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1、主题班会教案之主题班会教案:预防传染性肝炎初中教师,免费下载。欢迎访征询cz91 教学目的: 1使学生理解肝脏是人体重要的器官，及肝炎病症与危害。 2使学生明白肝炎病的传播途径和预防的措施。 教学重难点: 、肝炎的传播途径及预防方法。2、肝炎的传播过程。课前预备：教师:教学有关材料。 学生:课前上网查阅有关肝炎病的传播途径和预防的措施等材料。 教学过程:一、导入新课 同学们理解肝脏吗？明白它长在我们人体的什么位置吗？ 学生答复 :肝脏是我们人体的重要器官，它长在人体的上腹部。 根本正确（出示挂图）肝脏长在人体上腹部的右侧。假设肝脏一旦发生病变,就会严峻阻碍人体健康，今天我们就来学习一种肝脏疾病
2、。 二、学习新课(检查学生对器官的理解） 1.肝炎类型 同学们明白哪些肝炎类型? 学生答复:甲肝、乙肝。除了这两种外,还有丙肝、戊肝等。今天我们就先来理解一下甲肝、乙肝。 2.肝炎病症 甲肝、乙肝都是传染性肝炎,你们明白它们都有哪些病症呢？ 学生阅读课文答复: 恶心、呕吐、上腹部胀痛、全身无力，以后会出现眼珠与皮肤发黄。出现了同学们所说的这些病症,就要及时去医院检查，确诊后及时治疗。 .传播途径 肝炎有传染性，同学们一定都想理解肝炎病毒是如何样进入人体的？同学们看图。 （出示绘图）肝炎病人的体内含有大量的肝炎病毒，当他们的粪便、血液、唾液污染了水源、食物时,被健康人食用,就会感染上肝炎病毒。请
3、同学们试想一下，在哪些情况下健康人会遭到感染学生答复? 不洗手就去拿东西吃,生吃瓜果，喝生水,到小摊上去吃东西,吃病人吃剩的食品。同学们所讲的这些主要与吃有关系,也主要与甲肝有关,我们可以把甲肝的传播方式称为粪口传播。 刚刚教师还提到了病人的血液中也带有病毒，请同学们再想想这又是如何样一个过程?打针、输血都可以传播肝炎病毒。 特别好， 这类现象主要是乙肝的传染,叫血液传播。另外,还有一种传播方式是母体垂直传播。（即怀孕的母亲把病毒传染给本人的小孩）因而,我们一定要积极预防肝炎。 4.预防方法 ：请同学们先看书,然后再来答复。学生看书，并答复。只要理解了肝炎的传播途径,就可以特别好地找到它的预防方法。例如，饭前便后洗手，生吃瓜果洗净并削皮，不吃病人吃剩的食品等等。另外还要留意用血、注射卫生征询题。 总结： 肝炎病毒并不可怕，只要同学们在日常生活中做到以上几点,就可以预防肝炎病。 三、稳定新知： 肝脏的三大任务。 .传染性肝炎的类型。 3.肝炎病毒的传播方式。 板书设计 : 预防传染性肝炎 肝炎类型：甲乙 丙 丁 戊传播途径:粪便、唾液、血液初中教师，免费下载。欢迎访征询cz910
