们日夜织锦,朝为锦云,暮为绮霞。当人们仰望那满天的霞光异彩时,无不为织女们的心灵手巧而赞叹不已。传说归传

12、说,但南京云锦确如彩云般绚烂多姿,瑰丽华美。从图案上看,形象各异,寓意鲜明。它吸收了我国古代传统图案精华,既有象征高洁的莲花,也有寓意多子的石榴;既有龙凤麒麟这等祥禽瑞兽,也有喜鹊鹦鹉之类喜庆小品;既有祈盼长寿的仙翁寿叟,也有活泼可爱的顽童婴孩无怪乎明末文人吴梅村赞曰:“江南好,机杼夺天工,孔雀妆花云锦烂,冰蚕吐凤雾绡空,新样小团龙。” 精选文档南京云锦工艺高超,巧夺天工,集历代织锦工艺之大成。其织造非常独特,须在5.6米长、4米高、1.4米宽的木质提花机上,由上下两人配合操作方能生产。从设计图稿到完成织物,整个过程如同电脑运算一般精确而复杂。“挑花结本”、“通经继纬”等独特织锦工艺,至今尚不

13、能为现代机器所替代。正在世博会上展出的九龙图,更藏玄机。如果变换角度和光线,正中的那条墨绿祥龙便能显现紫、蓝、绿、棕、黑等不同色彩,金翠交辉,奇丽夺目,其精妙的制作工艺唯南京云锦独有。 当然,南京云锦的织造也特别耗时费力。据介绍,两名熟练织工在木织机上配合无间地工作,一天最多也只能织成不满两寸的云锦。诗云:“丝细缲多女手疼,扎扎千声不盈尺。”这是说织造缭绫的;如果用来形容云锦,则要“扎扎千声不盈寸”了。要是织造大型艺术云锦,耗费的心力更是无法估计。就连六巡江南的康熙皇帝,幸临曹雪芹祖上任职的江宁织造府时,也在诗中感叹“终岁勤劳匹练成”。 南京云锦在继承中创新。以世博吉祥物“海宝”为主题的南京云锦装饰画上,设计师以深浅不一的蓝色,勾勒出8个生动活泼的“海宝”形象。每个海宝的色彩造型各异,甚至连勾边的蓝色都有细微区别,让见惯了传统型云锦的人们眼前为之一亮。还有一幅不到一平方尺的云锦,上面惟妙惟肖地织出一座牡丹花掩映的世博中国馆“东方之冠”。其花色的变化,斗拱结构的光影明暗对比,无不精

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