通信电子线路课后答案 第四章

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1、4.1 题图4.1 所示为互感耦合反馈振荡器,画出某高频等效电路,并注明电 感线圈的同名端(a)(b)(c)题图 4.1.2 判断下图各振荡电路能否产生振荡,哪些不能产生振荡?为什么?(c)(a)题图4.2图,共射,同位负斜率,但是负反馈所以不能(b)图,共射,输入电压(R与LC并联)输出电流。由于LC串联回路C的电导特性为负斜率,但为负反馈 所以不行c) 共基,输入电流,输出电压,阻抗特性(负斜率)正反馈 所以可以d) 共射 共射,正反馈,负斜率 输入电流 输出电压, LC 串联 阻抗特性 所以不满足 负斜率特性4.3在下图所示电容三点式电路中,C =100 pF ,C =300 pF丄=5

2、0卩H,试求12电路振荡频率f和维持振荡所必须的最小电压增益A(共基等效电路)0 minC=C 串 C12图4-厂r二C= C C = 100X 300 =75 匸C= 1* 2 =75 pFC + C100 + 30012L=50 卩 H f =1= 2.6MHz0 2r LCA - F = 11:A =min FC即将C 上的压降反馈 F= 1=100/(100+300)=1/42C + C12A =4min4.4已知题图4.4所示振荡器中晶体管在工作条件下的Yg =2 mS ,g =20 卩 s,ieyfe参数为=20.6ms L, C , C组成的并联回路9 =1001 2 0oe画出

3、振荡器的共射交流等效电路 估算振荡频率和反馈系数根据振幅起振条件判断该电路能否起振(在振荡器共射交流等效电路中,设法求出g和l, C , C回路谐振电导g ie12oe1,23,oe等效到晶体管c e极两端的值g , g,并且由反馈系数求出环路增益T.,然1 ie1)题图 4.4后推导出振幅起振条件。反馈系数F二U / -eb Uce2) C=300 X 60/(300+60)=50PF pF L=5 卩 H所以 f=l/2“ ,lC =10KHzF=(l/W300)/ (1/W60) =1/54.5 题图 4.5 所示振荡电路频率 f0=50 MHz 画出交流等效回路f =1L = ( f

4、x 4 2 x c) i C=(2.2 串 15)/3.3114 /(8.2 串 8.22n yjLC串 20)= 12.6 pFL=0.8 卩 H等效电路1)4.6 对于题图 4.6 所示各振荡电路:画出高频交流等效电路。说明振荡器类型汁68严5pIlaaaafK50 uh图(a)等效电路图图(b)等效电路图电容三点式振荡电路(考毕兹电路)C=15/ (3.3 串8.2串2.2)=15+1.55=4.85 pF11.f =9.59MHz0 斗LC2 兀.j57 x 4.85与50卩H相比470卩H相当于一个高频轭流圈6800P是高频旁路电容32K 与12K高频时被1000PF短路C =(10

5、00 串 1000)/68=500/68=59.9pFC =(1000串 1000)/125=500/125=100pF2f =2.91 MHz f =2.25 MHz:. fo=2.252.91MHz124.7在题图4.7所示两个振荡电路中,两个LC并联谐振回路的谐振频率分别是f =1/(2兀VLC)和f = 1/(2兀VLC),试分别求两个电路中振荡频率f1 v 1 1 2 v 2 2 0与 f 、 f 之间的关系,并说明振荡电路的类型。12电感三点式须f与f回路里感抗LC并联WC =1/WL若显感抗,则W和W 111112电容三点式 L112C 回路显容性2W C =1/W L2 2 2

6、 2. W W 即:02f f 显感性14.8 某晶体的参数为 L =19.5H,q= 2.1x10 -4 pF ,C =5 pF ,0r =110Q ,q试求:1)串联谐振频率 f ;s2)并联谐振频率 f ; p3) 品质因数Q和等效并联谐振电阻Rqq2.49 MHzf =1.000021 fpsQ =2.77 MHz q试画出交流4.9 题图4.9 (a) (b)分别为10MHz和25 MHz的晶体振荡器,等效电路。说明晶体在电路中的作用,并计算反馈系数。题图 4.943X270/(43+270)v Ql/3 X270F=1/270x 43x270/(43+270)=0.137/ 04.10 试画出同时满足下列要求的一个实用晶体振荡电路:1)采用NPN管2)晶体谐振器作为电感元件3)晶体管 c、e 极间为 LC 并联回路4) 晶体管发射机交流接地(参例 4.5)4.11题图4.11所示为输出振荡频率为5MHZ的三次泛音晶体振荡器。试画 出高频等效电路并说明LC回路的作用。题图 4.114.12 试将晶体谐振器正确地接入题目 4. 12所示电路中,以组成并联或串联型 晶振电路。(a)(b)题图 4.12

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