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1、湖南大学本科毕业设计检查评价表姓名学号指导教师职称设计题目计点 设地开题检査评价:序号评价内容自评教师评价优良一般优良一般1选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求2题目难易度、工作量适当3选题注重与生产.科研实际结合，具有新颖性4任务书下达及时，任务分配明确、要求具体5在前期工作基础上按时提交开题报告指导教师签名：学生签名：月 日第一阶段检査评价:序号评价内容自评教师评价优良一般优良一般1严格遵守纪律，在指定的地点和时间进行研究或实验2査阅文献资料的能力，如上交译文、相关外文资料3概念设计能力，草图绘制能力4对实际问题的分析或概括能力，工作中的创新意识5综合运用所学知识的能力指导教师签名：
2、学生签名：月 日第二阶段检査评价:序号评价内容自评教师评价优良一般优良一般1完成有关的试验研究、建模和数据综合分析处理能力2计算机应用能力3外文应用能力4认真修改设计报告，图纸等，符合规范要求5设计报告写作水平指导教师签名：学生签名：月 日答辩前检査评价:序号评价内容自评教师评价优良般优良一般1成果达到任务书的目的、要求，有创见性2指导教师意见和评阅人评阅意见齐备3其他各种归档材料齐全指导教师签名：学生签名：月 日指导教师总体评价得分（百分制）：是否同意参加答辩：教研室检査意见：教研室主任（签章）：注：1.此表每个学生一张，按任务书时间安排填写，答辩前由指导教师回收归档；2、院（系）可根据专业特点，对此表进行修订，修订后的表格报教务处实教办备案。
