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1、幼儿园大班美术教案设计：大恐龙 大班美术活动大恐龙教案关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动提议等内容，欣赏相关恐龙图片，了解恐龙不一样的外形特征。在认识和了解恐龙的基础上，抓住不一样恐龙的个性化特征进行表现。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术设计大恐龙教案吧。活动目标1、欣赏相关恐龙图片，了解恐龙不一样的外形特征。2、在认识和了解恐龙的基础上，抓住不一样恐龙的个性化特征进行表现。3、大胆表现自己想象中的恐龙。活动准备1、幼儿对恐龙有初步的认识。2、多种恐龙图片，如霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等。3、勾线笔，画纸，油画棒，人手一份。活动过程1、出示图片，引导幼儿认识恐
2、龙。老师：你们知道它们是什么恐龙吗? (霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等)2、观察图片，了解恐龙不一样的外形特征。(1)引导幼儿观察霸王龙的特征。老师：这是什么恐龙? (霸王龙)霸王龙最显著的特征是什么? (满嘴全部是尖利的牙齿，能够撕咬任何食物)它的头部是什么样子的?像什么?它的身体是什么样子的?能够用什么线条来画呢?(2)引导幼儿观察剑龙的特征。老师：这又是什么恐龙? (剑龙)在它的外形上有个最显著的特征是什么你们知道吗?(身上长着剑一样的骨质板，从头到尾全部是)这些“剑”是什么样子的?它的身体是什么样子的?像什么呢?(3)引导幼儿观察另外几个恐龙，把握恐龙的外形特征。老师小结：恐龙通常身体大
3、，尾巴粗而长，后腿粗壮，从头至尾线条像山坡一样，它们全部有锋利的牙齿，有甲、剑等生长物。3、老师提出要求，幼儿大胆作画。(1)老师：今天我们要用线描装饰的方法来画恐龙，能够先在纸上将恐龙轮廓画出来，再用不一样的线条和花纹进行装饰。(2)老师：恐龙画好后，还可从添画上我们上次画过的蕨类植物，来丰富画面。4、展示幼儿作品。活动提议环境创设 开辟“恐龙博物馆”，引导幼儿搜集、展示多种形态不一样的恐龙玩具。设置“恐龙创意空间”，展示以幼儿绘画形式表现的多种恐龙想象创意作品。家园共育 和幼儿共同搜集有关恐龙的图片或玩具，让幼儿了解多种恐龙的生活环境和生活习性。可开展亲子活动，请家长利用节假日带幼儿到恐龙园去玩一玩，让幼儿亲身去感受恐龙的凶猛、恐龙的巨大。
